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高中常用数学思想方法的教学探究

作　者: 辛长红
导　师: 尹哲
学　校: 延边大学
专　业: 教育
关键词: 高中数学思想方法教学研究
分类号: G633.6
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
下　载: 265次
引　用: 1次
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内容摘要

数学思想方法是数学知识的精髓。中学阶段进行数学思想方法的教学是21世纪学校培养具有创新精神与实践能力的人才的重要手段,而进行中学数学思想方法的教学研究更能使我们中学数学教师充分吸收国内外数学思想方法论知识,提高对数学思想方法教学重要性的认识,从而能够有意识、自觉地实践数学思想方法教学。本文从与数学思想方法有关的基本概念、数学思想方法教学的意义、数学思想方法渗透的策略和原则四个方面加以研究,并结合笔者的教学实践,阐述数学思想方法如何在教学中的渗透运用。

全文目录

摘要  4-5
Abstract  5-7
第一章绪论  7-12
  1.1 研究的缘起  7-9
  1.2 研究的目的和意义  9-10
  1.3 研究的现状  10-12
第二章高中数学思想方法简介  12-20
  2.1 数学思想方法的内涵  12-13
  2.2 高中数学常用思想方法简介  13-17
  2.3 高中数学思想方法教学基本原则  17-18
  2.4 高中数学思想方法教学基本方法途径  18-20
第三章高中数学思想方法教学实践  20-30
  3.1 在教学研究中应有意识地挖掘数学思想方法  20-21
  3.2 引入数学史,渗透数学思想方法  21-25
  3.3 在概念的学习过程中介绍数学思想方法  25
  3.4 在定理的学习过程中渗透运用数学思想方法  25-26
  3.5 在解题过程中运用、训练数学思想方法  26-29
  3.6 在小结复习过程中提炼数学思想方法  29-30
第四章高中数学思想方法教学研究结果  30-33
  4.1 研究结果概述  30-31
  4.2 对高中数学思想方法教学教育功能的再思考  31-33
结束语  33-34
参考文献  34-36
致谢  36

高中常用数学思想方法的教学探究

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