学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
康德美学在中国60年的接受史研究
作 者: 郭钧剑
导 师: 章辉
学 校: 四川外语学院
专 业: 比较文学与世界文学
关键词: 康德 美学 接受史
分类号: B83-09
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
下 载: 72次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
内容摘要
伊曼努尔·康德是西方著名哲学家和美学家,德国古典哲学美学的奠基人。其美学思想在中国的接受历程是中国当代政治文化语境曲折变化和“西学东渐”过程的缩影。在解放后直至一九七七年的意识形态批判时期,康德被作为主观唯心主义和形式主义美学代表加以严厉批判。在改革开放时期,康德美学的主体性思想参与了中国的思想解放运动,产生了重要影响;而在上世纪九十年代初直至今日的二十年间,作为学院派思想家的康德显示出了多方面的学术意义,推动了中西方美学的交流与互动。本文梳理了康德美学在中国当代60年间的传播历程,仔细分析了康德美学在中国的接受状况,并在此基础上对西学东渐的历史经验和教训加以总结和反思,以期为新时期中国文艺理论建设提供一份参照。
|
全文目录
致谢 4-5 内容提要 5-6 Abstract 6-9 导论 9-13 一、研究动机与写作思路 9-10 二、研究方法与原则 10-11 三、康德美学在中国60 年接受概况 11-13 第一章 批判期1949-1977 13-25 一、康德美学在这一时期接受的历史背景 13-14 二、康德美学在这一时期的研究资料 14-15 三、重要人物接受概况 15-25 1. 蔡仪:唯物反映论基础上的接受 15-17 2. 宗白华:接受的推进和形式主义批判 17-20 3. 朱光潜对康德美学的接受 20-25 第二章 过渡期1977---1989 25-41 一、本时期康德美学接受的历史背景 25-27 二、李泽厚对康德美学的接受 27-35 1. 李泽厚对康德美学接受的背景 27-30 2. 李泽厚对康德美学的具体接受 30-33 3. 李泽厚主体性美学之弊端 33-34 4. 李泽厚对于康德美学接受之意义 34-35 三、其他学者对康德美学的接受 35-39 1. 赵汀阳:“先验自我”的建构 35-37 2. 劳承万:文学主体性的渊源 37-39 四、过渡期康德美学接受研究资料 39-41 第三章 深化拓展期1990-2009 41-68 一、本时期康德美学接受的历史背景 41 二、本时期康德美学研究资料汇编 41-55 1.翻译著作 41-42 2. 专著 42-43 3. 论文 43-55 三、本时期康德美学接受具体文本分析 55-67 1. 曹俊峰的《康德美学引论》 55-60 2. 戴茂堂的《超越自然主义----康德美学的现象学阐释》 60-65 3. 邓晓芒对于康德美学的阐释 65-67 四、小结 67-68 结语:康德美学研究的意义以及进一步展开的可能性 68-71 注释 71-75 参考书目 75-76
|
相似论文
- 文学语言的模糊修辞研究,H05
- “体系即历史”——达尔豪斯音乐美学治学观蠡测,J601
- 论康德的科学观,B516.31
- 阿多诺与现代主义,B83-0
- 接受美文学理论在职业中学语文阅读教学中的应用,G633.3
- 试论《周易》美学的思想体系,B221
- 马采的生命美学观研究,B83-0
- 《淮南子》美学思想初探,B83-09
- 接受美学视野下的高职院校审美教育内化问题研究,G718.5
- 上颌前牙区即刻种植修复临床牙龈美学观察,R783.6
- 古希腊与先秦美学思想比较,B83-09
- 马一浮艺术哲学思想,B26
- 审视传统武术中的古典美学元素,G852
- “纸”为心动—探索现代纸艺的魅力,J528
- 福柯空间理论及空间美学研究,B83-09
- 接受美学视角下苏州古典园林介绍英译之研究,H315.9
- 接受美学视野下的语文阅读教学,G633.3
- 异工同曲论“夕阳”,J624.1
- 从接受美学视域看《小不点和安东》的翻译,I046
- 从接受美学角度看傅雷翻译思想在《高老头》中的体现,I046
- 从翻译美学角度看《庄子》的意境传递,I046
中图分类: > 哲学、宗教 > 美学 > 美学理论 > 美学史
© 2012 www.xueweilunwen.com
|