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论我国传统孝道的现代建设

作　者: 陶斯嘉
导　师: 潘云华
学　校: 江南大学
专　业: 思想政治教育
关键词: 传统孝道问题现代建设
分类号: B823
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 146次
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内容摘要

孝道是我们中华民族优秀的文化遗产,世界上再没有第二个民族能有如此绵延千年的孝传统、如此丰富广博的孝文化。几千年来,尊老爱幼、敬上扶下的优良传统代代相传,连贯古今。广大劳动人民以及无数英雄豪杰,仁人志士,特别是无产阶级革命家的敬老事迹更让人感到这种道德品性的伟大。大量事实说明,孝行、孝意识并非为封建社会所专有,而是同样可以为新时代所吸取而光大弘扬,并赋予它以新的内涵。所以,我们今天要恢复孝道在道德规范体系中的重要地位,重新审视传统孝道中所蕴涵的中华文明,广泛开展孝亲敬老的宣传教育,引起社会各方面的普遍重视,在全社会营造一个良好的尊老敬老的社会舆论氛围。论文先从“孝”的基本理论出发,简述了我国“孝”观念产生的基础,并粗略地介绍了我国传统的儒家孝道文化,分析总结出我们现在应该继承传统孝道之精华。在此基础上,放大视野,看看我国周边的日本、韩国、新加坡及西方国家的孝道观及建设,以取长补短。然后是发现问题、探寻主要原因,即论述我国孝道存在的问题:青年一代孝缺失现象增多、农村养老成大难题、代际关系危机,并分析其出现主要原因。寻求对策,论述我们应该如何学习、挖掘和利用传统孝道之精华和国外的孝道观,以构建符合我国现代社会要求的新孝道观,实现传统孝道内涵的现代化。最后是具体方案的实施,分别从养老保障体系的完善、孝道法制化建设的加强、家庭孝道教育的完善、学校教育体系的完善这四个方面提出了关于完善我国现有的孝道伦理建设途径可供借鉴的方法。

全文目录

摘要  3-4
Abstract  4-8
第一章绪论  8-16
  1.1 选题的理论意义和现实意义  8-10
    1.1.1 选题的理论意义  8
    1.1.2 选题的现实意义  8-10
  1.2 文献综述  10-14
    1.2.1 国内研究综述  10-13
    1.2.2 国外研究综述  13-14
  1.3 研究思路和方法  14-16
    1.3.1 研究思路  14
    1.3.2 研究方法  14-16
第二章传统孝道的历史回顾  16-22
  2.1“孝”之含义与产生  16-17
    2.1.1 “孝”的含义  16
      2.1.1.1 狭义的“孝”  16
      2.1.1.2 广义的“孝”  16
    2.1.2“孝”观念产生的基础  16-17
      2.1.2.1 心理基础  16-17
      2.1.2.2 社会基础  17
      2.1.2.3 经济基础  17
      2.1.2.4 政治基础  17
  2.2 儒家孝道文化简述  17-19
    2.2.1 孔子——儒家孝道的理论鼻祖  17-18
    2.2.2 儒家孝道之经典  18-19
      2.2.2.1 孝亲之情的咏叹——《诗经》  18
      2.2.2.2 儒家孝道的系统阐述——《论语》  18
      2.2.2.3 儒家专论孝道的经典——孝经  18-19
    2.2.3 儒家孝道观简述  19
      2.2.3.1 赡养并敬爱父母  19
      2.2.3.2 孝与守礼相结合  19
      2.2.3.3 孝与悌相结合  19
  2.3 中国佛教中的孝道思想——大爱情怀  19-22
第三章国外孝道思想及建设的借鉴  22-26
  3.1 日本的忠孝观  22
    3.1.1 重视“忠”和“孝”  22
    3.1.2 孝道是中小学生修身教育的重要内容  22
  3.2 韩国的孝道文化  22-23
    3.2.1 重视对儿童的孝道教育  22-23
    3.2.2 把孔子的“礼”和“孝”紧密联系在一起  23
  3.3 新加坡的孝道教育特点  23-24
    3.3.1 政府领导的高度重视  23
    3.3.2 制定相关法律法规和养老政策  23-24
  3.4 西方的孝爱观  24-26
    3.4.1 倡导父母和子女的平等  24
    3.4.2 自由和独立的理念  24-26
第四章我国现代孝道存在的问题及原因分析  26-30
  4.1 青年一代孝缺失现象增多及其主要原因分析  26-27
    4.1.1 不孝现象层出不穷——可怜天下父母心  26
    4.1.2 主要原因分析  26-27
  4.2 农村养老成大难题及其原因分析  27
    4.2.1 农村养老现状  27
    4.2.2 主要原因分析  27
  4.3 代际关系危机及其原因分析  27-30
    4.3.1 代际之间矛盾加深  27-28
    4.3.2 主要原因分析  28-30
第五章我国传统孝道内涵的现代化解析  30-36
  5.1 弘扬传统孝文化的精华  30-31
    5.1.1 感恩父母  30-31
    5.1.2 游必有方  31
    5.1.3 敢于谏诤  31
  5.2 见贤思齐，学习其他国家孝爱观的合理成分  31-34
    5.2.1 平等自由  31-32
    5.2.2 独立自强  32
    5.2.3 积极发扬忠文化  32-33
    5.2.4 家庭养老与社会养老相结合  33-34
  5.3 学习宗教中的孝道思想  34-36
    5.3.1.佛教中的广博之爱  34
    5.3.2 基督教中的感恩之爱  34-36
第六章现代孝道建设的路径选择  36-42
  6.1 完善养老保障体系以促进家庭养老  36-38
    6.1.1 家庭养老  36
      6.1.1.1 家庭养老是我国国情的基本需要  36
      6.1.1.2 家庭养老是完善我国养老保障体系的需要  36
    6.1.2 完善社会养老保障体系  36-37
    6.1.3 丰富社区文化  37
    6.1.4 建立多渠道、多形式、多层次的养老保障体系  37-38
  6.2. 加强法制化建设以强化孝道建设  38-39
    6.2.1 用法律保护老年人的权益  38
    6.2.2 德法并举，发挥大众传媒的宣传作用  38-39
      6.2.2.1 德法并举，两手都要硬  38-39
      6.2.2.2 发挥媒体的宣传作用和榜样的示范作用  39
  6.3 重视家庭观念以完善家庭孝道教育  39-40
    6.3.1 要发挥家庭在孝道教育中的基础作用  39
    6.3.2 树立正确的家庭教育理念  39-40
      6.3.2.1 身教胜于言传  40
      6.3.2.2 感恩是孝心的基础  40
  6.4 完善学校教育以督促孝道文化传播  40-42
    6.4.1 正确认识和对待孝道教育  40-41
    6.4.2 构建学校孝道教育内容  41-42
结论  42-43
致谢  43-44
参考文献  44-47
附录：作者在攻读硕士学位期间发表的论文  47

论我国传统孝道的现代建设

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