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福建省休闲农业发展中的人力资源开发研究

作 者: 谢新林
导 师: 范水生; 史金梅
学 校: 福建农林大学
专 业: 农村与区域发展
关键词: 福建省 休闲农业 人力资源开发 教育培训 人才职业化
分类号: F323.4
类 型: 硕士论文
年 份: 2013年
下 载: 30次
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内容摘要


根据福建省休闲农业“十二五”规划目标,福建省着力打造“海峡旅游”这个品牌,休闲农业发展前景广阔,福建省未来休闲农业发展趋势正朝着经营品牌化、营销国际化、管理规范化、开发特色化、收入多元化发展,但休闲农业的发展,专用人力资源尤为重要。福建省休闲农业发展中的人力资源开发的根本目的是要提高休闲农业从业人员的职业素养,为休闲农业的发展和农村社会经济的发展服务。其重点是建立休闲农业人才职业化标准,核心是加强休闲农业人才的教育培训。本文通过对休闲农业的发展现状及趋势的分析、休闲农业从业人员的现状的分析、以及结合休闲经营场所访谈分析,总结出休闲农业的进一步发展需要四类人才的开发:专业技术人才、管理人才、营销人才和服务人才,并探讨人力资源开发对福建省休闲农业发展中的意义;通过案例分析说明休闲农业人才培养教育的重要性,并对福建省休闲农业人才职业化的对策进行阐述建议。

全文目录


中文摘要  7-8
Abstract  8-9
1 绪论  9-15
  1.1 研究的目的和意义  9-11
    1.1.1 研究的目的  9
    1.1.2 研究的意义  9-11
  1.2 国内外研究综述  11-13
    1.2.1 国外休闲农业发展中的农民教育培训研究现状  11-12
    1.2.2 国内休闲农业发展中的人力资源开发研究现状  12-13
  1.3 研究方法与研究框架  13-14
    1.3.1 研究方法  13-14
    1.3.2 研究框架  14
  1.4 可能的创新  14-15
2 福建省休闲农业的发展现状及趋势  15-19
  2.1 福建省休闲农业的发展现状  15-18
    2.1.1 福建省休闲农业发展成就  15
    2.1.2 福建省发展的休闲农业主要有以下几种类型  15-18
  2.2 福建省休闲农业的发展趋势  18-19
    2.2.1 经营品牌化  18
    2.2.2 营销现代化  18
    2.2.3 管理规范化  18-19
    2.2.4 开发特色化  19
    2.2.5 收入多元化  19
3 福建省休闲农业发展中的人才需求调查  19-24
  3.1 访谈设计  19-20
  3.2 访谈资料收集与整理  20-22
  3.3 访谈结果分析  22-24
    3.3.1 经营管理类人才  22
    3.3.2 专业技术类人才  22-23
    3.3.3 服务类型人才  23
    3.3.4 营销类型人才  23-24
4 福建省休闲农业发展中人力资源开发面临的问题  24-26
  4.1 人力资源结构不合理  24-26
    4.1.1 服务型人力资源比重过大  24
    4.1.2 技术型人力资源短缺  24-25
    4.1.3 管理型人力资源极其短缺  25-26
  4.2 高校人才培养与人才需求相脱节  26
  4.3 教育和培训系统不健全  26
5 福建省休闲农业发展中人力资源开发案例分析  26-30
  5.1 厦门市同安区丽田园农家乐专业合作社简介  26-28
  5.2 丽田园专业合作社人力资源开发的主要做法  28-29
    5.2.1 提高经营者及员工的管理水平  28
    5.2.2 注重人才的引进  28
    5.2.3 注重员工培训  28-29
  5.3 丽田园农家乐专业合作社案例启发  29-30
    5.3.1 加强员工培训,提高员工竞争力  29
    5.3.2 健全培训制度,提高企业竞争力  29-30
    5.3.3 引进专业人才,注重市场营销推广  30
6 福建省休闲农业人才职业化的对策  30-40
  6.1 加大对休闲农业人力资源开发的投资力度  30-32
    6.1.1 加强对基础教育的投资  30-32
    6.1.2 加速普及中等教育和中等职业教育  32
    6.1.3 大力发展高等教育和高等职业教育  32
  6.2 建立休闲农业人才职业化的标准  32-35
    6.2.1 发挥协会的作用制定相应的行业标准  32-33
    6.2.2 制定人才的职业化培养和管理标准  33
    6.2.3 完善人才的职业化考评体系  33-34
    6.2.4 制定休闲农业重点四类人才的培养计划  34-35
  6.3 建设休闲农业人才职业化教育体系  35-38
    6.3.1 创建培训讲师队伍  35-36
    6.3.2 构建立体知识体系  36
    6.3.3 制定培训保障制度  36
    6.3.4 建立培训质量保障体系  36-37
    6.3.5 建立网上教学平台  37
    6.3.6 建立培训基地  37-38
    6.3.7 建立学习激励机制  38
  6.4 推行休闲农业职业化管理  38-39
    6.4.1 划分职位种类  38
    6.4.2 开发职业任职资格标准  38-39
    6.4.3 制定职业化任职资格管理的机制  39
  6.5 建立和完善人才流动机制  39-40
    6.5.1 建立人才流动竞争机制  39
    6.5.2 建立人才流动激励机制  39-40
    6.5.3 建立人才柔性流动机制  40
    6.5.4 建立开放的用人机制  40
7 结语  40-41
参考文献  41-44
附录  44-50
致谢  50-51
作者简介  51

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中图分类: > 经济 > 农业经济 > 中国农业经济 > 农业经济建设与发展 > 集约耕种、多种经营、综合开发
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