学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

大学生村官胜任特征模型研究

作　者: 邱琦
导　师: 何筠
学　校: 南昌大学
专　业: 公共管理
关键词: 胜任特征大学生村官团体焦点访谈问卷调查
分类号: D262.2
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
下　载: 427次
引　用: 1次
阅　读: 论文下载

内容摘要

随着建设社会主义新农村步伐的深入推进,“大学生村官”群体日益走进人们的视野。由于农村环境艰苦、关系复杂、事务琐碎,对大学生村官胜任自身服务岗位的能力要求就显得尤为苛刻。但是,不论是大学生村官群体本身,还是组织部门、用人部门,对大学生村官应该具备哪些胜任特征,如何甄选或者培养优秀的大学生村官,都还未有清晰的认识。基于此,本文以北京市为例,对大学生村官胜任特征模型进行了构建,并结合大学生村官选拔和培训现状,提出了基于胜任特征模型的大学生村官选拔和培养对策。首先,本文对胜任特征以及胜任特征模型进行了文献综述,为具体研究打下了理论基础。其次,本文介绍了大学生村官计划的实施背景和大学生村官的选拔、培养现状,指出大学生村官在选拔过程中存在选拔针对性不强、规范性不够、测评技术不合理等问题,在培养过程中存在与农村需求相脱节、与政策初衷相背离等问题,其根本症结在于没有建立起基于胜任特征的选拔和培养机制。在此基础上,本文以北京市大学生村官为研究对象,综合运用文献研究法、团体焦点访谈法、问卷调查法,对大学生村官胜任特征进行了初步研究。具体研究过程是：在梳理各类相关文献的基础上,结合对政策文件以及岗位职责的内容分析,构建大学生村官胜任特征的初步框架；选取研究焦点(即大学生村官)及其“周边的”相关群体进行深度访谈,对照《通用胜任特征词典》从访谈资料中直接或间接提取有关胜任特征的关键信息,确定胜任特征要素；运用团体焦点访谈研究的结果,编制胜任特征问卷,通过问卷调查评定各项胜任特征的等级。最终确定大学生村官胜任特征为：人际沟通能力、责任心、适应性、言语表达能力、价值导向性、组织协调能力、自我管理能力、政治素养、团队协作能力、学习能力、资讯收集能力、专业知识和技能、调查研究能力、新技术应用能力、建言献策能力。最后,本文探讨了胜任特征模型在大学生村官选拔、培养等环节的应用价值。

全文目录

摘要  3-4
ABSTRACT  4-7
第1章绪论  7-9
  1.1 研究背景  7-8
  1.2 研究意义  8-9
    1.2.1 理论意义  8
    1.2.2 实践意义  8-9
第2章胜任特征理论研究综述  9-24
  2.1 胜任特征  9-14
    2.1.1 胜任特征研究之兴起  9-10
    2.1.2 胜任特征的概念与内涵  10-14
  2.2 胜任特征模型  14-24
    2.2.1 胜任特征模型概述  14-18
    2.2.2 胜任特征模型的构建途径  18-19
    2.2.3 胜任特征模型的构建方法  19-22
    2.2.4 国内外胜任特征模型研究与应用综述  22-24
第3章大学生村官选拔与培养现状  24-38
  3.1 大学生村官与大学生村官计划  24-27
    3.1.1 大学生村官的概念界定  24
    3.1.2 大学生村官计划阐述  24-27
  3.2 大学生村官选拔和培养现状  27-34
    3.2.1 大学生村官选拔现状  27-32
    3.2.2 大学生村官培养现状  32-34
  3.3 大学生村官选拔和培养存在的问题  34-38
    3.3.1 大学生村官选拔存在的问题  34-35
    3.3.2 大学生村官培养存在的问题  35-38
第4章大学生村官胜任特征模型构建  38-59
  4.1 研究设计  38-39
  4.2 基于文献研究的模型构建基础  39-51
    4.2.1 有关"大学生村官胜任特征模型"的现有文献分析(A)  40-43
    4.2.2 相近文献分析(B)  43-46
    4.2.3 政策文件分析(C)  46-49
    4.2.4 文献研究结果  49-51
  4.3 基于团体焦点访谈法的模型构建  51-53
    4.3.1 设计访谈提纲  51
    4.3.2 抽样访谈对象  51-52
    4.3.3 实施团体焦点访谈  52
    4.3.4 整理和分析访谈资料  52-53
    4.3.5 提取胜任特征项  53
  4.4 基于问卷调查的模型检验  53-55
    4.4.1 设计调查问卷  53-54
    4.4.2 实施问卷调查  54
    4.4.3 研究结果分析  54-55
  4.5 研究结论  55-59
第5章基于大学生村官胜任特征模型的选拔与培养对策  59-66
  5.1 构建以胜任特征模型为基础的选拔模式  59-61
    5.1.1 澄清关注的焦点  59-60
    5.1.2 规范选拔的流程  60
    5.1.3 改善测评的技术  60-61
  5.2 构建以胜任特征模型为基础的培养模式  61-66
    5.2.1 创新培训机制  62-64
    5.2.2 强化使用机制  64-66
第6章研究讨论  66-68
  6.1 研究的贡献  66
  6.2 研究的局限  66-68
致谢  68-69
参考文献  69-72
附录A 访谈提纲  72-74
附录B 大学生村官胜任特征调查问卷  74-76

大学生村官胜任特征模型研究

内容摘要

全文目录

相似论文