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张闻天与马克思主义中国化研究

作 者: 刘占奎
导 师: 张静
学 校: 南开大学
专 业: 马克思主义中国化研究
关键词: 张闻天 马克思主义中国化 实践探索 理论创新
分类号: D61
类 型: 博士论文
年 份: 2012年
下 载: 48次
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内容摘要


张闻天是推进马克思主义中国化的优秀典范。无论是在革命战争时期,还是在社会主义建设时期,张闻天始终坚持实事求是,一切从实际出发的原则,把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断实现理论的创新发展,开拓马克思主义中国化的新境界,为马克思主义中国化的历史性飞跃做出了重要贡献。张闻天马克思主义中国化思想的形成历经了一个艰辛和曲折的探索实践过程,体现了对马克思主义中国化的理论自觉。这一过程同时表现了中国共产党人对马克思主义中国化的不懈努力。本文以张闻天马克思主义中国化的思想主张与实践活动为研究对象,考察张闻天探索马克思主义中国化的背景与动因,理清其马克思主义中国化思想和实践发展的历史脉络、基本原则与主要内容,进一步总结历史经验,揭示中国共产党人不断推进马克思主义中国化的非凡历程。本文共分为三部分。第一部分,绪论,包括选题意义、研究现状、研究方法、论文新意和不足之处。第二部分,张闻天马克思主义中国化思想的形成、理论和实践探索以及所蕴含的历史意义和基本经验。这一部分主要包括第一至四章,是文章的主体部分。第一章阐述张闻天马克思主义中国化思想的演进。主要从张闻天马克思主义中国化思想的前提与形成两个方面阐述。第二章阐述张闻天马克思主义中国化思想主张的内容。主要包括理论联系群众、重视马克思主义理论宣传的作用、注重调查研究、宣传与组织工作相结合等。第三章梳理张闻天力行马克思主义中国化的具体实践。主要包括在实际工作中巩固发展马克思主义宣传的舆论阵地、加强党员干部的马克思主义理论教育、在群众教育中推进马克思主义中国化等。第四章总结张闻天对马克思主义中国化的重要贡献。主要包括提出马克思主义中国化的原则、巩固和加强党的建设以及丰富和发展马克思主义等方面内容。第三部分,论文的结束语部分。通过对张闻天马克思主义中国化思想形成与发展脉络和实践探索的梳理,笔者认为马克思主义者必须不断学习,坚持理论创新;运用马克思主义理论不能教条,必须结合实际;密切联系群众,推进马克思主义大众化;增强党性修养,敢于坚持真理、修正错误。研究张闻天马克思主义中国化思想与实践,对于当今推进马克思主义的理论创新与实践创新仍具有重要借鉴意义。

全文目录


中文摘要  5-7
Abstract  7-9
目录  9-13
第一章 绪论  13-42
  第一节 选题意义  13-14
  第二节 研究现状  14-39
  第三节 写作思路、新意与不足和研究方法  39-42
第二章 张闻天马克思主义中国化思想演进  42-60
  第一节 中国化的前提:对马克思主义的认同和接受  42-50
    一、 思想形成的社会背景  42-44
    二、 接受马克思主义  44-47
    三、 向共产主义者转变  47-50
  第二节 中国化思想的形成:从“苏化”到“中国化”的转变  50-60
    一、 “苏化”:留苏时期对马克思主义的认知  50-53
    二、 “中国化”:回国后对马克思主义认识的转变  53-56
    三、 理论自觉:延安时期马克思主义中国化思想的形成  56-60
第三章 张闻天马克思主义中国化的思想主张  60-88
  第一节 始终坚持理论掌握群众  60-69
    一、 理论与实践相结合  60-64
    二、 理论形式民族化  64-67
    三、 理论内容通俗化  67-69
  第二节 高度重视理论宣传  69-74
    一、 动员群众的有效武器  70-72
    二、 教育党员干部的需要  72-74
  第三节 时刻注重调查研究  74-82
    一、 树立调查研究的科学态度  75-77
    二、 遵循调查研究的基本规律  77-79
    三、 调查研究:马克思主义中国化的关键环节  79-82
  第四节 着重强调宣传与组织工作相结合  82-88
    一、 学习群众和领导群众相结合  82-85
    二、 宣传工作与组织工作相结合  85-88
第四章 张闻天力行马克思主义中国化的实践  88-117
  第一节 巩固马克思主义理论宣传的舆论阵地  88-97
    一、 报刊杂志普及马克思主义  88-91
    二、 戏剧艺术宣传马克思主义  91-94
    三、 多种形式传播马克思主义  94-97
  第二节 加强党员干部的马克思主义理论教育  97-105
    一、 马列经典著作的译著  98-100
    二、 宣传马克思主义的典范  100-102
    三、 理论学习机制的构建  102-105
  第三节 开展人民群众的马克思主义理论教育  105-117
    一、 制定正确政策引导教育  105-108
    二、 利用学校开展教育  108-110
    三、 社会交往中倡导教育  110-113
    四、 以多种形式宣传教育  113-117
第五章 张闻天对马克思主义中国化的重要贡献  117-148
  第一节 提倡马克思主义中国化的原则  117-126
    一、 求是  117-120
    二、 唯实  120-123
    三、 创新  123-126
  第二节 巩固和加强党的建设  126-133
    一、 突出党的理论武装  127-129
    二、 强化党的制度建设  129-131
    三、 增强党组织的凝聚力  131-133
  第三节 丰富和发展马克思主义  133-148
    一、 促进马克思主义与中国具体实际相结合  133-136
    二、 推动马克思主义中国化的第一次历史性飞跃  136-143
    三、 夯实马克思主义中国化的根基  143-148
第六章 结束语:张闻天马克思主义中国化思想与实践的基本经验  148-162
  第一节 马克思主义者必须不断学习,坚持理论创新  148-152
  第二节 运用马克思主义理论不能教条,必须结合实际  152-154
  第三节 密切联系群众,推进马克思主义大众化  154-159
  第四节 不断增强党性修养,敢于坚持真理、修正错误  159-162
参考文献  162-171
  一、 文献资料  162-163
  二、 著作类  163-165
  三、 论文类  165-170
  四、 报刊  170-171
致谢  171-173
个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果  173-175
  个人简历  173
  在学期间发表的主要学术论文  173
  在学期间的主要获奖情况  173-175

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