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基于WEB的辅助教学系统

作　者: 范成凯
导　师: 刘宏
学　校: 山东大学
专　业: 计算机软件与理论
关键词: 辅助教学系统数据结构多媒体课件 B/S模式 .NET
分类号: TP311.52
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 72次
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内容摘要

随着信息技术的飞速发展,计算机网络技术被融合到了计算机辅助教学当中,并在校园网、局域网、广域网及Internet上得以迅速扩展。目前,计算机辅助教学正向多元化、智能化、网络化方向发展,即网络计算机辅助教学,它是多媒体课件与网络技术的结合。网络计算机辅助教学不是简单地为多媒体课件提供网络下载功能,而是通过将多媒体课件以Web网页的形式在网络环境中进行发布,使其具有良好的交互特性和动态特性,从而更利于多媒体课件在Internet上的发展和推广《数据结构》是计算机专业学生的一门基础的、重要的课程。学生在学习数据结构时,必须理解和掌握数据结构中的算法,这些算法不仅繁多,而且让学生理解困难。由于现有的课件体系也没能很好的解决这一问题,因此,本论文基于Web技术设计和开发了《数据结构》课程网络辅助教学系统,以更好地帮助学生对该课程的理解与掌握。本文首先介绍了网络辅助教学系统的设计背景和实现意义,然后,基于对系统整体的需求分析给出系统总体设计,并最终实现系统的各项功能。需求分析部分介绍了可行性分析、系统Web网站需求、多媒体课件需求和系统性能分析,并建立了系统的UML模型。总体设计部分根据需求分析分别给出各模块的具体设计、系统开发工具和开发平台环境,并完成数据库的设计。最后系统实现部分分别给出了系统两大构成(Web网站系统和多媒体课件系统)具体实现方法。本文以良好的交互界面实现了基于Web的《数据结构》辅助教学系统。该Web网站系统以VS2005为开发环境、.NET为开发平台、采用B/S模式,多媒体课件利用Flash MX开发,并成功发布到该系统上。后台数据库为SQL Server2005,并通过可移植性好、效率高的ADO技术来访问。

全文目录

摘要  8-9
ABSTRACT  9-10
第一章绪论  10-14
  1.1 课题研究背景  10-11
  1.2 国内外研究现状  11-13
  1.3 课题意义  13-14
第二章需求分析  14-25
  2.1 系统的可行性分析  14-15
  2.2 系统功能需求分析  15-17
    2.2.1 Web网站的需求分析  15-17
    2.2.2 多媒体课件的需求分析  17
  2.3 系统性能需求分析  17-18
  2.4 系统建模  18-24
    2.4.1 UML语言简介  18
    2.4.2 识别参与者与用例  18-19
    2.4.3 系统Use Case图  19-22
    2.4.4 系统静态结构模型  22-24
  2.5 本章小结  24-25
第三章系统总体设计  25-43
  3.1 系统设计目标  25
  3.2 系统功能模块设计  25-29
    3.2.1 学生模块设计  25-27
    3.2.2 教师模块设计  27-28
    3.2.3 管理员模块设计  28-29
  3.3 系统环境和开发平台  29-34
    3.3.1 系统运行环境  29
    3.3.2 开发工具与平台介绍  29-32
    3.3.3 系统体系结构  32-34
  3.4 数据库设计  34-42
    3.4.1 数据库设计原则  35
    3.4.2 数据库主要表设计  35-38
    3.4.3 数据库访问类  38-42
  3.5 本章小结  42-43
第四章 Web网站设计与系统实现  43-53
  4.1 配置Web.config文件  43-44
  4.2 Web网站功能实现  44-52
    4.2.1 课程信息模块  45
    4.2.2 在线学习模块  45
    4.2.3 在线作业模块  45-47
    4.2.4 在线交流模块  47-51
    4.2.5 在线测试模块  51-52
    4.2.6 公告信息模块  52
  4.3 本章小结  52-53
第五章多媒体课件设计与实现  53-59
  5.1 多媒体课件设计思路  53
  5.2 多媒体课件实现  53-58
    5.2.1 多媒体课件实现步骤  53-54
    5.2.2 链表插入算法实现过程  54-56
    5.2.3 算法动态演示系统界面  56-58
  5.3 本章小结  58-59
第六章结论  59-60
参考文献  60-62
致谢  62-63
学位论文评阅及答辩情况表  63

基于WEB的辅助教学系统

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