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虚拟现实技术在残疾人远程教育中的应用

作　者: 牟远明
导　师: 冯红伟；臧斌宇
学　校: 复旦大学
专　业: 软件工程
关键词: 虚拟现实技术全景图技术远程教育传感器
分类号: TP391.9
类　型: 硕士论文
年　份: 2008年
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内容摘要

当今社会要求和谐发展,残疾人作为社会的一分子,理应平等参与社会,但是由于残疾人自身或社会的原因,使得他们一直以来都处于社会的底层中。为了更好地解决和提高残疾人的这种状况,就必须对他们进行教育,而特殊教育事业在中国起步较晚,这使得较多的残疾人无法正常接受教育。兴办残疾人远程教育可以解决残疾人接受教育难的问题,同时也将全面带动残疾人基础教育的发展,为残疾人其他种类教育及培训提供极其参考价值的教育模式和经验,为构建我国终身教育体系打下坚实基础。从当前比较流行的远程教育出发,根据残疾人自身特点和社会要求,认真思考了残疾人远程教育的发展状况,指出了目前残疾人远程教育中存在的一些问题,分析这些问题的原因,提出如何将基于Web的虚拟现实技术应用于残疾人远程教育的解决方案。具体内容包括分析残疾人教育存在的问题及虚拟现实技术在远程教育的应用现状,提出了残疾人远程教育的构建方案和实施过程。通过虚拟现实技术相关知识的介绍,提出了虚拟现实技术中虚拟人的设计过程和相关实施细节。通过手语合成方法的设计,并将该虚拟现实技术应用到教学中,使得教学工作可以在网上开展,从而达到在远程教育中的应用,对提高残疾人的教育具有着重要的意义。

全文目录

摘要  4-5
ABSTRACT  5-6
第一章引言  6-10
  1.1 残疾人教育现状  6
  1.2 残疾人教育存在的问题  6-7
  1.3 虚拟现实技术在教育中的应用现状  7-8
  1.4 本文的主要内容  8
  1.5 本文的章节安排  8-10
第二章虚拟现实技术介绍  10-17
  2.1 虚拟现实技术的发展过程  10-11
  2.2 虚拟现实技术基本原理  11-15
    2.2.1 虚拟现实的特征  12
    2.2.2 虚拟现实系统构成  12-13
    2.2.3 虚拟现实的关键技术  13-14
    2.2.4 虚拟现实技术的应用领域  14-15
  2.3 虚拟现实技术在远程教育中的体现  15-17
第三章残疾人远程教育系统的设计  17-28
  3.1 残疾人远程教育系统建设目标  17-18
  3.2 残疾人远程教育系统的设计思路  18-20
    3.2.1 B/(W-A)/D架构  18-19
    3.2.2 设计原则  19-20
  3.3 系统硬件和软件的部署  20-22
    3.3.1 硬件部署  20-21
    3.3.2 软件模块结构  21-22
  3.4 残疾人远程教育系统的详细设计  22-28
    3.4.1 系统模块划分  22-24
    3.4.2 权限管理设计  24
    3.4.3 教学情况统计设计  24-25
    3.4.4 课程学习模块设计  25-26
    3.4.5 虚拟现实模块设计  26-27
    3.4.6 其他模块设计  27-28
第四章虚拟现实技术在残疾人远程教育中的实现  28-55
  4.1 QUICK TIME VR的特征  28-29
  4.2 全景技术的应用  29-31
    4.2.1 全景技术的优点  29-30
    4.2.2 全景技术的实现  30-31
  4.3 虚拟人的设计与实现  31-42
    4.3.1 系统几何造型的设计与实现  31-34
    4.3.2 系统群节点的设计与实现  34-36
    4.3.3 系统环境的构建与实现  36-39
    4.3.4 系统动画效果的实现  39-42
  4.4 手语合成的实现  42-47
    4.4.1 手语库的建立  43-46
    4.2.2 手语运动合成方法  46-47
    4.2.3 基于VRML的虚拟人手语显示  47
  4.5 虚拟现实技术在远程教育网上的实现  47-55
    4.5.1 虚拟对象交互功能的实现  47-50
    4.5.2 虚拟教师教学过程的实现  50-52
    4.5.3 虚拟现实技术系统在远程教育网上的应用  52-55
第五章总结  55-56
  5.1 系统的特点  55
  5.2 不足与展望  55-56
参考文献  56-57
致谢  57-58

虚拟现实技术在残疾人远程教育中的应用

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