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试论女性新闻从业者的职场崛起及现实困境
作 者: 胡蕾
导 师: 普丽华
学 校: 华中师范大学
专 业: 新闻学
关键词: 女性新闻从业者 性别 职场崛起 现实困境
分类号: G214
类 型: 硕士论文
年 份: 2006年
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内容摘要
媒介与性别的研究,属于传播学、社会学和女性主义的交叉研究领域,是一个新兴的研究领域,也是一块边缘性区域。国内对这一领域的关注始于1995年世妇会之后,较之国外同类研究晚了近20年时间。 在媒介与性别的研究之中,女性传播者、女性受众和文本中的女性形象都开始受到学者的关注,但是在这三方面中对女性传播者本体的关注及研究仍然十分有限。本文从社会性别的视角入手,就新闻传播中的女性传播者本体进行研究。 新闻传播中的女性传播者本体即本文所指的女性新闻从业者。大众传媒从它诞生的那天起,是以男权为中心形象出现的,女性新闻从业者在新闻领域的生存状况是处于劣势地位的。但是近年来,越来越多的女性进入传媒的领域,就整体而言,新闻职场内的女性从业者顶起了半边天,她们挑战传统女性角色定位,不断扩展报道领域。在传媒领域内由女性新闻从业者参与为主的女性传媒品牌异军突起,丰富了新闻传媒中的节目特色,也让人们对媒体之中的女性刮目相看。女性在新闻职场作为一股正在崛起的力量不可小觑,不仅提高了女性在媒介当中的地位,也使女性话语权得以构建。社会的经济发展、观念进步、性别意识重构是女性新闻职场崛起的社会原因,同时电视媒体以女记者作为竞争的突破点也为女性新闻从业者创造了发展空间,其次女性的特质如敏感、冲动、亲和力、柔韧和独特的新闻关注点彰显了女性新闻从业者的职场优势。 但是不容回避的是在这个行业当中女性的社会性别劣势仍然存在,这种劣势主要表现在女性新闻从业者角色冲突,一是职业女性家庭角色和职业角色的外显性冲突,二是女性新闻从业者自我认识的内隐性冲突。另外由于传播理论中性别研究的缺乏和女性主义研究的缺陷与纷争,造成女性新闻从业者寻求理论依据的困境。 女性新闻从业者的职场崛起以及在媒体实践、理论认识上的困境和冲突,也是整个女性新闻从业者现实生存状态的写照。媒体业界、理论研究界和女性新闻从业者都要积极思考,打破媒体大一统的局面,传媒和社会发展的同时,女性自己也要获得同步发展。
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全文目录
中文摘要 4-5 Abstract 5-9 绪论 9-11 第一章 为新闻而战: 女性新闻从业者的职场崛起 11-26 第一节 女性新闻从业者顶起了“半边天” 11-15 一、新闻职场女性从业者总体数量过半 11-13 二、少数民族女性新闻工作者人数明显增多 13-14 三、女名主持人、名记者大量涌现 14-15 第二节 女性新闻从业者报道领域的扩展 15-17 一、颠覆传统的“战地玫瑰” 15-16 二、“非典”时期的特殊战士 16-17 三、绿茵场上的另类风景 17 第三节 女性传媒品牌的异军突起 17-22 一、填补对象性栏目空白的《半边天》 18-19 二、破茧而出的“范春歌工作室” 19-20 三、畅销报业市场的“口述实录” 20-21 四、“说新闻”的《凤凰早班车》 21-22 第四节 女性话语权力的建构 22-26 一、女性话语体系的建构 22-23 二、女性话语促进了女性文化的传播 23-24 三、女性话语解构了女性刻板印象 24-26 第二章 为价值而歌: 女性新闻从业者崛起的原因 26-37 第一节 社会发展促使女性新闻者从业者脱颖而出 26-29 一、经济发展为女性新闻职场提供了广阔的发展空间 26-27 二、社会观念进步对女记者职业角色期待产生影响 27-28 三、社会性别意识重构使新闻职业女性特质得以充分展现 28-29 第二节 电视传播媒体给女性创造了发展空间 29-31 一、电视传播媒体的新特点 29-30 二、女性成为电视媒体竞争的突破点 30-31 第三节 女性特质彰显女性新闻从业者的职场优势 31-37 一、女性特有的新闻敏感和新闻冲动 32 二、女性独特的新闻关注点 32-34 三、女性采访中更具亲和力 34-35 四、女性特有的柔韧与弹性 35-37 第三章 为角色而困: 女性新闻从业者的现实困境 37-51 第一节 新闻事业与家庭生活的外显性冲突 37-40 一、角色期望上的冲突 38-39 二、行为方式上的冲突 39 三、时间和精力上的冲突 39-40 第二节 女性新闻从业者自我认识的内隐性冲突 40-44 一、社会对女性角色期望与女性自我角色期望之间的冲突 41-42 二、女性自我心理与女性自我角色期待之间的冲突 42-43 三、“玻璃天花板现象”与女性自我角色期待之间的冲突 43-44 第三节 女性新闻从业者寻求理论依据的困境 44-51 一、传播理论中性别研究的现状分析 45-48 二、女性主义研究的缺陷与纷争 48-51 结语: 促进女性新闻从业者职场发展的思考 51-53 参考文献 53-56 后记 56-57
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 信息与知识传播 > 新闻学、新闻事业 > 新闻工作者
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