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我国公办高校财务风险控制评价体系构建

作　者: 李楠
导　师: 杜蓉
学　校: 哈尔滨工程大学
专　业: 管理科学与工程
关键词: 公办高校 财务风险 风险控制 风险评价
分类号: G647.5
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
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内容摘要


公办高校担负着我国高等教育的重要任务,其发展状况直接影响到国民整体素质的提高和国家经济的建设。随着公办高校开始大规模的扩招,其基础设施和办学条件明显跟不上招生需求,建设资金需求不足的矛盾日渐突现,财务风险因此产生并且加剧。这给公办高校造成了巨大的冲击,并直接波及到整个高等教育的建设与发展。这是现阶段乃至将来公办高校在生存与发展上遇到的严峻问题。公办高校面临的财务风险种类有很多,最显著的就是筹资渠道的多元化导致的偿债风险和对外投资于资金使用不当或结构不合理导致的经营风险,这些财务风险给公办高校发展造成了巨大的冲击。因此,公办高校的财务风险的控制问题越来越受到到公办高校财务管理者的重视。然而,公办高校财务风险问题的研究还处在一个探索阶段,对公办高校财务风险的生成和传导的分析还缺乏系统性的研究；对公办高校财务风险评价体系还没有一个统一的标准；对公办高校财务风险控制策略的分析也缺乏权威性研究。本文根据我国公办高校自身的特点,通过深入调查整理相关资料,分析出公办高校财务风险产生的原因,并通过借鉴企业财务风险控制的经验,研究出适用于我国公办高校控制财务风险的方法,及时揭露财务风险隐患。在不改变现有公办高校收付实现制的会计核算模式和框架的前提下,设计反映公办高校经营能力和偿债能力的指标,运用Z计分模型建立财务控制体系来评价公办高校的财务风险。而且以H高校2006-2008年度财务会计报表数据作案例实证分析,计算出该高校三年的财务风险评价指标,综合客观地对H高校财务状况与经营风险作出评价,提出H高校财务风险控制的对策建议。最后,将H高校的个案进行推广,结合我国公办高校财务风险的特殊性和财务风险控制的现状,针对我国公办高校财务风险提出控制对策,对公办高校的财务风险管理工作具有一定的借鉴意义。

全文目录


摘要  5-7
ABSTRACT  7-11
第1章 绪论  11-24
  1.1 论文研究的背景、目的和意义  11-14
    1.1.1 论文研究背景  11-14
    1.1.2 论文研究的目的和意义  14
  1.2 国内外研究现状  14-19
    1.2.1 国外研究现状  15-16
    1.2.2 国内研究现状  16-18
    1.2.3 国内外研究评述  18-19
  1.3 论文的写作思路及研究方法  19-23
    1.3.1 写作思路  19-22
    1.3.2 研究方法  22-23
  1.4 论文创新之处  23-24
第2章 公办高校财务风险的特征与风险成因分析  24-37
  2.1 财务风险的内涵  24-25
    2.1.1 财务风险的概念  24
    2.1.2 财务风险的特征  24-25
    2.1.3 公办高校财务风险的含义  25
  2.2 公办高校财务风险现状  25-27
  2.3 公办高校财务风险与企业财务风险  27-28
  2.4 公办高校财务风险的种类及形成原因  28-33
    2.4.1 公办高校财务风险分类  28-29
    2.4.2 公办高校财务风险的形成原因  29-33
  2.5 公办高校财务风险控制问题分析  33-36
    2.5.1 公办高校财务风险控制存在的主要问题  33-34
    2.5.2 公办高校财务风险控制机制存在问题的成因  34-36
  2.6 本章小结  36-37
第3章 公办高校财务风险控制评价体系的建立  37-50
  3.1 公办高校财务风险控制评价的目的  37-38
  3.2 公办高校财务风险控制评价指标体系的构建  38-45
    3.2.1 公办高校财务风险评价指标应遵循的原则  38-39
    3.2.2 偿债能力评价指标  39-42
    3.2.3 经营能力评价指标  42-45
  3.3 财务风险控制评价模型的建立  45-47
  3.4 综合评价标准的设置  47-49
  3.5 本章小结  49-50
第4章 实证研究  50-69
  4.1 H高校财务现状  50-53
  4.2 H高校财务风险控制能力的分析  53-61
    4.2.1 偿债能力分析  53-55
    4.2.2 经营能力分析  55-57
    4.2.3 基于Z计分模型的分析  57-60
    4.2.4 综合财务分析  60-61
  4.3 H高校财务风险控制评价结果与分析  61-63
  4.4 H高校财务风险的控制对策  63-64
  4.5 公办高校财务风险控制的思考  64-67
  4.6 本章小结  67-69
结论  69-71
参考文献  71-75
致谢  75-76
个人简历  76

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 学校管理
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