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我国农村乡风文明建设研究

作　者: 孙婉竹
导　师: 孙玉娟
学　校: 东北农业大学
专　业: 马克思主义基本原理
关键词: 乡风文明建设农村教育思想道德民俗文化
分类号: D422.6
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
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内容摘要

党的十八大报告指出，中央将以更大的魄力促进城乡一体化。解决好农村农业农民问题是全党工作的重中之重，而城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。报告强调，要加大统筹城乡发展力度，促进城乡共同繁荣。十六届五中全会提出建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村，科学地规划了我国未来农村经济社会发展的宏伟蓝图。这五个方面相互联系、相互影响。既注重发展经济这一物质基础，又强调思想的作用。阐释了农村物质文明建设与精神文明建设需要协调发展。乡风文明是农村建设的核心与灵魂。农村乡风文明建设的具体内容可以概括为三个层面：一是物质层面，包括农村基础设施建设，村容村貌建设和农民生活方式的重构；二是观念层面，包括农民科学文化、思想道德建设，农村民俗文化继承与创新；三是制度层面，包括完善农村相关法律法规，充分发挥各地文化组织领导作用。物质层面建设是基础；观念层面建设是灵魂；制度层面建设是保障。乡风文明本质上是农村的精神文明建设，体现了农民综合素质的全面提高与对农村新生活、新文化、新风尚的迫切追求。乡风文明建设是中国特色社会主义建设进程中一项重大的历史任务，为农村社会的全面发展提供了思想保证、精神动力和智力支持。乡风文明，是指农民群众的思想、文化、道德水平不断提高，文明意识和科学精神显著增强，社会风气健康向上。乡风文明建设，旨在提高农民落后的科学文化素质，改变不良的思想、道德观念，继承和发扬本民族优秀传统文化，摒弃传统文化中消极、落后的因素，有选择地吸收外来文化中积极元素，适应社会发展需求，不断创新，形成积极、健康、向上的文化内涵、社会风尚和精神风貌。其本质是推进农民的知识化、文明化、现代化，实现农民“人”的全面发展。改革开放以来，我国农村经济、社会、文化等各个领域都发生了全面而深刻的变化，农业和农村经济发展进入了一个新的阶段。与此相适应，乡风文明建设的外部环境、体制条件、社会基础与过去相比都有明显变化，遇到了许多新情况。市场竞争使农民生存发展的压力剧增；受自身、社会等条件影响，城乡贫富差距引发农民社会心理波动，攀比、失衡、焦虑的情绪比较普遍，利益驱动下的背德违规现象大量出现；传统观念与现代思潮混杂并存，导致农民思想观念、道德意识、价值取向、文化认同趋于多样化；地方民俗中消极落后的糟粕有所反弹，腐蚀农民的身心。这些不仅破坏了农村经济秩序，还容易引发激烈的社会矛盾。因此，本研究在农村乡风文明建设理论基础上，以观念层面即农民科学文化、思想道德建设与农村民俗文化建设为切入点重点展开研究。作者认为，只有真正解决好农民的思想问题，才能为农村社会的发展扫清思想上的障碍。形成良好社会风尚，才能促进农村和谐稳定。如果不能在理论和实践上有清醒认识和积极作为，就不能适应我国经济建设和社会发展变革的新形势。在新的历史时期，乡风文明建设面临机遇，更面对挑战。社会的不断发展进步，需要满足人民群众不断增长的精神文化需求和全面发展要求，适应和促进有中国特色社会主义伟大事业发展，乡风文明建设面临着十分繁重的新任务。针对当前我国乡风文明建设存在的问题，要采取有力有效措施，深入全面开展的开展乡风文明建设。按照中央的要求，坚持正确方向，加强科学文化知识教育，引导农民崇尚科学，抵制迷信，移风易俗，破除陋习，树立先进的思想观念和良好的道德风尚；提倡科学健康的生活方式，在农村形成文明向上的社会风貌，为农村建设提供强大的精神动力和思想保证。本文共分为五章。第一章为引言部分，阐述了研究背景和理论、实践意义，从国内和国外两方面介绍了研究动态，说明了本文的研究方法和创新之处。第二章对乡风文明概念进行界定，分析了乡风文明建设的理论基础及继承性与创新性、主体性与实用性、先进性与多样性特点。阐述了乡风文明建设的必要性。即乡风文明建设是落实科学发展观的必然要求，是建设社会主义新农村的有效途径，是构建社会主义和谐社会的内在要求，是维护农村长治久安的保障。第三章列举中外关于乡风文明建设的成功案例，并从中得到理性借鉴。第四章介绍了我国乡风文明建设存在的问题及成因分析。存在的问题有农村基础教育滞后，农民思想道德失范，农村民俗文化沦落。并从认识、经济和机制方面对这一问题进行分析。第五章本研究将从各级政府—乡风文明建设的领导主体、农村社会组织—乡风文明建设的辅助主体和新型农民—乡风文明建设的实践主体三个角度出发，对我国当前乡风文明建设提出了对策建议。

