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中国学生对阿拉伯语动词形态习得之研究-以三母简式动词为视角

作　者: 赵海粟
导　师: 周文巨
学　校: 上海外国语大学
专　业: 阿拉伯语语言文学
关键词: 汉语阿拉伯语动词形态二语习得
分类号: H37
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
下　载: 77次
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内容摘要

本论文探讨的是中国学生对阿拉伯语动词形态的习得，就汉语和阿拉伯语的动词形态作了对比研究。论文共分为四章，其中第一章是绪论，主要介绍论文课题的由来、前人研究成果的回顾、本论文的主要内容和研究方法、论文的组织结构等。第二章分人称、性、数、时、体、态、式等七个语法范畴对汉语和阿拉伯语动词形态进行详细的对比。第三章介绍本论文二语习得的理论依据。第四章对本论文的实验（实验记录放于附录II）作了分析，提出了一些教学建议，最后对全文进行了总结。

全文目录

致谢词  4-5
摘要  5-8
第一章：绪论  8-12
  1.1 论文课题的由来  8
  1.2 对前人研究成果的回顾  8-11
  1.3 本论文涉及的内容和研究方法  11-12
  1.4 本论文的组织结构  12
第二章：汉语、阿拉伯语动词形态对比  12-37
  2.1 汉语、阿拉伯语语言类型对比  13-15
  2.2 动词人称、性、数范畴的体现——动词变位  15-23
    2.2.1 阿拉伯语刚性动词变位——以三母简式动词为例  15-20
    2.2.2 阿拉伯语柔性动词变位——以三母简式动词为例  20-22
    2.2.3 汉语动词的人称、性、数范畴  22-23
    2.2.4 阿拉伯语、汉语动词人称、性、数范畴对比小结  23
  2.3 动词的时范畴和体范畴  23-25
    2.3.1 阿拉伯语动词的时范畴和体范畴  24-25
    2.3.2 汉语动词的时范畴和体范畴  25
    2.3.3 阿拉伯语和汉语动词时、体范畴对比小结  25
  2.4 谓语动词  25-33
    2.4.1 汉语谓语动词“是”  29
    2.4.2 阿拉伯语谓语动词“是”  29-33
    2.4.3 阿拉伯语、汉语谓语动词“是”对比小结  33
  2.5 动词的否定  33-37
    2.5.1 汉语对动词的否定  34-35
    2.5.2 阿拉伯语对动词的否定  35-36
    2.5.3 阿拉伯语、汉语对动词的否定对比小结  36-37
第三章：关于中国学生对阿拉伯语动词形态习得之实验的理论依据  37-45
  3.1 乔姆斯基“普遍语法”理论与二语习得  37-40
  3.2 奥德林“语言迁移”理论  40-41
  3.3 克拉申的“监控模式”理论  41-45
第四章：建议与总结  45-48
  4.1 教学建议  45-47
  4.2 总结  47-48
主要参考文献  48-50
附录  50-100
  I. 调查问卷  50-55
  II. 实验记录  55-99
  III. 语法术语缩略语表  99-100
附件  100-113

中国学生对阿拉伯语动词形态习得之研究-以三母简式动词为视角

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