学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

当前我国涉检网络舆情的现状与困境分析

作 者: 孙丽
导 师: 马强
学 校: 内蒙古大学
专 业: 新闻学
关键词: 涉检网络舆情 现状 困境 问题
分类号: G206
类 型: 硕士论文
年 份: 2013年
下 载: 26次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
 

内容摘要


涉检网络舆情的回应工作是当前检察机关非常重视的一项研究课题。作为国家的法律监督机关的检察机关能够及时地处理好涉检网络舆情对于维护社会的公平正义有着非常重要的意义。本文通过对当前我国涉检网络舆情的现状、生成机制与传播规律以及检察机关回应涉检网络舆情所面临的困境的分析,最后对检察机关回应涉检网络舆情的工作提出几点建议,以期对检察机关的舆情回应工作有所帮助。本文第一部分是介绍涉检网络舆情的现状,首先简要的介绍了涉检网络舆情的含义、特点、分类,然后根据对20件舆情热点事件的研究分析了当前我国涉检网络舆情的现状;文章第二部分从传播学的角度介绍了涉检网络舆情的生成机制,然后通过一个比较成功的案例分析了涉检网络舆情的五个传播阶段即矛盾潜伏期、舆情初显期、舆情聚集期、舆情高涨期、舆情衰退期;文章第三部分通过一个检察机关回应网络舆情失败的案例来分析检察机关在回应舆情的过程中存在的四个方面的问题;文章第四部分从三个角度来分析了检察机关回应涉检网络舆情存在的困境;文章第五部分根据对涉检网络舆情的现状、问题、困境的分析,对检察机关回应舆情给出了五点建议。

全文目录


摘要  4-5
ABSTRACT  5-9
一、引言  9-13
  1.1 选题依据  9-10
  1.2 选题意义  10-11
  1.3 国内研究现状  11-12
  1.4 研究方法  12-13
二、当前我国涉检网络舆情现状  13-22
  2.1 涉检网络舆情的含义  13-14
  2.2 涉检网络舆情特点  14-15
  2.3 涉检网络舆情分类  15-18
  2.4 当前涉检网络舆情的现状分析  18-22
三、涉检网络舆情的生成机制与传播规律  22-29
  3.1 涉检网络舆情的生成机制  22-25
  3.2 涉检网络舆情的传播规律  25-29
四、当前检察机关回应涉检网络舆情存在的问题  29-35
  4.1 案例介绍  30-32
  4.2 问题分析  32-35
五、涉检网络舆情面临的困境分析  35-39
  5.1 从体制机制角度看,检察机关内外体制存在缺陷  35-37
  5.2 从社会转型和变化角度看,缺乏回应网络舆情的社会基础  37-38
  5.3 从舆情角度看,检察机关回应舆情面临一系列困境  38-39
六、对检察机关回应网络舆情的建议  39-45
  6.1 加强组织领导,完善机构设置  39-40
  6.2 加强基层建设,培养专门人才  40-41
  6.3 加强应急处置预案的编制与修订  41-42
  6.4 加强处置后的总结与修复工作  42
  6.5 把握时机,提升回应策略  42-45
结论  45-46
参考文献  46-48
致谢  48

相似论文

  1. 基于差分进化算法的JSP环境下成套订单研究,F273
  2. 昆明流动人口聚居区的现状、问题及其对策初步研究,C924.25
  3. 瑞丽市农村中学德育问题研究,G631
  4. 军事演习中工兵团工程装备维护保障资源配置研究,E251.2
  5. 尼日利亚女子基础教育问题研究,G543.7
  6. 关于构建社会主义和谐社会中新问题的矛盾透视,D61
  7. 我国大众媒介对农村公共政策传播的现状及发展对策研究,D422.0
  8. 农村寄宿制学校学生管理现状与对策研究,G471
  9. 佛山市班主任专业发展现状调研报告,G451.1
  10. 结合中学地理教学开展低碳教育的探讨,G633.55
  11. 理工科大学美育现状与对策研究,G641
  12. 论民办高校内部管理体制的问题及其改进,G647
  13. 中职课堂教学中学生参与的问题与对策研究,G712
  14. 桂林市户外运动俱乐部发展现状及对策研究,G895
  15. 福州市区老年体育开展现状分析与对策研究,G812.48
  16. 宁波市沿海防护林基干林带建设现状及对策研究,S727.2
  17. 农村初中学困生的问题研究,G635.1
  18. 广州市高中生物教学中有效学习现状及对策研究,G633.91
  19. 粤东农村地区初中数学学业不良生的现状与转化策略研究,G633.6
  20. 地方高校产学研合作培养应用型人才的研究,G647
  21. 中职教育服务县域经济社会发展问题研究,G718.3

中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 信息与知识传播 > 信息与传播理论 > 传播理论
© 2012 www.xueweilunwen.com