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湖南省高职大学生一般自我效能感及其影响因素研究

作　者: 蒋玉芝
导　师: 叶茂林
学　校: 湖南师范大学
专　业: 基础心理学
关键词: 高职大学生自我效能感一般自我效能感影响因素
分类号: G715
类　型: 硕士论文
年　份: 2007年
下　载: 332次
引　用: 4次
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内容摘要

自我效能感概念是美国心理学家班杜拉1977年提出的，对个体的行为具有重要的预测作用。本研究在回顾国内外自我效能感研究动态的基础上，结合我国高职教育现状，参考了自我效能感影响因素研究的有关结论，编制了高职大学生一般自我效能感影响因素调查问卷，然后以湖南省高职大学生为研究对象，以一般自我效能感量表和一般自我效能感影响因素问卷为研究工具，调查分析了湖南省高职大学生的一般自我效能感特点及其影响因素。结果表明：1、湖南省高职大学生一般自我效能感的水平显著低于全国普通大学生常模水平。2、湖南省高职大学生一般自我效能感在男女性别上差异显著，其中男生一般自我效能感水平明显高于女生。3、湖南省高职大学生一般自我效能感在年级、专业、生源、家庭结构、是否独生子女上差异不显著。4、高职大学生一般自我效能感影响因素问卷效果较好，所反映的影响内容及维度与班杜拉等人关于自我效能感影响因素的有关理论基本一致。5、一般自我效能感影响因素可以分为家庭影响、社会影响、学校影响、生理特征、心理特征、成功体验六个维度。其中生理特征、成功体验、心理特征对一般自我效能感产生直接影响。

全文目录

中文摘要  3-4
英文摘要  4-8
1. 引言  8-9
2. 文献综述  9-24
  2.1 自我效能感的理论概述  9-18
  2.2 一般自我效能感的相关研究  18-24
  2.3 自我效能感现有研究的不足  24
3. 本研究的目的意义  24-27
  3.1 本研究的意义  24-26
  3.2 研究目的  26-27
4. 湖南省高职大学生一般自我效能感的研究  27-36
  4.1 研究目的  27
  4.2 研究方法  27-29
  4.3 研究结果  29-32
  4.4 讨论与小结  32-36
5. 湖南省高职大学生一般自我效能感影响因素的研究  36-49
  5.1 研究目的  36
  5.2 研究方法  36-38
  5.3 研究结果  38-45
  5.4 讨论与小结  45-49
6. 研究总结  49-54
  6.1 研究结论与建议  49-52
  6.2 本研究的创新之处  52
  6.3 本研究的问题与不足  52-54
参考文献  54-56
附录  56-59
后记  59-60

湖南省高职大学生一般自我效能感及其影响因素研究

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