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婴幼儿图画书插图设计研究

作　者: 张英
导　师: 贡小明
学　校: 河北科技大学
专　业: 设计艺术学
关键词: 婴幼儿心理特点图画书插图设计
分类号: J218
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
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内容摘要

随着现代社会对儿童分级阅读的确认和关注,0-3岁婴幼儿的早期阅读也越来越受到来自家庭和幼儿园等各方面的广泛重视。婴幼儿图画书应该是最适合婴幼儿早期阅读的图书。适合婴幼儿阅读的、优秀的图画书能丰富孩子的想象力,促进其心灵的健康发展和亲子的良好沟通。但是,目前国内许多婴幼儿图画书很少注意到婴幼儿的心理和阅读特点,往往把婴幼儿图画书和儿童图画书混为一谈。从设计的角度来看,在市场上看到的婴幼儿图画书插图,在造型、色彩、构图等诸多方面都存在严重不足,比如色彩刺激、造型雷同且可爱造型泛滥,构图拥挤等。所以,婴幼儿图画书插图以及与之相关因素的研究显得非常必要。本文是在对婴幼儿图画书及插图现状深入考察的基础上,以图画书对婴幼儿早期阅读的重要性为出发点,着重探讨了婴幼儿图画书插图设计的诸多要点。第一,对婴幼儿的心理特点、图画书本身的特点以及婴幼儿图画书设计的整体性、安全性等婴幼儿图画书插图的相关因素进行了系统的叙述;第二,在阐明婴幼儿图画书插图对于婴幼儿的重要作用的基础上,分别按三个年龄段对其种类和风格进行了分类阐述;第三,分析论证了婴幼儿图画书插图设计的要点,这也是本文的重点章节部分。主要分为色彩、造型、构图和创作四大方面的内容。在色彩上,包括色彩概述、联想与象征、有彩色和无彩色的具体应用特点;在造型上,主要分具象和抽象两方面来论述;在构图上,主要探讨了视角、画面元素比例关系等设计要素;在创作上,主要从插图的连续性和节奏感运用、细节刻画、图文互补关系等几个层面来论述。最后,针对现阶段的中国婴幼儿图画书及插图创作提出了自己的看法、现状分析和未来展望。本文采用市场调查,婴幼儿图画书亲子阅读的实践,先期学者研究成果的多方借鉴等方法,试图从设计艺术学的专业视角来分析婴幼儿图画书插图设计的诸多要点。希望这种比以往更精确范围内、更专业化视角的研究能够对0-3岁年龄段孩子的图画书插图创作起到一定的理论参考作用。

全文目录

摘要  4-5
ABSTRACT  5-8
第1章绪论  8-13
  1.1 本课题的研究背景  8-10
    1.1.1 婴幼儿早期阅读与图画书  8-9
    1.1.2 国内婴幼儿图画书插图现状  9-10
  1.2 本课题的研究目的和意义  10-11
  1.3 本课题的国内外研究现状  11
  1.4 本课题的研究内容和方法  11-13
第2章婴幼儿图画书插图设计的相关因素  13-22
  2.1 婴幼儿图画书与婴幼儿心理特点  13-17
    2.1.1 婴幼儿图画书  13-15
    2.1.2 婴幼儿心理特点  15-17
  2.2 婴幼儿图画书设计的安全性原则  17-18
  2.3 婴幼儿图画书设计的整体性原则  18-19
  2.4 婴幼儿图画书的历史渊源  19-21
    2.4.1 国外婴幼儿图画书发展历史  19-20
    2.4.2 国内婴幼儿图画书发展历史  20-21
  2.5 本章小结  21-22
第3章婴幼儿图画书插图设计的种类和风格  22-32
  3.1 婴幼儿图画书插图的重要作用和意义  22-24
  3.2 一岁婴幼儿图画书插图设计的种类和风格  24-25
  3.3 两岁婴幼儿图画书插图设计的种类和风格  25-28
    3.3.1 生活类的图画书  25-26
    3.3.2 认知类的图画书  26-27
    3.3.3 儿歌和诗歌类的图画书  27-28
  3.4 三岁婴幼儿图画书插图设计的种类和风格  28-30
  3.5 本章小结  30-32
第4章婴幼儿图画书插图设计的要点  32-58
  4.1 婴幼儿图画书插图设计的色彩特点  32-42
    4.1.1 色彩的概论和综述部分  32-35
    4.1.2 色彩的联想与象征意义  35
    4.1.3 有彩色在婴幼儿图画书插图设计中的应用特点  35-39
    4.1.4 无彩色在婴幼儿图画书插图设计中的应用特点  39-42
  4.2 婴幼儿图画书插图设计的造型特点  42-46
    4.2.1 具象造型和抽象造型  42-45
    4.2.2 文字的图形化处理  45-46
  4.3 婴幼儿图画书插图设计的构图特点  46-51
  4.4 婴幼儿图画书插图设计的创作特点  51-57
  4.5 本章小结  57-58
第5章婴幼儿图画书插图设计的未来展望  58-61
  5.1 设计视觉、触觉、听觉、嗅觉等全方位感觉统合的图画书  58-59
  5.2 期待本土原创图画书的中坚力量  59-60
  5.3 本章小结  60-61
结论  61-62
参考文献  62-65
攻读硕士学位期间所发表的论文  65-66
致谢  66-67
个人简历  67

婴幼儿图画书插图设计研究

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