学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
当前我国新闻记者职业道德存在的问题及对策研究
作 者: 李拉拉
导 师: 张永红
学 校: 西南大学
专 业: 马克思主义基本原理
关键词: 新闻记者 职业道德 问卷调查
分类号: D648.1
类 型: 硕士论文
年 份: 2013年
下 载: 91次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
内容摘要
随着现代化进程的发展新闻传播应运而生。从本质上来看,新闻传播就是实现信息的传递。而随着信息量的增加和传播速度加快,新闻传播逐渐成为影响整个社会的重大因素之一。新闻媒体作为舆论传播的主渠道,新闻工作人员作为新闻事件的直接报道或参与者,应该坚持马克思主义新闻观,严格恪守职业道德,坚决做到“全心全意为人民服务;坚持真理,实事求是;用正确的舆论引导人”。新闻记者素有“无冕之王”之称,新闻记者的职业道德修养就直接关系着整个社会的和谐与发展。目前部分新闻记者在利益或社会环境等因素的影响下,已经渐渐丧失了作为新闻人所应有的职业道德,新闻传播业的权威性、公正性、纯洁性正在受到威胁。本文将结合新闻记者职业道德相关内容,分析新闻记者职业道德的历史发展、职业道德中存在的问题,提出中肯的改进建议。具体地,文章内容如下:第一部分:新闻记者职业道德的基本概念和研究意义分析。作为文章写作的基础,笔者深入讨论了职业道德及其在新闻记者从业领域的含义,这也是后续问题分析和提出对策的基础。第一部分:主要就新闻记者职业道德存在的问题进行研究。在这部分,问卷分析起到了获取数据、了解趋势的作用,特别是结合问卷获得的信息,从从业者素质、新闻体制以及社会环境影响三个角度分析了造成新闻记者职业道德问题的原因。第三部分:对策部分。结合前述问题的主要类型及成因,提出了记者应当提高道德修养、强化道德约束,同时作为外部监督的有效组成部分,也需要政府和新闻宣传部门能够强化监督和教育工作。
|
全文目录
摘要 4-5 ABSTRACT 5-6 文献综述 6-8 前言 8-9 第一章 新闻记者职业道德的基本概念及选题研究价值 9-15 一、道德与职业道德的概念 9 二、新闻记者与新闻记者职业道德的概念 9-14 (一) 新闻记者的概念 9-12 (二) 新闻记者职业道德的主要内容 12-14 三、选题的研究价值 14-15 (一) 理论价值 14 (二) 实践价值 14-15 第二章 新闻记者职业道德存在的主要问题及原因分析 15-22 一、新闻记者职业道德主要问题分析 15-19 (一) 问卷及数据收集情况概述 15 (二) 存在的主要问题分析 15-19 二、新闻记者职业道德问题的原因分析 19-22 (一) 新闻记者自身素质及价值观的影响 19-20 (二) 新闻体制不完善 20-21 (三) 社会环境的影响 21-22 第三章 针对国内新闻记者职业道德存在问题的对策 22-34 一、勇于自我批评,提高道德修养 22-25 二、强化职业道德约束 25-28 三、发挥舆论的监督作用 28-30 四、政府应当加强新闻记者价值观和职业操守教育 30-34 (一) 引导记者增强党性观念,坚持党性和人民性的统一 30-31 (二) 树立新闻记者正确的价值观 31-32 (三) 宣传内容和方式上,注意新闻宣传报道的社会效益 32-34 第四章 结束语 34-35 参考文献 35-37 附录 新闻记者职业道德调查问卷 37-41 致谢 41
|
相似论文
- 工学结合模式下中职生的职业道德教育研究,G711
- 普通高校教育信息化问题分析及政策研究,G434
- 江泽民职业道德思想与医药类高职院校职业道德教育研究,G711
- 大学生亲社会交换行为问卷编制及其现状研究,B844.1
- 社会主义市场经济环境下银行员工职业道德培养研究,D648.1
- 我国公务员职业道德建设研究,D630.3
- 大学生职业道德教育研究,G641
- 高职学生职业道德行为养成教育研究,G711
- 职场学习视角下的中等职业学校职业道德教育研究,G711
- 关于道歉语言行为的中日对比研究,H36
- 心智游移频率特征研究:问卷开发,B841
- 高中环境意识教育现状调查及对策研究,G631
- 济南市儿童哮喘发病的主要危险因素分析,R725.6
- 对大学生进行民族精神教育的问卷调查及其对策研究,G641
- 高师钢琴教学中体验式教学方式的探析,J624.1-4
- 湖北省三级医院护理人员核心能力及相关因素调查与分析,R47
- 传媒艺术类高校学生职业道德素质培养途径探析,G641
- 上海地铁车厢空气环境实测调查与数值研究,U270.383
- 地铁工程施工安全组织管理评价研究,U215.8
- 基于社会网络分析的地铁工程安全管理研究,U215.8
- 留学生称谓语习得的偏误分析及教学探讨,H195
中图分类: > 政治、法律 > 中国政治 > 思想政治教育和精神文明建设 > 道德教育 > 职业道德教育
© 2012 www.xueweilunwen.com
|