全文目录

摘要  8-10
Abstract  10-13
1 前言  13-19
  1.1 研究背景意义  13-14
    1.1.1 研究背景  13
    1.1.2 研究意义  13-14
  1.2 国内外研究动态  14-17
    1.2.1 国内研究动态  14-16
    1.2.2 国外研究动态  16-17
  1.3 研究主要内容与方法  17-18
    1.3.1 研究内容  17
    1.3.2 研究方法  17-18
  1.4 拟创新之处  18-19
2.乡风文明建设概述  19-25
  2.1 核心概念及理论基础  19-23
    2.1.1 乡风文明的含义  19
    2.1.2 乡风文明建设的理论基础  19-23
  2.2 乡风文明建设的特点  23-25
    2.2.1 继承性与创新性  23
    2.2.2 主体性与实用性  23
    2.2.3 先进性与多样性  23-25
3.我国农村乡风文明建设的现状及成因分析  25-35
  3.1 我国农村乡风文明建设的现状  25-28
    3.1.1 我国农村乡风文明建设的成就  25-26
    3.1.2 我国农村乡风文明建设存在的问题  26-28
  3.2 乡风文明建设的必要性  28-30
    3.2.1 社会主义精神文明建设的必然要求  28-29
    3.2.2 建设社会主义新农村的有效途径  29
    3.2.3 构建社会会主义和谐社会的内在要求  29-30
    3.2.4 维护农村长治久安的有力保障  30
  3.3 我国农村乡风文明建设存在问题的成因分析  30-35
    3.3.1 认识原因  30-32
    3.3.2 经济原因  32-33
    3.3.3 制度原因  33-35
4 国内外有关乡风文明建设成功案例及启示  35-38
  4.1 国内乡风文明建设成功经验  35-36
    4.1.1 华西村乡风文明建设  35
    4.1.2 “龙江第一村”乡风文明建设  35-36
  4.2 国外有关乡风文明建设启示  36-38
    4.2.1 日韩式——自下而上的农村文化建设  36
    4.2.2 欧盟式——自上而下的农村文化建设  36-37
    4.2.3 各国农村文化建设的理性借鉴  37-38
5 我国农村乡风文明建设的对策建议  38-44
  5.1 加强农村基础教育  38-39
    5.1.1 改革并完善现行农村教育体制  38
    5.1.2 创新多元教育投资渠道  38-39
    5.1.3 改变农村教育观念  39
  5.2 提高农民思想道德素质  39-41
    5.2.1 各级政府加强引领农村思想道德建设方向  39-40
    5.2.2 农村社会组织大力开展精神文明创建活动  40
    5.2.3 农民要提高思想道德认知水平  40-41
  5.3 开发农村民俗文化  41-44
    5.3.1 完善各级政府对乡风文明建设的举措  41-42
    5.3.2 农村社会组织创新民俗文化活动  42
    5.3.3 增强农民参与乡风文明建设主动性  42-44
6 结论  44-45
参考文献  45-47
致谢  47-48
攻读硕士学位期间发表的学术论文  48

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