学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

高校马克思主义大众化的研究

作 者: 上官沁丽
导 师: 杨晓峰
学 校: 燕山大学
专 业: 马克思主义中国化研究
关键词: 高校 马克思主义大众化 思想政治教育
分类号: G641
类 型: 硕士论文
年 份: 2013年
下 载: 0次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
 

内容摘要


胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确提出:努力开展中国特色社会主义理论宣传活动,大力推动当代中国马克思主义大众化。就我国具体情况而言,当代中国马克思主义的大众化就是中国特色社会主义理论的大众化。大学生是十分宝贵的人才资源,是祖国的希望和民族的未来。在新形势下,高校应该积极加强和改进大学生的思想政治教育工作,坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装大学生的头脑,在马克思主义大众化进程中具有义不容辞的责任。从总体上看,本的主要内容如下:一是对高校马克思主义大众化的研究背景和意义、国内外研究现状、研究方法、课题的创新点和难点进行简单的归纳、概括和分析;二是主要论述高校马克思主义大众化的基本概念、高校马克思主义大众化的本质及其作用;三是梳理近百年来高校马克思主义大众化的历史进程以及基本经验,总结不同历史时期的经验和教训,为今后高校马克思主义大众化提供一些有益参考;四是简要分析高校马克思主义大众化的现状,并对存在的问题进行简要的分析;最后主要积极探索高校马克思主义大众化的一些有效措施。这些措施有深化高校思想政治理论课的教学改革;建设马克思主义大众化的宣传平台;加强高校马克思主义大众化的社会实践等。

全文目录


摘要  5-6
Abstract  6-8
目录  8-10
第1章 绪论  10-16
  1.1 课题来源及意义  10-12
    1.1.1 课题来源  10
    1.1.2 研究意义  10-12
  1.2 文献综述  12-14
  1.3 课题的研究方法和研究思路  14-15
    1.3.1 研究方法  14
    1.3.2 研究思路  14-15
  1.4 课题的创新点与难点  15-16
    1.4.1 课题的创新点  15
    1.4.2 课题的难点  15-16
第2章 高校马克思主义大众化的基本概念  16-23
  2.1 高校马克思主义大众化的基本概念  16-19
    2.1.1 大众与大众化  16-17
    2.1.2 马克思主义大众化  17-19
  2.2 高校马克思主义大众化的本质和作用  19-22
    2.2.1 高校马克思主义大众化的本质  19
    2.2.2 高校马克思主义大众化的作用  19-22
  2.3 本章小结  22-23
第3章 高校马克思主义大众化的历史进程以及基本经验  23-35
  3.1 高校马克思主义大众化的发展历程  23-30
    3.1.1 高校马克思主义大众化的起步阶段(1919 年--1949 年)  23-25
    3.1.2 高校马克思主义大众化的曲折发展阶段(1949 年--1978 年)  25-27
    3.1.3 高校马克思主义大众化发展的新阶段(1978 年--今)  27-30
  3.2 高校马克思主义大众化进程的基本经验  30-34
    3.2.1 坚持马克思主义的指导思想  30-31
    3.2.2 坚持实事求是,理论与实际相结合  31-32
    3.2.3 坚持思想政治教育与马克思主义理论教育相结合  32-34
  3.3 本章小结  34-35
第4章 高校马克思主义大众化进程的现状分析  35-42
  4.1 高校马克思主义大众化的优势  35-37
    4.1.1 高校的思想政治理论课内容与马克思主义大众化内容的一致性  35-36
    4.1.2 高校拥有一支高素质的马克思主义宣传队伍  36-37
    4.1.3 高校具有高层次的受众群体  37
  4.2 高校马克思主义大众化的存在的问题  37-40
    4.2.1 大学生自身的问题  38
    4.2.2 思想政治理论课教师的课堂教学存在的问题  38-39
    4.2.3 宣传载体影响力有限  39-40
  4.3 本章小结  40-42
第5章 高校马克思主义大众化的途径  42-49
  5.1 深化高校思想政治理论课的教学改革  42-45
    5.1.1 尊重学生的主体地位  42-43
    5.1.2 建立高素质的教师队伍  43-44
    5.1.3 转变单一的教学方式  44-45
  5.2 建设马克思主义大众化的宣传平台  45-47
    5.2.1 充分利用现代网络平台宣传马克思主义  45-46
    5.2.2 充分利用校园文化平台宣传马克思主义  46-47
  5.3 加强高校马克思主义大众化的社会实践  47-48
    5.3.1 重视思想政治理论课的实践教学  47-48
    5.3.2 重视学生理论社团活动  48
  5.4 本章小结  48-49
结论  49-51
参考文献  51-54
致谢  54-55
攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果  55-56
作者简介  56

相似论文

  1. 中学思想政治教育与儒学传统思想的继承,G633.2
  2. 儒家教育思想中的主体间性思想研究,G40-09
  3. 高校绿色办公指标体系的设计与评价研究,G647
  4. 福建省普通高校网球选项课现状调查及对策研究,G807.4
  5. 人文视角下福州市普通高校公体武术选项课开展现状调查研究,G807.4
  6. 扩招后全日制硕士研究生思想政治教育问题研究,G643.1
  7. 论民办高校内部管理体制的问题及其改进,G647
  8. 高校科技创新环境评价研究,G644
  9. 黑龙江省高校社会科学研究成果评价体系研究,G644
  10. 我国高校BOT工程项目风险评价研究,G647
  11. 浙江省省属高校研究生就业倾向性研究,G647.38
  12. 地方高校产学研合作培养应用型人才的研究,G647
  13. 山东省高校科研项目集成管理模式研究,G644
  14. 视觉文化环境下青少年思想政治教育探析,D432.62
  15. 高校成人大学生心理压力、社会支持与学习倦怠的关系研究,G724
  16. “网络红人”现象及其对青少年思想政治教育的冲击,G41
  17. 高校精品课程视频资源应用现状与对策研究,G642.3
  18. 高校离退休教职工旅游行为特征分析,G647
  19. 基于利益相关者我国民办高校董事会治理结构研究,G648.7
  20. 面向绿色大学建设的高校节能体系研究,G647
  21. 高校思想政治教育中大学生主观能动性研究,G641

中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
© 2012 www.xueweilunwen.com