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吉林省独立学院学生普及轮滑课教学的可行性分析与研究

作　者: 韩琦
导　师: 吴海宽
学　校: 东北师范大学
专　业: 体育教育
关键词: 独立学院 轮滑运动 教学研究 发展现状
分类号: G862.8
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
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内容摘要


随着社会的不断发展和进步,经济繁荣富强,人们对生活质量的要求也逐渐增高,那么学生对体育运动的认知度得到了空前提高,体育事业的发展也应注入了新的活力。现代轮滑运动作为一种时尚运动项目,深受大学生们的喜爱。它可以提高学生身体的平衡性、协调性、灵活性、体能、耐力以及培养不怕苦不怕累的精神;每完成一组动作都会使学生产生一种自我满足感,所以学习轮滑运动可以增强信心,养成良好品德。此外,轮滑与其他体育项目相比也更具有一定的趣味性、观赏性,更乐于投身其中。开展轮滑运动对场地、器材等要求也较低,投资少,而且简单易学,容易推广,并具有一定的趣味性和挑战性,能使个人活动集体开展。在各个院校都已经开展,对学生社会交往的增加、课余锻炼的开展,具有其特殊锻炼意义。本文通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法及逻辑分析法等研究方法从独立学院轮滑运动入手,分析吉林省独立学院轮滑运动的现状及意义,来探讨轮滑运动是否适合在吉林省独立学院开展,为推动学校体育教学改革提供宝贵的经验。研究表明:开展轮滑教学课的主要任务不但是教会学生怎样滑行,使其掌握轮滑基本技术,了解轮滑的专业知识与技能,要在练习过程中提高学生身体素质,改善和提高人体的心血管系统和呼吸系统的功能,促进新陈代谢,培养学生坚定的意志品质和良好的心理素质及人文素质。吉林省共有十所独立学院,独立学院是指由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院。不同于以往普通高校按照公办机制、模式建立的二级学院、分校或其它类似的二级办学机构。据调查,吉林省独立学院的轮滑课在高校蓬勃发展,已经成为体育教学和课外锻炼的重要内容,参与热情不断高涨,但是由于各个院校自身存在的客观条件的制约,使得轮滑运动的开展并不十分顺利。制约各个院校轮滑运动发展的因素主要包括轮滑场地设施、轮滑教师的业务素质、校园轮滑文化氛围和管理相关部门的重视程度等。各大院校如果能够及时解决问题会对开辟轮滑运动的发展有着的广阔的前景。首先应加强学院轮滑教师专业素质的培训,提高主管领导对轮滑运动的重视程度,加强场地设施的建设和利用同时应维护护具的维修。在合理运用教学内容、丰富教学方法的实效性、灵活性。开展丰富多彩的轮滑课余活动,营造良好学习氛围。场地合理安排控制上课人数的限制。轮滑运动特色积极推动,鼓励大学生们发展体育运动。独立学院的体育运动有效运营,能够解决的资金短缺等现象,保证着独立学院轮滑运动的发展。社会发展需要人才具有健康的体魄和良好的人际关系,轮滑运动能够强健人们的体质,促进人际之间交往。

全文目录


摘要  4-5
Abstract  5-9
1. 引言  9-16
  1.1 问题的提出  9
  1.2 概念界定  9-12
    1.2.1 轮滑  9
    1.2.2 轮滑运动  9
    1.2.3 轮滑运动分类  9-10
    1.2.4 轮滑运动的起源  10-11
    1.2.5 轮滑运动的发展历程  11-12
  1.3 国内外研究现状  12-15
    1.3.1 国外研究现状  12-14
    1.3.2 国内研究现状  14-15
  1.4 研究意义  15-16
2. 研究对象和方法  16-19
  2.1 研究对象  16
  2.2 研究方法  16-19
    2.2.1 文献资料法  16
    2.2.2 专家访谈法  16
    2.2.3 问卷调查法  16-18
    2.2.4 数理统计法  18
    2.2.5 逻辑分析法  18
    2.2.6 现场观察法  18-19
3. 研究结果与分析  19-29
  3.1 吉林省独立学院开展轮滑课的目的  19
  3.2 吉林省独立学院开展轮滑课的意义  19-20
  3.3 吉林省独立学院开展轮滑运动研究现状  20-22
    3.3.1 开展轮滑课程教学所面临的发展机遇分析  20-21
    3.3.2 开设轮滑课程教学的指导思想  21-22
  3.4 吉林省独立学院普及轮滑课教学研究  22-25
    3.4.1 独立学院开展轮滑运动课程的目标  22-23
    3.4.2 轮滑运动教学方法与教学组织  23
    3.4.3 轮滑运动对身体素质的影响  23-24
    3.4.4 轮滑运动与娱乐性、健身性、工具性相结合  24
    3.4.5 轮滑运动教育特色  24-25
  3.5 吉林省独立学院开设轮滑课的可行性分析  25-29
    3.5.1 吉林省独立学院开展轮滑课程必要性分析  26-27
    3.5.2 开展大学生轮滑课损伤的预防和处理方法  27-29
4. 结论  29-30
5. 建议  30-31
参考文献  31-33
附录  33-37
后记  37

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 体育 > 水上、冰上与雪上运动 > 冰上运动 > 滑轮滑冰（旱冰）
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