学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
塞尔言语行为理论研究
作 者: 刘京娟
导 师: 张燕京
学 校: 河北大学
专 业: 马克思主义哲学
关键词: 塞尔 言语行为理论 逻辑 研究
分类号: B712
类 型: 硕士论文
年 份: 2009年
下 载: 246次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
内容摘要
塞尔(1932-)是当代美国具有重要影响的分析哲学家,以研究语言哲学问题著称。早年师从牛津分析哲学家奥斯汀,他反对当代英美分析哲学和语言哲学往往拘泥于命题、语词的研究,认为它们忽略了哲学的基本问题,在奥斯汀言语行为理论的基础上,从全新的角度批判、继承、修正和发展了言语行为理论。塞尔主张语言交流中最基本的意义单位不是语词和句子,而是言语行为,创见性地提出了言语交际应遵守的构成规则和在言语交际中起重要作用的间接言语行为理论,对言语行为与意义的关系问题作了深刻的研究。塞尔将言语行为理论从语言分析的阶段推进到逻辑分析的阶段,继而深入地将语言哲学的观点用于研究心身问题,使语言哲学开始回归到传统哲学的基本问题,从而建立了一套独特、完整、系统的言语行为理论。塞尔言语行为理论涉及哲学、逻辑学和语言学各方面的内容,从逻辑的角度研究言语行为理论,标志着已经从语言学的研究发展为逻辑学的研究,具有极其重要的理论意义。
|
全文目录
摘要 5-6 Abstract 6-9 引言 9-10 第1章 塞尔言语行为理论的主要来源----奥斯汀言语行为理论 10-20 1.1. 施事话语与记述话语的划分 10-16 1.1.1 划分的提出 11-14 1.1.2 划分的困难 14-16 1.2 言语行为三层次的区分 16-20 1.2.1 以言表意行为 17 1.2.2 以言施事行为及其分类 17-19 1.2.3 以言取效行为 19-20 第2章 塞尔言语行为理论的基本内容 20-38 2.1. 言语行为理论 20-31 2.1.1 对奥斯汀言语行为划分的修正 20-22 2.1.2 对奥斯汀施事行为分类的修正 22-26 2.1.3 规则 26-27 2.1.4 命题 27-29 2.1.5 意义 29-30 2.1.6 自然和确立事实之间的区别 30-31 2.2. 以言施事行为的结构 31-34 2.2.1 如何承诺:一个复杂的公式 32-34 2.2.2 言不由衷的承诺 34 2.3. 间接言语行为理论 34-36 2.3.1 理论的产生 35-36 2.3.2 规约性间接言语行为和非规约性间接言语行为 36 2.4. 言语行为与意义 36-38 第3章 塞尔言语行为理论对逻辑与哲学的影响 38-42 3.1 言语行为理论对逻辑的影响 38-41 3.1.1 为自然语言逻辑研究和建立提供理论基础 38-39 3.1.2 间接言语行为理论为言语交际提供新的推理模式 39-40 3.1.3 间接言语行为理论提出的意义 40-41 3.2 言语行为理论的哲学影响 41-42 3.2.1 对语言本质的认识 41 3.2.2 对语言与世界之间关系的看法 41-42 结语 42-43 参考文献 43-45 致谢 45
|
相似论文
- 煤制油连续性模型系统的实现及其液化实验研究,TQ529.1
- 我国当代总体城市设计实证研究,TU984
- 渤海上京城城门复原研究,TU-05
- 二次风射流角度对W型火焰锅炉炉内气固流动的影响,TK229
- 《诗经》文学研究的传承与创新,I207.22
- 布依语—英语语音对比研究,H319
- 非智力因素对小凉山地区中学生化学学习的影响,H319
- 唐代落第士人心态探析,K242
- 基于句法特征的代词消解方法研究,TP391.1
- 基于逻辑表示与推理的阅读理解答案抽取,TP391.1
- 模糊制导律与导引品质的关系,TJ765
- 高中语文教材古代文学作品编选研究,G633.3
- “便秘Ⅰ号”治疗血液透析并发脾肾两亏、湿浊内蕴型便秘的临床研究,R259
- 老年肺炎中西医结合治疗的回顾性研究,R563.1
- 止痛促愈膏治疗新鲜肛裂的临床研究,R657.1
- 普通高校体育教育专业运动解剖学教材结构的研究,G807.4
- 中印小学信息技术课程内容之比较研究,G623.58
- 老子思想在中学语文教学中的应用研究,G633.3
- 初中数学学困生‘乐学’课堂的教学研究,G633.6
- 扩招后全日制硕士研究生思想政治教育问题研究,G643.1
- 我国研究型大学国际化发展战略研究,G647
中图分类: > 哲学、宗教 > 美洲哲学 > 北美洲哲学 > 美国哲学
© 2012 www.xueweilunwen.com
|