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和谐校园建设视域下大学精神塑造研究

作　者: 闵斌
导　师: 石磊
学　校: 西安科技大学
专　业: 思想政治教育
关键词: 大学大学精神和谐校园塑造
分类号: G641
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要

本文在系统梳理和谐校园建设、大学、大学精神的概念和特点的基础上,对和谐校园建设与大学精神塑造的关系进行了分析；阐述大学精神塑造对构建和谐大学校园的影响和作用；分析和谐校园建设与大学精神塑造的内涵；提出和谐校园建设与大学精神塑造是相互影响、相互作用。大学精神是和谐校园植根与成长的土壤,大学精神的塑造是大学特色文化建设的一个基本立足点,同时校园文化承载的文化和精神气质又是影响并推动和谐校园发展的重要力量。当前,要健康的发展大学文化,构建和谐校园,必须重视和关注大学精神的塑造,发掘大学精神塑造过程中利于和谐校园建设的元素并与之深入融合,在大学精神塑造的过程中汲取丰富营养,构建具有高校特色的大学文化,最终形成特色大学精神和学校特色发展的比较优势。本文第一部分对研究的背景、意义等进行分析；第二部分对和谐校园、大学和大学精神等相关概念的界定及基本特征等进行阐述,为研究作好铺垫；第三部分对和谐校园建设和大学精神塑造的现状进行分析并对存在的问题进行深入分析,进一步探索在和谐校园建设视域下发挥高校大学精神塑造作用的路径；第四部分在研究大学精神塑造作用的基础上,提出和谐校园建设的路径；第五部分在理论研究的基础上,提出和谐校园建设视域下大学精神塑造的途径,对于高校的发展具有一定的针对性和实践价值；第六部分以西安科技大学为例,展示了“胡杨”精神在学校发展过程中的积极作用,以及在和谐校园建设过程中大学精神塑造的推动作用,体现出对现实的指导意义。

全文目录

摘要  2-3
ABSTRACT  3-7
1 引言  7-12
  1.1 研究背景  7
  1.2 研究意义和实践价值  7-8
    1.2.1 研究意义  7
    1.2.2 实践价值  7-8
  1.3 国内外研究概况  8-11
    1.3.1 国外研究概况  8-10
    1.3.2 国内研究概况  10-11
  1.4 主要研究思路与方法  11-12
    1.4.1 主要研究思路  11
    1.4.2 主要研究方法  11-12
2 基本概念与相关理论阐述  12-26
  2.1 和谐校园  12-14
    2.1.1 和谐校园的概念  12-13
    2.1.2 构建高校和谐校园的意义  13
    2.1.3 和谐校园目标体系的构建  13-14
  2.2 大学精神  14-21
    2.2.1 大学释义  14-16
    2.2.2 大学精神的概念  16-18
    2.2.3 大学精神的作用  18-20
    2.2.4 大学精神塑造的主体  20-21
  2.3 塑造大学精神的意义  21-22
    2.3.1 塑造大学的文化之风  21
    2.3.2 塑造大学的崇学与尚理之风  21-22
    2.3.3 塑造大学的人文之风  22
    2.3.4 塑造大学的创新之风  22
  2.4 塑造大学精神与和谐校园建设之间的关系  22-26
    2.4.1 塑造大学精神是和谐校园建设的基础  23-24
    2.4.2 塑造大学精神是和谐校园建设的重要基石  24
    2.4.3 和谐校园建设是大学精神塑造的体现形式  24-26
3 和谐校园建设视域下大学精神塑造的现状分析  26-32
  3.1 和谐校园建设的现状  26-28
    3.1.1 和谐校园建设中的主要问题  26-27
    3.1.2 和谐校园建设中的问题对策  27-28
  3.2 大学精神塑造的现状  28-32
    3.2.1 大学精神塑造的特点  29
    3.2.2 大学精神塑造过程中的问题及对策  29-32
4 大学精神塑造在和谐校园建设中的重要作用  32-35
  4.1 包容传承精神维系校园历史与现实的和谐兼容  32-33
  4.2 批判精神维系校园道德与智慧的和谐凝铸  33
  4.3 创造精神维系校园生存与发展的和谐续延  33-34
    4.3.1 创造精神是和谐校园建设的思想基础  33
    4.3.2 创造精神是大学文化的重要成果  33-34
  4.4 关怀精神维系校园生活与氛围的和谐唯美  34-35
5 和谐校园建设视域下大学精神塑造的途径  35-38
  5.1 现代办学理念和管理制度是大学精神塑造的保障  35
  5.2 以人为本是大学精神塑造的基本原则  35-36
  5.3 德育是大学精神塑造的力量之源  36
  5.4 丰富的校园文化活动是大学精神塑造的重要内容  36-37
  5.5 坚持内涵发展之路是大学精神塑造的内在要求  37-38
6 和谐校园建设视域下大学精神塑造的实践探索  38-42
  6.1 西安科技大学的概况  38-39
  6.2 西安科技大学的基本精神  39-40
    6.2.1 "励志图存,自强不息"的"胡杨"精神  39
    6.2.2 "团结、勤奋、求实、创新"的坚韧校风  39
    6.2.3 "祖国利益高于一切"的威严校训  39-40
  6.3 西安科技大学精神在构建和谐校园过程中的作用探究  40-42
    6.3.1 "胡杨"精神对和谐校园建设的熏陶与导向作用  40
    6.3.2 坚韧校风对和谐校园建设的凝聚作用  40-41
    6.3.3 威严校训对和谐校园建设的激励作用  41-42
7 结论  42-43
致谢  43-44
参考文献  44-46
附录  46

和谐校园建设视域下大学精神塑造研究

内容摘要

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