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初中英语教学中文化导入的实证研究

作　者: 董琳
导　师: 刘升民
学　校: 武汉理工大学
专　业: 外国语言学及应用语言学
关键词: 文化文化导入文化意识交际能力
分类号: G633.41
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
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内容摘要

文化教学作为英语学习的重要组成部分,受到学者以及英语教师的广泛重视。在课堂上进行与目标语内容相关的文化导入有助于学生全面深刻的了解西方文化,从而他们的交际能力。本文首先讨论了一些与文化导入相关的概念。接着对初中英语教学中文化导入的现状做了研究。实证研究分为两部分或两个层面,第一部分主要是通过问卷调查来探讨初中英语教学中文化导入的现状。第二部分主要考察学生的平均成绩,即语言能力与老师的文化导入水平有无相关性。问卷的内容主要是考察老师的文化意识和文化导入方法。问卷包括十个问题。调查的对象是来自河南省中原初级中学的三个年级的15名英语教师。问卷收上来后,经过仔细分析,最后确定的有效问卷有14份。为了研究学生的平均成绩,即语言能力和老师的文化导入情况是否有无相关性,笔者对老师的问卷进行了量化,而且从该学校调阅了三个年级的一次期末考试成绩,算出了各个老师所对应的学生的平均成绩。然后利用SPSS对学生的平均成绩和老师的文化导入水平进行了相关性分析。研究结果表明：(1)总得来说,绝大多数老师具有文化意识即具有文化知识并且能在课堂内外有意识地进行文化导入。但仍有少数老师没有意识到文化导入的重要性,在教授语言的同时没能很好的进行文化教学。(2)通过SPSS相关性分析得出一结论：学生的平均成绩即语言能力和老师的文化导入水平存在相关性,且中等正相关。即老师的文化导入水平越高,学生的平均成绩呈上升的趋势。文章最后指出了初中英语教学中文化导入存在的问题,并针对问题提出了可能的解决方法。

全文目录

摘要  4-5
Abstract  5-8
Introduction  8-10
Chapter Ⅰ Literature Review on Language, Culture and Culture Introduction  10-31
  1.1 Language and Culture  10-14
    1.1.1 Language  10-12
    1.1.2 Culture  12-14
  1.2 Relationships between Language and Culture  14-17
    1.2.1 Language is a Part of Culture  15
    1.2.2 Language is the Carrier of Culture  15-16
    1.2.3 The Inflection of Culture on Language  16-17
  1.3 Culture Introduction  17-26
    1.3.1 Elaboration of Culture Introduction at Home and Abroad  18-20
    1.3.2 The Function of Native Culture in the Culture Introduction of Target Language  20-22
    1.3.3 Importance of Culture Introduction in the Fundamental Period of English Teaching  22-24
    1.3.4 Necessity of Culture Introduction  24-25
    1.3.5 Principles of Culture Introduction in Junior Middle School  25-26
  1.4 Functions of Culture Introduction in the Cultivation of Intercultural Communication Competence (ICC)  26-31
    1.4.1 ICC  26-27
    1.4.2 The Relationships among Culture Knowledge, Linguistic Competence and Communicative Competence  27-29
    1.4.3 The Functions of Culture Introduction in the Cultivation of ICC  29-31
Chapter Ⅱ Empirical Study of the Situation of Culture Introduction in Junior MiddleSchool  31-48
  2.1 The first part of the study  31-41
    2.1.1 The Aims of the First Part of the Study  31
    2.1.2 Subjects  31-32
    2.1.3 The Design of the Questionnaire  32
    2.1.4 Data Collection of the Questionnaire  32
    2.1.5 The Analysis of the Data  32-38
    2.1.6 The Enlightenment of Questionnaire Survey  38-41
  2.2 The Second Part of the Empirical Study  41-48
    2.2.1 The Aim of the Second Part of the Study  41
    2.2.2 Design of This Part  41-42
    2.2.3 The Results and Analysis  42-44
    2.2.4 The Reflections of the Results  44-48
Chapter Ⅲ Existing problems and Possible solutions  48-50
  3.1 Existing Problems  48
  3.2 Possible Solutions  48-50
Chapter Ⅳ Conclusions  50-53
  4.1 Summary  50-51
  4.2 Significance  51-52
  4.3 Limitations and Suggestions  52-53
Acknowledgements  53-54
Bibliography  54-56
Appendix  56

初中英语教学中文化导入的实证研究

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