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育红小学绩效考核工作改善研究

作　者: 裴海
导　师: 张建民；姜洪
学　校: 云南大学
专　业: 工商管理
关键词: 小学绩效考核 360度考核法 KPI
分类号: G629.2
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
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内容摘要

2009年义务教育阶段学校实施绩效工资改革,本次改革不仅提高了教师工资待遇,更为重要的是把“奖励性绩效工资”纳入到了教师的绩效评价中,作为“活”的部分直接与教师的工作情况挂钩进行考核发放。此次改革的目的就是要打破原来简单、粗放的教师绩效评价体系,建立新型的教师绩效考核制度。、但是在考核过程中仍然普遍存在着考核过程透明度公平性不足、考核结果论资排辈、考核指标简单陈旧等问题,没有体现“奖励性绩效工资”的激励作用。所以笔者以昆明市育红小学为研究对象,对育红小学教师的绩效考核制度进行改进优化。育红小学教师绩效考核存在的问题具有相当的普遍性和代表性,对育红小学教师绩效考核的研究具有普遍意义,因此笔者基于对国内外绩效考核和教师绩效考核理论的研究,首先分析了育红小学绩效考核的现状,在此基础上通过调查找出育红小学绩效考核存在的问题和原因,并且运用360度考核法对育红小学绩效考核主体进行改进优化,同时运用KPI法分析了育红小学中层行政岗位、班主任岗位、专科教师和后勤岗位的关键指标,最后利用优序对比法完成了各岗位指标权重的设置,设计出符合育红小学实际情况,新型的教师绩效考核制度。希望通过本文的研究,为小学的绩效考核研究提供一种思路和方法。

全文目录

摘要  3-4
ABSTRACT  4-6
1 绪论  6-9
  1.1 研究背景与目的  6
  1.2 研究对象及研究方法  6-7
  1.3 研究思路和框架结构  7-8
  1.4 本研究的创新点  8-9
2 绩效考核相关理论概述  9-24
  2.1 绩效考核的几个基本问题  9-18
  2.2 关于教师绩效考核的相关研究  18-22
  2.3 绩效考核相关理论述评  22-24
3 育红小学教师队伍基本情况及绩效考核现状  24-30
  3.1 育红小学教师队伍基本情况  24-26
  3.2 育红小学绩效考核基本情况  26-28
  3.3 育红小学绩效考核现状分析  28-30
4 育红小学绩效考核调查分析  30-34
  4.1 调查问卷设计  30
  4.2 调查问卷发放、回收  30
  4.3 调查问卷统计  30-31
  4.4 调查访谈  31
  4.5 绩效考核存在问题及其原因分析  31-34
5 育红小学绩效考核改进的建议  34-48
  5.1 育红小学绩效考核计划的改进建议  34-41
  5.2 育红小学绩效考核实施的改进建议  41-46
  5.3 育红小学绩效考核结果应用的改进建议  46-48
6 结束语  48-49
参考文献  49-51
附录  51-73
致谢  73

育红小学绩效考核工作改善研究

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