学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

韩国汉语教学法研究

作　者: 崔秉珍
导　师: 徐正考
学　校: 吉林大学
专　业: 汉语言文字学
关键词: 韩国汉语教学法语音
分类号: H195
类　型: 硕士论文
年　份: 2006年
下　载: 642次
引　用: 9次
阅　读: 论文下载

内容摘要

本文首先介绍了各种颇具影响力的西方第二语言教学法,接着分阶段性地回顾了中国国内研究出来的汉语作为第二语言教学法。在此基础上,选取韩国中国语研究学界及高中汉语教师的教学实践两个角度探索新的对韩汉语教学法。鉴于语音在整个语言教学过程中的重要性,本文侧重于汉语语音教学方面,通过集中强化练习、韩中语音对比和努力克服声调障碍手段来发掘对韩国学生更有针对性的教学法。在克服声调障碍方面,本文根据作者多年的教学实践经验提出了提前指导声调的指导方案,认为声调的指导要领是应该按照一声、四声、二声、三声的教学顺序、声韵母组合发音、在语流中练习,此外还强调了教师的高素质。本文最后指出,教学方法的完善需要集体的不断实践,才能找出更适合韩国学生的真正的对韩汉语教学法。

全文目录

引言  6-7
第一部分：给韩国带来影响的西方外国语教学法  7-15
  1.1 语法—翻译法  7-8
  1.2 直接法  8-10
  1.3 听说法  10-11
  1.4 认知法  11
  1.5 共同体语言学习法  11-12
  1.6 全身反应教学法  12-14
  1.7 自然教学法  14-15
第二部分：韩国的中国语教学法  15-28
  2.1 中国对外汉语教学法的发展历程  15-17
  2.2 韩国的中国语教学法  17-20
  2.3 探索新的中国语教学法  20-25
  2.4 第七次教育课程改革和汉语教学法  25-28
第三部分：对韩国人有针对性的汉语发音教学方法  28-42
  3.1 集中调查发音部分的依据  28-30
  3.2 现在韩国普遍使用的语音教学法内容  30-33
  3.3 发掘针对韩国学生的汉语语音教学法  33-39
  3.4 对正确指导发音的其他意见  39-42
结语  42-43
注释  43-44
参考文献  44-45
论文摘要（中文）  45-49
论文摘要（英文）  49-52

韩国汉语教学法研究

内容摘要

全文目录

相似论文