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论维柯的诗性智慧观

作　者: 郑琳
导　师: 段建军
学　校: 西北大学
专　业: 美学
关键词: 维柯诗性智慧诗性教育诗性美学
分类号:
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
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内容摘要

维柯的著作在他在世的时候并没有得到人们应有的重视。长期以来人们对维柯的研究也仅仅局限在历史哲学层面。本文对维柯的诗性智慧观做出了阐释与研究。首先介绍了维柯的生平简介及学术成就,综合概括了前人对于维柯的研究并且论述了进一步研究的必要性。随后引出了维柯有关古老智慧的发端的观点。把维柯不被重视的一部书《论意大利最古老的智慧——从拉丁语源发掘而来》加以研究。在此书中,维柯非常深刻地理解了形而上学方法,从拉丁文单词的起源挖掘出了关于真理认识的最根本的问题的解释。这部书奠定了维柯学术思想的基础,是维柯智慧的萌芽。本文重点论述了原始文化,诗性美学与诗性智慧。由《新科学》与“部落自然法”的提出引出维柯著名的“诗性智慧”的涵义,对诗性智慧的思维方式做以梳理,并从以下四个方面加以阐释：诗性思维的普遍性及寓言性,形象思维与以已度物的隐喻,神话思维与想象,诗性思维的情感性与创造性。并且浅谈了关于诗性智慧衰落的历史原因。在本文的最后提出了诗性智慧在维柯学术思想中的地位。概括介绍了有关维柯从个人教育到社会教育的一些观点,并且对维柯的诗性教育观加以了总结。维柯的诗性智慧观从萌芽、发展、到落脚点,都是一个浑然天成的统一整体。维柯的诗性智慧对于现世社会有着深远的影响,可谓之必要的乌托邦。

全文目录

摘要  3-4
Abstract  4-6
第一章导论  6-11
  1.1 维柯的生平简介及学术成就  6-7
  1.2 维柯的研究综述及进一步研究的必要性  7-8
  1.3 研究论题的提出及可预设的价值与意义  8-11
第二章有关维柯古老智慧的发端  11-16
  2.1 《论意大利最古老的智慧——从拉丁语源发掘而来》的历史坐标  11-13
  2.2 维柯智慧的萌芽  13-16
第三章原始文化与诗性智慧  16-32
  3.1 《新科学》与"部落自然法"的提出  16-18
  3.2 "诗性智慧"的涵义  18-19
  3.3 诗性智慧的思维方式  19-29
    3.3.1 诗性思维的普遍性及寓言性  19-21
    3.3.2 形象思维与以已度物的隐喻  21-23
    3.3.3 神话思维与想象的类概念  23-28
      3.3.3.1 有关神话理论的探讨  23-25
      3.3.3.2 神话思维与想象  25-28
    3.3.4 诗性思维的情感性与创造性  28-29
  3.4 历史的演进与诗性智慧的衰落  29-32
第四章诗性智慧在维柯教育观中的实现  32-38
  4.1 维柯思想的落脚点:人文教育  32-34
  4.2 诗性教育观:从个人教育到社会教育  34-36
  4.3 维柯的诗性教育观  36-38
第五章诗性美学:必要的乌托邦  38-41
结语  41-42
参考文献  42-45
攻读硕士学位期间取得的科研成果  45-46
致谢  46-47

论维柯的诗性智慧观

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