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报刊阅读课的难点、重点及技巧

作 者: 莫丽萍
导 师: 杨华
学 校: 黑龙江大学
专 业: 汉语国际教育
关键词: 报刊阅读 难点 重点 技巧
分类号: H195
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
下 载: 81次
引 用: 0次
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内容摘要


报刊阅读”是一把“双刃剑”。如果没能掌握报刊阅读技能,就会使报刊阅读成为汉语学习中的“拦路虎”,相反,则会使汉语学习“如虎添翼”。为快速提高留学生阅读报刊的能力,本人根据对汉语国际教育硕士课程的学习,以及十多年来从事报刊采编工作的经验,撰写了报刊阅读课的难点重点技巧等方面的内容,力求突出报刊阅读课的“语言”与“报刊”的双重特点,强调分阶段实施重点教学的观点,希望能够为汉语教师报刊教学及留学生阅读报刊提供有效的帮助。

全文目录


中文摘要  2-3
Abstract  3-7
绪论  7-9
  一、报刊阅读课的必要性  7
  二、报刊阅读课的作用  7-9
第一章:当前报刊阅读课的教学内容及教法  9-19
  第一节:报刊阅读课的教学内容  9-14
    一、报刊教材的选用  9-12
    二、报刊教学的内容  12-14
  第二节 报刊阅读课的教学方法  14-19
    一、报刊课的词语教学方法  14-15
    二、报刊中的句型教学  15-16
    三、报刊阅读教学方法  16-17
    四、听说读写综合教学方法  17-19
第二章 报刊阅读课的难点  19-24
  第一节 报刊阅读课的难点  19-21
    一、难点之一:词语  19-20
    二、难点之二:篇章结构  20
    三、难点之三:报刊体系知识  20-21
    四、难点之四:文化背景知识  21
  第二节 报刊阅读课难点产生的原因  21-24
    一、时代因素  22
    二、语言因素  22
    三、报刊因素  22-23
    四、背景因素  23-24
第三章 报刊阅读课的重点  24-59
  第一节 报刊阅读课初级阶段的重点:语篇  24-39
    一、报刊的词汇特点  25-29
    二、报刊的句法特点  29-38
    三、报刊篇章结构特点  38-39
  第二节 报刊阅读课中级阶段的重点:报刊体系知识  39-50
    一、中外报刊的异同  39-40
    二、报刊整体结构简介  40
    三、报刊体裁知识  40-50
  第三节 报刊阅读课高级阶段的重点:文化背景和新闻背景  50-59
    一、报刊语言中的文化特色  51-55
    二、报刊文章是了解中国社会的窗口  55-59
第四章 报刊阅读的技巧  59-76
  第一节 根据报纸特点浏览阅读  59-63
    一、看报头  59-60
    二、看报眉  60-61
    三、看栏目  61
    四、看头题  61
    五、看标题  61-63
  第二节 语篇技巧  63-69
    一、解读词语  63-65
    二、解读句法  65-66
    三、解读篇章  66-69
  第三节 文化背景知识教学技巧  69-71
    一、以文化背景带动词汇的学习  69-71
    二、以文化背景带动篇章的分析  71
  第四节 培养"语感"  71-72
    一、输入报刊图式知识是培养语感的前提  72
    二、通过强化训练形成报刊语感图式  72
    三、开展交际性报刊阅读锤炼语感  72
  第五节 快速阅读技巧  72-74
    一、报刊速读训练  72-73
    二、报刊阅读的形式  73
    三、报刊快速阅读要点  73-74
  第六节 利用网络辅助阅读  74-76
    一、学生利用网络辅助阅读报刊  74-75
    二、教师利用网络辅助报刊阅读教学  75-76
结语  76-77
参考文献  77-79
致谢  79-80

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