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高校流行音乐文化传播初探

作　者: 刘雅丛
导　师: 郭树群
学　校: 天津音乐学院
专　业: 音乐学
关键词: 流行音乐当代大学生人文环境流行文化传统文化
分类号: J60-4
类　型: 硕士论文
年　份: 2007年
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内容摘要

本文以流行音乐传播最广泛、最深入的受众群体当代大学生为主,从大学生与流行音乐的关系入手,通过大学生在校流行音乐社团、网站、论坛、比赛等的实际传播情况以及问卷调查等实证手段的运用,再通过大学生人文环境的分析,找出大学生与流行音乐相通的特点,并对传统文化与流行文化的地位互换以及二者对大学生不同的影响进行分析,指出流行音乐与大学生之间存在的必然联系,并分析流行音乐在大学校园里传播的必然性与可行性。同时,指出对流行音乐理性认识的对应策略。本文分五个部分。第一章为导言,对选题背景、研究现状和研究方法进行阐述;第二章以大学生欣赏流行音乐的实际情况为主,分别从社团、网站、论坛、比赛四个方面总结;第三章主要是对前述实际情况进行分析,提出“大学生人文环境”的概念,并指出传统文化与流行文化的对抗。第四章提出流行音乐在高校传播的可行策略;第五章为结论,概括全文的主要内容,并提出研究的不足之处。

全文目录

内容提要  4-5
Abstract  5-10
第一章导言  10-19
  第一节选题背景  10-11
  第二节该领域的研究现状  11-18
  第三节本课题的研究意义及研究方法  18-19
第二章流行音乐在大学校园中的实际传播现状  19-35
  第一节我国流行音乐现象简述  19-20
  第二节流行音乐在当代大学校园传播的实际情况  20-30
    2.1 流行音乐社团  20-22
    2.2 音乐娱乐网站  22-28
      2.2.1 全国十佳大学生音乐娱乐网站评选  22-25
      2.2.2 学校论坛  25-26
      2.2.3 大型搜索与音乐专门网站  26-28
    2.3 流行音乐比赛  28-30
  第三节音乐院校与非音乐院校对流行音乐需求的比较  30-32
    3.1 音乐院校的流行音乐传播情况（以天津音乐学院为例）  30-31
    3.2 音乐院校与非音乐院校流行音乐传播的比较  31-32
  第四节部分问卷调查结果分析  32-34
  第五节小结  34-35
第三章从大学生所处的人文环境看流行音乐在高校传播的必然性  35-61
  第一节大学生人文环境  35-44
    1.1 学习环境  35-38
      1.1.1 学习方式  35-37
      1.1.2 学习动力  37-38
      1.1.3 流行音乐与学习环境  38
    1.2 生活环境  38-41
      1.2.1 生活环境  38-40
      1.2.2 生活环境与流行音乐  40-41
    1.3 社会环境  41-42
      1.3.1 社会环境  41-42
      1.3.2 社会环境与流行音乐  42
    1.4 道德修养环境  42-44
      1.4.1 道德修养环境  42-43
      1.4.2 道德修养环境与流行音乐  43-44
    1.5 小结  44
  第二节传统文化与流行文化  44-54
    2.1 传统文化受到冲击  45-47
      2.1.1 传统文化被忽视  45-46
      2.1.2 传统观念淡漠  46
      2.1.3 传统艺术“变味”  46-47
    2.2 大学生中的流行文化  47-50
      2.2.1 偶像崇拜  48-49
      2.2.2 时尚消费  49
      2.2.3 流行语  49
      2.2.4 网络文化  49-50
    2.3 传统文化与流行文化的比较及对大学生的影响  50-54
      2.3.1 传统文化与流行文化  50-51
      2.3.2 传统文化与流行文化对大学生的影响  51-54
        1、传统文化对大学生的影响  51-52
        2、流行文化对大学生的影响  52-53
        3、流行文化对大学生的影响大于传统文化  53-54
    2.4 小结  54
  第三节流行音乐在高校存在的必然性  54-59
    3.1 校园传统文化被流行文化取代  54-55
    3.2 大学生的人文需求  55-59
    3.3 流行音乐与大学生相互需求  59
  第四节小结  59-61
第四章在普通高校中流行音乐传播的有效策略  61-71
  第一节树立对流行音乐的正确认识  61-62
  第二节对流行音乐的有效传播  62-71
第五章结论  71-72
参考文献  72-75
附录一:问卷调查  75-79
附录二:调查问卷统计结果  79-90
后记  90

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