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我国大学生通用胜任特征及现状研究-以欧美在华企业的用人需求为依据
作 者: 任会青
导 师: 周施恩
学 校: 首都经济贸易大学
专 业: 劳动经济学
关键词: 胜任特征 通用胜任特征 欧美外资企业 大学生 高校教师
分类号: F272.92
类 型: 硕士论文
年 份: 2012年
下 载: 238次
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内容摘要
自1978年改革开放以来,欧美在华企业对我国的经济发展、技术进步和增加就业做出了巨大的贡献,另外,自1999年高校扩招以来,大学生就业难就成为一个难以缓解的社会性问题。了解和学习欧美国家先进的管理水平,尤其是人才引进策略成为我国缓解就业压力的一个重要途径。据此,笔者将以欧美在华企业对大学生的素质需求为依据,分析大学生通用胜任特征及现状。文章第一部分介绍了本文研究的意义和目的,然后讲述了整片文章的写作思路与方法。文章第二部分是文献综述,对“胜任力”的起源与发展进行了论述,对“胜任力”的相关概念进行了汇总和分析,同时整理了现有相关学者对大学生胜任力特征的研究。文章第三部分是关于欧美在华企业对大学生通用胜任特征需求的研究。笔者在本部分选择了十家知名的欧美企业作为样本,分析、汇总了该十家企业人才招聘中对大学生的通用胜任力特征需求,最终提炼出欧美在华企业对大学生的通用胜任特征需求。为下一章的研究提供了理论依据。文章第四部分是本文的实证研究部分,笔者以第三部分的通用胜任特征为依据,分别设计了针对大四学生、高校教师和用人单位的调查问卷,旨在从这三大群体的角度调查和分析出大学生通用胜任力现状、提升大学生通用胜任力的对策建议以及影响大学生胜任力的几大因素等问题。文章第五部分是对整片文章研究成果的一个小结,通过对整篇文章的文献综述和实证研究,得出了大学生通用胜任特征的基本框架、大学生通用胜任力的现状以及提升大学生通用胜任力的对策和建议。
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全文目录
摘要 4-5 Abstract 5-9 1 绪论 9-17 1.1 问题提出及研究意义 9-13 1.1.1 问题提出 9-12 1.1.2 研究意义 12-13 1.2 研究目的与方法 13-14 1.2.1 研究目的 13 1.2.2 研究方法 13-14 1.3 研究思路与过程 14-15 1.3.1 研究思路 14 1.3.2 研究过程 14-15 1.4 基本概念界定 15-17 1.4.1 胜任力 15-16 1.4.2 通用胜任特征 16 1.4.3 欧美在华企业 16 1.4.4 大学生 16-17 2 相关理论综述 17-27 2.1 胜任力的起源与发展 17-18 2.2 “胜任力”概念 18-21 2.3 胜任力模型 21-22 2.4 大学生胜任特征的现有研究 22-27 3 欧美在华企业对大学生通用胜任特征研究 27-35 3.1 样本选择 27-28 3.2 研究过程 28-32 3.2.1 资料搜集 28 3.2.2 十家欧美企业对大学生通用胜任力特征要求 28-32 3.3 研究结论 32-35 4 大四学生通用胜任力现状研究—问卷调查 35-65 4.1 调查目的 35 4.2 调查对象 35-36 4.3 调查方法 36 4.4 调查内容 36-37 4.4.1 学生问卷调查内容 36 4.4.2 教师问卷调查内容 36-37 4.4.3 企业问卷调查内容 37 4.5 SPSS 分析 37-62 4.5.1 大四学生通用胜任特征调查问卷——学生版 37-46 4.5.1.1 基本情况统计 37-39 4.5.1.2 差异性检验 39-42 4.5.1.3 大四学生对自身通用胜任特征的评价分析 42-43 4.5.1.4 频数分析-大四学生对提高自身胜任力建议的分析 43-46 4.5.2 大四学生通用胜任特征调查问卷——教师版 46-51 4.5.2.1 基本情况统计 46-47 4.5.2.2 高校教师对大四学生通用胜任特征的评价分析 47-49 4.5.2.3 频数分析—高校教师对大四学生通用胜任特征的建议分析 49-51 4.5.3 大四学生通用胜任特征调查问卷——企业版 51-62 4.5.3.1 基本情况统计 51-52 4.5.3.2 信度和效度检验 52-54 4.5.3.3 探索性因子分析 54-57 4.5.3.4 企业对大四学生通用胜任特征的评价分析 57-59 4.5.3.5 频数分析—企业对提成大学生通用胜任特征建议的分析 59-62 4.6 结论 62-65 4.6.1 大学生通用胜任特征的基本模型—因子分析 62 4.6.2 大学生通用胜任特征现状—描述性统计 62-63 4.6.3 提升大学生通用胜任特征建议—差异性检验和描述性统计 63-65 4.6.3.1 差异性检验 63-64 4.6.3.2 描述性统计 64 4.6.3.3 对策建议 64-65 5 结束语 65-68 5.1 本文主要结论 65-66 5.2 本文的创新及不足之处 66-67 5.2.1 创新之处 66 5.2.2 不足之处 66-67 5.3 进一步的研究方向 67-68 参考文献 68-71 附录——学生版、教师版和企业版的通用胜任特征调查问卷 71-80 后记 80-81 详细摘要 81-88
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