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威奇《高级视唱练耳》教材教法研究

作　者: 夏薇
导　师: 刘永平
学　校: 武汉音乐学院
专　业: 音乐与舞蹈学
关键词: 乔治·安森·威奇高级视唱练耳教材教法即兴和声
分类号: J613.1
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
下　载: 7次
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内容摘要

本文以美国音乐教育理论家乔治·安森·威奇编著的《高级视唱练耳-适用于和声学的研究》一书为研究对象，通过理论分析和各章节的对比研究，对教材的主要内容、教学步骤、练习方法和学习重点等作了全面的分析和深入的研究，归纳总结出教材的内容设计及编写特点，拟建“以和声学为基础的视唱练耳教学”模式，并提出了多声思维中和声性音乐思维的教学方法以指导教学实践。

全文目录

中文摘要  5-6
Abstract  6-7
引言  7-9
第一章《高级视唱练耳》的总体概况  9-18
  一、作者简介  9-10
  二、教材的整体概要  10-18
    （一）教材的结构布局  11-12
    （二）教材的课程布局  12-14
    （三）教材的音乐实例  14-18
第二章《高级视唱练耳》的主要内容特点  18-41
  一、教材的基本形式  18-19
    （一）教学对象  18-19
    （二）教学环节  19
  二、教材的编写内容  19-36
    （一）理论知识部分  19-20
    （二）视唱部分  20-28
    （三）练耳部分  28-36
  三、教材的编写特点  36-41
    （一）教与学的理论指导  36
    （二）创造性思维能力的训练  36-41
第三章威奇《高级视唱练耳》的教学设想  41-49
  一、教学构建的原则  41-42
    （一）指导原则  41
    （二）应用原则  41-42
    （三）辅助原则  42
  二、训练方法  42-49
    （一）调式  42-43
    （二）调性  43-44
    （三）音级  44-46
    （四）旋律记忆  46
    （五）听记能力  46-47
    （六）训练方式  47-49
结语  49-50
注释  50-52
参考文献  52-55
附录 A  55-56
附录 B  56-57
附录 C  57

威奇《高级视唱练耳》教材教法研究

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