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我国大学生创业团队建设研究

作　者: 冯渠
导　师: 刘慧
学　校: 沈阳师范大学
专　业: 课程与教学论
关键词: 大学生 创业教育 创业团队建设
分类号:
类　型: 硕士论文
年　份: 2014年
下　载: 8次
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内容摘要


随着我国高校不断扩招，金融危机后续影响，大学生就业问题日益突出。而在众多面临就业困境的群体当中，大学生就业问题尤其突出，大批的毕业生被徘徊在就业的大门之外，不仅影响大学生职业发展，更有甚者会影响社会的稳定和经济的有效增长。为此，大学生团队的创业就成为应对和解决就业难问题的重要途径，并且为我们社会的发展注入了意想不到的生机和活力。本文笔者以此为出发点，对目前我国大学生就业所存在的问题及产生等问题的原因进行了分析，同时分析和对比国内外大学生创业团队的成功与不足，在此基础上笔者从创业政策、创业的法律法规、创业的社会环境，创业教育等方面对我国大学生团队建设提出的一些建议。在解决大学生就业问题方面，大学生团队创业显得尤为重要，但现阶段我国大学生团队创业由于当前的社会环境、学校在课程设置方面、以及大学生自身方面都有待改善，理论和实践应相辅相成，正是基于此，本文展开了对我国大学生创业团队建设的研究，其目的就是在理论方面提供相应的理论参考并对实践中的问题进行剖析，以期我国大学生创业团队建设及创业事业能更上一层楼。本研究的写作思路主要是通过理论分析结合实际案例，提出问题并进行相关分析，最终得出建议与结论，采用案例法、文献法、比较分析法等研究方法，从五个方面进行论述。第一部分主要介绍文章的研究背景以及研究的目的、意义、思路与方法、查阅大量的参考资料后总结的文献综述，以及本文写作的创新点等。第二部分首先对我国大学生创业团队建设的相关概念进行界定，然后对国内外有关大学生创业团队建设的理论研究进行分析。第三部分对当前我国大学生创业团队建设所存在的问题的分析，及问题存在的原因从政府扶持力度、社会环境、进行相关分析。第四部分分析借鉴国外成功的经验，为我国的大学生创业团队的建设发展提供一些有益的启示。第五部分针对第三部分提出的问题及问题存在的原因分析，提出完善我国大学生创业团队建议对策。随着我国经济日益发展，就业形势越来越严峻，我国创业的形势将以大学生创业团队为核心，笔者将继续努力，不断为我国大学生创业团队建设问题研究奉献微薄的力量。

全文目录


中文摘要  4-5
Abstract  5-7
目录  7-9
第一章 引言  9-14
  一、研究背景  9
  二、研究目的及意义  9-11
    （一）研究目的  9-10
    （二）研究意义  10-11
  三、文献综述  11-12
    （一）国外文献综述  11
    （二）国内文献综述  11-12
  四、研究思路和方法  12-13
    （一）研究思路  12-13
    （二）研究方法  13
  五、研究创新点  13-14
第二章 我国大学生创业团队建设的理论概述  14-18
  一、基本概念界定  14-15
    （一）创业  14
    （二）大学生创业  14
    （三）团队建设  14-15
    （四）大学生创业团队  15
    （五）大学生创业团队建设  15
  二、关于大学生创业团队建设的理论研究  15-18
    （一）国外学者对大学生创业团队建设的理论研究  15-16
    （二）国内学者对大学生创业团队建设的相关理论研究  16-18
第三章 我国大学生创业团队建设存在的问题及现实约束  18-30
  一、大学生创业团队建设存在的问题  18-25
    （一）创业团队建设的法律法规不完善  18-19
    （二）创业团队管理制度不规范  19-23
    （三）缺乏一个有效的创业团队  23-25
  二、大学生创业团队建设存在问题的原因分析  25-30
    （一）政府扶持力度不够  25-26
    （二）社会环境不完善  26-27
    （三）高校大学生创业团队建设课程设置不充分  27
    （四）大学生创业团队综合素质不高  27-30
第四章 国外大学生创业团队建设成果经验及比较分析  30-33
  一、国外大学生创业团队建设的成功经验  30
  二、中外大学生创业团队建设的经验比较分析  30-31
  三、国外大学生创业团队建设成功经验对我国的启示  31-33
第五章 完善我国大学生创业团队建设的对策  33-40
  一、提高政府对大学生创业团队建设的政策扶持力度  33-36
  二、完善大学生创业团队的社会环境  36
  三、加强高校大学生创业团队的教育  36-37
  四、鼓励大学生建设成功和高效的创业团队  37-38
  五、加强大学生创业团队的管理  38-40
结论  40-41
参考文献  41-43
致谢  43-44
个人简历及在学期间的研究成果  44

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