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中美H1N1流感新闻报导中的身份构建-一项两国英文报导语篇的对比研究

作　者: 许云伟
导　师: 况新华
学　校: 南昌航空大学
专　业: 外国语言学及应用语言学
关键词: 甲型H1N1流感身份构建新闻报导对比分析
分类号: G212
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要

甲型H1N1流感，最初被误称为“猪流感（swineinfluenza）”，是一种传染性疾病。甲流首例病于2009年4月中旬出现在墨西哥。面对顽固的甲流，政府、医院、社会各界专业人士以及广大群众都投入甲流的抗战中。人们通过各种媒体及时了解到甲流的发展状况。然而，各种媒体对疾病传播的报道各具特色。因此，面对各种报道，该倾向于相信谁便成了令读者困惑的问题；“它为什么要这么说，怎么说？”便成了话语学者们所关心的问题。而批评话语分析家坚持用批判地眼光去看待媒体报道，将以上两者的问题综合考虑，进一步挖掘出话语构成的缘由、方式以及其服务对象。本研究旨在借助于vanLeeuwen所提出的身份构建（RepresentationofSocialActors）理论，从批评话语分析的角度分析在甲流新闻报道中所构建的身份。因此，作者将《中国日报》（ChinaDaily）和《纽约时报》（NewYorkTimes）对甲流的报道作为语料，将vanLeeuwen的十六种身份构建方式作为工具，对以上两种新闻报纸中所构建的政府和国际医疗机构，医疗专家及病人等三种身份进行尝试性对比分析，意在找出两种报纸构建不同身份所使用方法的异同及其原因，并从中挖掘出各自的意图，教会读者如何用批判的眼光去看待媒体的报道。所以，本研究最终解决了三个问题，即在《中国日报》和《纽约时报》中都构建了何种身份、怎样构建这些身份和中美两国构建身份方式的异同。本文一共包括五章。第一章前言，介绍了研究背景，目的和意义；第二章理论基础，分为研究现状和本研究的可行性分析。首先，笔者分别概括了话语层面上身份构建的国内外研究现状，发现不足。然后突出了本研究的创新点和可行性，以及本研究的理论框架即vanLeeuwen的身份构建理论；第三章阐述了语料来源、语料收集的过程和本研究拟用的分析方法；第四章是案例分析。笔者将所vanLeeuwen的身份构建的十六种方式分别对《中国日报》和《纽约时报》关于甲流的报道进行具体分析，将两种报纸对比分析后，归纳两者所体现的异同；最后一章是结论。笔者对本文进行总结，指出本研究的贡献和不足之处，以及对后续研究的建议。

全文目录

摘要  4-5
Abstract  5-10
1. Introduction  10-15
  1.1 Research background  10-11
  1.2 Aims and significance of this study  11-13
    1.2.1 The aims of this study  11
    1.2.2 The significance of this study  11-13
      1.2.2.1 Why H1N1 flu?  12
      1.2.2.2 Why CD(China Daily) and NYT (New York Times)?  12-13
  1.3 The structure of the present thesis  13-15
2. Literature Review  15-29
  2.1 Relevant research on identity in discourse at home and abroad  15-23
    2.1.1 Relevant research on identity in discourse abroad  15-20
    2.1.2 Relevant research on identity in discourse at home  20-23
  2.2 The feasibility of analyzing H1N1 from CDA perspective  23-29
    2.2.1 Identity in discourses from CDA perspective  23-24
    2.2.2 Theoretical foundation-----Representation of Social Actors (RSA)  24-29
      2.2.2.1 Exclusion  24-25
        2.2.2.1.1 Suppression  24-25
        2.2.2.1.2 Backgrounding  25
      2.2.2.2 Inclusion  25-29
        2.2.2.2.1 Activation vs. Passivation  25-26
        2.2.2.2.2 Genericization vs. Specification  26
        2.2.2.2.3 Assimilation vs. Individualization  26
        2.2.2.2.4 Nomination vs. Categorization (functionalization and identification)  26-27
        2.2.2.2.5 Association vs. Dissociation  27
        2.2.2.2.6 Indetermination vs. Differentiation  27
        2.2.2.2.7 Personalization vs. Impersonalization  27-29
3. Methodological Considerations  29-33
  3.1 Data collection resources  29-31
    3.1.1 Background of H1N1 flu  29-30
    3.1.2 Background of CD(China Daily) and NYT(New York Times)  30-31
  3.2 Data collection procedure  31
  3.3 Proposed methodology  31-33
    3.3.1 Analytical tools—RSA  31-32
    3.3.2 Comparative analysis of CD and NYT  32-33
4. Case Results  33-62
  4.1 The identity construction of H1N1 governmental and international organizations in CD and NYT  33-47
    4.1.1 Suppression  34-35
    4.1.2 Backgrounding  35-37
    4.1.3 Activation & Passivation  37-40
    4.1.4 Genericization & Specification (Assimilation & Individualization/ Nomination & Categorization)  40-42
    4.1.5 Association & Dissociation  42-43
    4.1.6 Indetermination & Differentiation  43-44
    4.1.7 Personalization & Impersonalization  44-46
    4.1.8 Comparison between CD and NYT in constructing the governmental and international organizations  46-47
  4.2 The identity construction of H1N1 patients in CD and NYT  47-54
    4.2.1 Suppression  47
    4.2.2 Backgrounding  47
    4.2.3 Activation & Passivation  47-48
    4.2.4 Genericization & Specification (Assimilation & Individualization/ Nomination & Categorization)  48-51
    4.2.5 Association & Dissociation  51-52
    4.2.6 Indetermination & Differentiation  52-53
    4.2.7 Personalization & Impersonalization  53-54
    4.2.8 Comparison between CD and NYT in constructing the patient  54
  4.3 The identity construction of H1N1 medical experts in CD and NYT  54-60
    4.3.1 Suppression  54-55
    4.3.2 Backgrounding  55
    4.3.3 Activation & Passivation  55-56
    4.3.4 Genericization & Specification (Assimilation & Individualization/ Nomination & Categorization)  56-57
    4.3.5 Association & Dissociation  57-58
    4.3.6 Indetermination & Differentiation  58
    4.3.7 Personalization & Impersonalization  58-60
    4.3.8 Comparison between CD and NYT in constructing the expert  60
  4.4 Summary  60-62
5. Conclusion  62-65
  5.1 A summary of the present study  62-63
  5.2 Implications of findings  63-64
  5.3 Limitations and suggestions of the further research  64-65
Bibliography  65-68
发表论文和参加科研情况说明  68-69
Acknowledgements  69-70
Appendix Ⅰ  70
Appendix Ⅱ  70-87

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