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四川省公办中职学校题库建设现状与对策研究

作　者: 李梁雅
导　师: 黄堂红
学　校: 四川师范大学
专　业: 现代教育技术
关键词: 四川省公办中职学校题库建设现状调查对策研究
分类号: G434
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
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内容摘要

随着计算机技术的不断发展，教育信息化程度越来越高。作为教学效果的重要检测手段——考试，也必然向着信息化、网络化、科学化发展。我省中职学校在信息化时代背景下如何更有效地发挥现代教育技术的优势，更加科学、积极、合理地评价学生的学习，更有力的推动中职教育教学管理水平提升，提高中职教育吸引力，是这个领域亟待解决的重要问题。本文首先对本课题研究的背景与意义、研究目标与内容、调查研究方法进行了阐述，接着对本次调查研究的结果进行了全面汇总统计，对四川省公办中职学校题库建设存在的问题及原因进行了详细阐述。然后详细分析了中职学校题库建设的目标与策略，介绍了中职学校题库建设的方法与途径，提出了中职学校题库建设的评价标准。最后，在总结问题的基础上，以本校题库建设的实际工作经验，提出了我省公办中职学校题库建设的相应对策。

全文目录

摘要  3-4
Abstract  4-7
1 引言  7-11
  1.1 调查研究的背景与意义  7-8
  1.2 国内外研究现状分析  8-11
2 调研的基本情况  11-21
  2.1 调研目的  11
  2.2 调研的主要内容  11
  2.3 调查研究方法  11-12
  2.4 调研时间  12
  2.5 调研过程与数据  12-21
    2.5.1 调查对象  12
    2.5.2 研究工具  12-13
    2.5.3 题库建设现状  13-15
    2.5.4 题库建设中的管理问题  15-17
    2.5.5 题库建设中的技术问题  17-21
3 调研中发现的问题  21-26
  3.1 全省题库建设总体情况较差，有待进一步改善  21-22
  3.2 部分学校盲目建设题库，目的不明确  22
  3.3 题库使用方式存在较大差异  22-23
  3.4 学校管理人员对题库认识不够全面，题库管理混乱  23-24
  3.5 题库试题来源单一，题量不足  24-25
  3.6 题库系统本身存在缺陷  25
  3.7 政府主管部门针对中职题库建设的宏观政策不明，要求不高  25-26
4 解决问题的建议  26-53
  4.1 中职学校题库建设的意义  26
  4.2 中职学校题库建设的原则与目标  26-28
    4.2.1 题库建设的原则  26-27
    4.2.2 题库建设的目标  27-28
  4.3 中职学校题库建设对策探讨  28-34
    4.3.1 统一思想，全面提高师生对题库系统的认识  29-30
    4.3.2 加强组织领导，细化题库建设工作流程  30-31
    4.3.3 发挥教务处的核心组织作用，做好人力资源保障工作  31-32
    4.3.4 认真进行调研，改进题库管理软件功能  32-33
    4.3.5 互相学习、取长补短，实现资源共享  33
    4.3.6 灵活运用题库，提高教学管理满意度  33-34
  4.4 题库系统通用模型和关键技术  34-37
  4.5 中职学校题库建设的方法与途径  37-41
    4.5.1 做好建库准备工作  37
    4.5.2 制定题库建设总体方案  37-40
    4.5.3 自行开发或购买题库管理软件  40
    4.5.4 确定试题编审的依据与方式，进行试题编审  40-41
    4.5.5 试题入库  41
    4.5.6 系统调试  41
    4.5.7 实测验证  41
  4.6 中职学校题库建设的评价与质量监测  41-46
    4.6.1 题库质量评价准则  41-42
    4.6.2 题库质量的关键技术参数  42-44
    4.6.3 题库建设工作过程评价  44
    4.6.4 题库建设的工作质量监测  44-46
  4.7 题库建设的实践应用案例  46-53
5 结语  53-54
参考文献  54-56
附录 1：四川省公办中职学校题库建设调查问卷（教学管理人员卷）  56-60
附录 2：四川省公办中职学校题库建设调查问卷（教师卷）  60-63
附录 3：调查研究现场照片  63-64
附录 4：四川省 2011 年具有中等学历教育招生资格公办学校名单  64-71
致谢  71

四川省公办中职学校题库建设现状与对策研究

内容摘要

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