学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
新时期我国公民道德建设的演变与基本经验研究
作 者: 赵予鲁
导 师: 蔡丽华
学 校:
专 业: 马克思主义中国化研究
关键词: 新时期 公民道德建设 演变 基本经验 启示
分类号: D648
类 型: 硕士论文
年 份: 2013年
下 载: 62次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
内容摘要
1978年之后的中国发生了惊动中外的变化——改革的雨露滋润了亿万中国人民干涸的心田,随后改革的范围惠及了中国的每一个角落。新时期,中国将伴随社会大调整,无论是在社会思想、道德规范范畴,还是在文化教育领域等方面都发生了新的变化。肩负着特殊且重要历史使命的公民道德建设作为精神文明建设的重要组成部分,也翻开了崭新的一页。新时期的公民道德建设把道德作为一种精神需求,使人们从一般的遵守道德规范的要求,上升到深刻领会社会主义初级阶段道德的内涵,自觉地完善人格,提升自我精神境界进而推进人的全面发展的阶段。换言之,这也是公民道德建设的根本任务。然而,任何事物都有其双面性,因为社会的进步和市场经济的成熟发展不可避免的使道德面临着许多严峻的挑战,一些原来被忽视的问题都“浮出水面”,越来越多的道德新困惑也逐渐开始上演。本文以十一届三中全会召开后的改革开放为时间线索,以各个阶段的公民道德建设为主要内容,通过对新时期各个阶段我国公民道德建设的演进历程的考察,来认识新时期公民道德建设,同时文章也对新时期道德建设的每一个历史阶段区别于其他阶段之不同处进行简要分析,最终得出了道德建设的成就和经验启示。本文主要的构架是:前言——对新时期公民道德建设研究的和价值意义、学术界对新时期公民道德建设研究的现状、文章主要内容和基本构架、文章的研究方法和创新点和正文。正文分四部分作了介绍。论文第一部分的内容是以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体对我国的公民道德建设的战略部署;论文第二部分的内容是以江泽民为核心党的第三代中央领导集体对我国公民道德建设的推进;论文第三部分的内容是以胡锦涛为核心的党中央对我国公民道德建的丰富;论文第四部分主要是归纳出道德建设的成果,概括点明了公民道德建设的基本经验启示。我国公民道德建设的基本经验和启示包括:新时期公民道德建设要坚持正确的导向——以马克思主义为指导;有中国特色是新时期公民道德的建设重点;与社会主义市场经济相协调的公民道德建才能永葆活力;公民道德建设要吸收借鉴传统文化和国际上道德建设精华;德治与法治并重,坚持两手都要抓;扩展公民道德建设深入人心的途径。
|
全文目录
中文摘要 7-8 ABSTRACT 8-10 前言 10-15 一 选题意义 10 二 学术界研究现状 10-13 三 主要内容与基本构架 13 四 研究方法与创新点 13-15 第一部分 党的第二代中央领导集体对道德建设的战略部署 15-24 一 改革开放初期道德建设势在必行 15-17 (一) 拨乱反正、肃清社会风气、防止历史悲剧重演的必然选择 15-16 (二) 防止封建文化、西方文化的颠覆和冲击 16 (三) 社会主义市场经济起步阶段呼吁道德建设应有新内容 16-17 二 改革开放初期道德建设的内容 17-20 (一) 提出道德建设的核心:大力发展生产力实现为人民服务 17-18 (二) 提出道德建设的基础:经济强国,建设中国特色社会主义 18 (三) 明确社会主义的重要特征:社会主义精神文明 18-19 (四) 提出道德建设的目标:有理想,有道德,有文化,有纪律 19 (五) 阐明道德建设的途径:民主和法制共同发挥作用 19-20 三 改革开放初期道德建设在反思中起步 20-24 (一) “五讲四美三热爱”开启群众性精神文明创建活动先例 