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外国学习者汉语新词习得状况研究

作　者: 盛婧
导　师: 王军
学　校: 山东大学
专　业: 汉语国际教育
关键词: 汉语新词 习得现状 习得途径 新词语吸收 教学对策
分类号: H195
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
下　载: 130次
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内容摘要


本文采用调查和统计的方法,并通过图表的展示,以《现代汉语词典》(2002年增补本)附录以及2007年教育部公布的《2006年汉语新词语选目》两个部分的新词为考察范本,对汉语母语者新词习得情况、外国中高级汉语学习者新词习得现状及习得途径、以及词汇大纲中对新词的收录、教材中新词的选取,四个方面进行了调查,并对调查结果进行了统计与分析,最后提出针对对外汉语新词教学方面的一些对策。通过调查、统计、分析,本文得出以下结论：一、外国中高级汉语学习者居住年限的长短与其习得新词词量的多少有一定关系,居住年限久则新词习得较多,但是达到一定居住年限后新词习得数量不再有大的变化；二、汉语学习者的学习目的对其习得新词的语义有着重要的影响；三、学校教学本应成为汉语学习者习得新词的一个重要途径,但是调查结果表明,针对汉语新词方面的学校教学存在很大的不足；四、大纲及教材中汉语新词收录比例过少,应该在汉语新词的总体数量方面有所提高,并针对汉语学习者的实际需要对不同语义及词长方面的新词进行收录；五、通过定期修订大纲,编写并更新教材,开办选修课及讲座等方法,使汉语学习者能够了解并掌握更多的新词；同时也对新词的教学方法提出了一些建议。

全文目录


中文摘要  10-11
ABSTRACT  11-12
第一章 绪论  12-20
  1.1 选题意义  12-13
  1.2 文献综述  13-17
    1.2.1 关于新词本体的文献综述  13-16
    1.2.2 关于对外汉语新词语教学的文献综述  16-17
  1.3 研究内容与方法  17-18
    1.3.1 研究内容  17-18
    1.3.2 研究方法  18
  1.4 本文有关新词概念的界定及来源划分  18-20
    1.4.1 本文有关新词概念的界定  18
    1.4.2 本文对汉语新词语来源的划分  18-20
第二章 外国学习者汉语新词习得范围的确定  20-23
  2.1 汉语新词的两个不同样本  20-21
    2.1.1 《现代汉语词典》(2002年增补本)  20-21
    2.1.2 《2006年汉语新词语选目》  21
  2.2 汉语母语者新词掌握情况调查  21-22
    2.2.1 汉语母语者调查对象的选择  21
    2.2.2 汉语母语者新词掌握情况的调查  21-22
  2.3 本文确定外国学习者新词范围的标准  22-23
第三章 外国中高级汉语学习者新词习得调查与分析  23-32
  3.1 调查对象与方法  23
    3.1.1 调查对象  23
    3.1.2 调查方法  23
  3.2 习得现状调查分析  23-27
    3.2.1 习得现状调查问卷设计  23-24
    3.2.2 习得现状调查分析  24-26
    3.2.3 小结  26-27
  3.3 习得途径调查分析  27-32
    3.3.1 得途径调查问卷设计  27
    3.3.2 习得途径调查分析  27-30
    3.3.3 小结  30-32
第四章 HSK词汇大纲及对外汉语教材新词收录分析  32-44
  4.1 汉语词汇大纲中对新词的收录  32-33
    4.1.1 词汇大纲选取说明  32
    4.1.2 统计结果  32-33
    4.1.3 统计结果分析  33
  4.2 对外汉语教材中新词的选取  33-44
    4.2.1 教材选取说明  33-35
    4.2.2 统计结果  35-37
    4.2.3 统计结果分析  37-43
    4.2.4 统计结果小结  43-44
第五章 对外汉语新词教学对策  44-51
  5.1 词汇大纲修订及教材编写建议  44-48
    5.1.1 大纲的定期修订  44
    5.1.2 教材的编写和更新  44-48
  5.2 针对新词教学的课程设置  48-49
    5.2.1 设立“汉语新词”选修课  48-49
    5.2.2 设立与时事相关的课程  49
  5.3 汉语新词教学方法的探索  49-51
    5.3.1 结合新词语语源的不同特点进行讲解  49-50
    5.3.2 通过补充材料加强新词学习  50
    5.3.3 将新词语与其社会文化背景结合起来  50-51
第六章 结语  51-53
附录一:汉语母语者新词习得调查问卷  53-64
附录二:外国学习者新词习得范围及语义分类  64-69
附录三:外国学习者汉语新词习得现状调查问卷  69-70
附录四:外国汉语学习者习得途径调查问卷  70-71
参考文献  71-74
致谢  74-75
学位论文评阅及答辩情况表  75

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中图分类: > 语言、文字 > 汉语 > 汉语教学 > 对外汉语教学
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