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中等职业学校自动排课系统的设计与实现

作　者: 闫红梅
导　师: 秦勃；王长进
学　校: 中国海洋大学
专　业: 计算机技术
关键词: 中等职业学校智能排课系统回溯算法冲突
分类号: TP301.6
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
下　载: 47次
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内容摘要

随着计算机技术的不断发展和普及,各行各业都实行信息化管理,教育也不应例外。一些学校教务部门、专业公司先后开发出一些排课软件,但因各个学校的具体情况不同,这些软件的通用性较差。通过阅读、研究一些排课方面的文献资料,作者决定编写适合中等职业学校的具体情况的智能排课系统。中职学校以其本身的特点使得课程表的编排工作异常复杂,是一项系统工程。现在中职学校课表的编排主要是解决由于操作技能课的增加而导致的各方面的资源(包括教师资源、实验实训室、时间等)不能合理的、科学的协调的问题。将计算机技术引进教务管理工作中去,旨在使教务人员从繁杂的排课任务中解脱出来,提高教务管理工作效率,推动教务管理的信息化。文章通过对中职学校的教务管理排课问题的调查分析和国内外排课算法(遗传算法、蚁群算法、回溯算法)的对比研究分析,发现要解决中职学校的排课问题,关键在于采用有效的开发技术和适合于本学校教学机制的算法。一直以来排课算法一直被认为是一个NP(多项式复杂程度的非确定性Non-deterministic Polynomial)完全问题,是求时间、空间、人三者的最优解的问题。根据几年一线教务工作的实际经验,进一步深入研究了在中职学校的大环境中,对课程安排的制约条件比较多的情况下,如何较快的完成排课工作,最大程度的避免其他排课软件所存在的不适当搜索而导致的“死循环”,对回溯算法加以改进,充分考虑各种制约条件,解决了排课过程中经常出现的“冲突”问题,基本上满足中职学校新的教改下对课程表编排的要求。

全文目录

摘要  5-6
Abstract  6-9
1 绪论  9-13
  1.1 中等职业学校排课系统的意义  9-10
  1.2 排课问题的研究现状与发展趋势  10
  1.3 本文的研究内容及主要特色  10-12
    1.3.1 本文的研究内容  11
    1.3.2 本文的主要特色  11-12
  1.4 本文的体系结构  12-13
2 需求分析  13-18
  2.1 中职学校教务分析  13
  2.2 排课业务流程  13-14
  2.3 系统的开发目标  14
  2.4 系统的主要内容  14-15
  2.5 系统要求  15
  2.6 系统的安全性和可维护性  15-16
  2.7 系统运行环境  16
  2.8 建立需求模型  16-18
3 排课系统总体设计  18-25
  3.1 排课问题分析  18
  3.2 排课遵循的原则  18
  3.3 排课系统常用算法比较  18-20
  3.4 算法的表示方法  20-21
  3.5 开发工具  21-25
    3.5.1 Ms Visual Basic概述  21-22
    3.5.2 ADO技术  22-23
    3.5.3 对象和类  23
    3.5.4 MS SQL Server 2000介绍  23-25
4 排课系统的详细设计  25-29
  4.1 排课系统结构  25-26
  4.2 排课系统各模块功能说明  26-27
  4.3 数据库的设计  27-29
    4.3.1 表  27-28
    4.3.2 ADO技术  28-29
5 排课系统的实现  29-49
  5.1 数据库的设计  29-31
    5.1.1 数据库设计思路  29
    5.1.2 数据库部分文件及参数说明  29-31
  5.2 类模块的设计  31-34
  5.3 算法设计  34-35
    5.3.1 回溯算法  34-35
    5.3.2 冲突处理  35
  5.4 模块设计  35-44
    5.4.1 系统设置模块  35-37
    5.4.2 排课设置模块  37-38
    5.4.3 排课模块  38-44
    5.4.4 查询打印模块  44
    5.4.5 退出模块  44
  5.5 界面设计  44-49
    5.5.1 系统主界面设计  44-46
    5.5.2 系统基本信息界面设计  46-48
    5.5.3 打印设计  48-49
结论与展望  49-50
参考文献  50-52
附录  52-59
致谢  59-60
攻读工程硕士期间所发表的文章  60
个人简历  60

中等职业学校自动排课系统的设计与实现

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