20 (二) 道德建设适应时代发展的要求,重视党风建设 20-21 (三) 注重道德教育的作用 21 (四) 道德建设和法制结合 21-24 第二部分 党的第三代中央领导集体对公民道德建设的推进 24-34 一 继续加强公民道德建设的必然性 24-26 (一) 公民道德建设是社会主义市场经济体制发展下的必然选择 24-25 (二) 公民道德建设是实现依法治国的需要 25 (三) 公民道德建设是发展先进文化的需要 25-26 (四) 公民道德建设是基于国际局势动荡、思想文化的激荡下的反思 26 二 道德建设稳步发展时期公民道德建设的内容 26-31 (一) “以德治国”与“以法治国”相结合 26-27 (二) 《公民道德建设实施纲要》的提出与贯彻落实 27-29 (三) 公民道德建设以“三个代表”为指导 29-31 三 多层次道德实践唱响公民道德建设主旋律 31-34 (一) 开展全方位,多维度的群众性道德实践活动 31 (二) “三讲”教育提高党员干部基本道德建设 31-34 第三部分 以胡锦涛为总书记的党中央对公民道德建设的丰富 34-42 一 构建社会主义和谐社会的时代课题——公民道德建设 34-36 (一) 公民道德建设与和谐社会的辩证统一关系 34-35 (二) 和谐社会赋予公民道德建设新的内涵 35-36 二 将社会主义荣辱观作为新时期社会主义道德的标准 36-39 (一) 发展社会主义荣辱观的必要性 36-37 (二) 社会主义荣辱观剖析 37-38 (三) 践行社会主义荣辱观重在建设 38-39 三 社会主义核心价值体系贯穿公民道德建设始终 39-42 (一) 公民道德建设被社会主义核心价值体系注入新的内涵 39-40 (二) 社会主义核心价值体系的作用 40-42 第四部分 新时期我国公民道德建设的基本经验和启示 42-48 一 考察新时期我国公民道德建设成绩背后的经验 42-44 (一) 道德建设取得的成绩 42-43 (二) 新时期公民道德建设的经验 43-44 二 新时期公民道德建设的启示 44-48 (一) 与社会主义市场经济相协调的公民道德建才能永葆活力 44-45 (二) 公民道德建设要吸收借鉴传统文化和国际上道德建设精华 45-47 (三) 德治与法治并重,坚持两手都要抓 47 (四) 扩展公民道德建设深入人心的途径 47-48 参考文献 48-52 致谢 52-53 在学期间主要科研成果 53
|
相似论文
- 美国退伍军人社会保障制度研究及其对我国的启示,E712
- 社会消费方式变迁下的服装终端空间变化之研究,TS941.1
- 发挥农民在新农村公民道德建设中的主体作用研究,D648
- 新民主主义革命时期马克思主义大众化研究,D231
- 社会主义女权主义研究,C913.68
- 论德国功能翻译理论对高职应用英语翻译教学的启示,H319
- 全闽师范学堂与清末福建师范教育,G659.29
- 欧盟碳排放权交易市场研究及启示,X196
- 新时期加强国企基层党组织建设研究,D267
- 延安时期马克思主义大众化的历史考察与经验启示,D231
- 胡适语文教育思想研究及当代启示,G633.3
- 传统文明的转变,B03
- 新时期统一战线工作科学化研究,D613
- 新时期大学生爱国主义教育研究,G641
- 论列宁公仆思想及当代意义,D262.6
- 社会主义建设时期毛泽东农业思想研究,F091.93
- 中国共产党的土地政策的历史发展和现实启示,F301
- 新时期劳动关系中农民工不作为问题研究,D412.6
- 美国社区学院师生关系及其启示,G648.6
- 新时期我国东西部农民分化比较研究,D663.2
- 新时期大学生马克思主义信仰研究,G641
中图分类: > 政治、法律 > 中国政治 > 思想政治教育和精神文明建设 > 道德教育
© 2012 www.xueweilunwen.com
|