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报刊阅读课的难点、重点及技巧
作 者: 莫丽萍
导 师: 杨华
学 校: 黑龙江大学
专 业: 汉语国际教育
关键词: 报刊阅读 难点 重点 技巧
分类号: H195
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
下 载: 81次
引 用: 0次
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内容摘要
“报刊阅读”是一把“双刃剑”。如果没能掌握报刊阅读技能,就会使报刊阅读成为汉语学习中的“拦路虎”,相反,则会使汉语学习“如虎添翼”。为快速提高留学生阅读报刊的能力,本人根据对汉语国际教育硕士课程的学习,以及十多年来从事报刊采编工作的经验,撰写了报刊阅读课的难点、重点及技巧等方面的内容,力求突出报刊阅读课的“语言”与“报刊”的双重特点,强调分阶段实施重点教学的观点,希望能够为汉语教师报刊教学及留学生阅读报刊提供有效的帮助。
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全文目录
中文摘要 2-3 Abstract 3-7 绪论 7-9 一、报刊阅读课的必要性 7 二、报刊阅读课的作用 7-9 第一章:当前报刊阅读课的教学内容及教法 9-19 第一节:报刊阅读课的教学内容 9-14 一、报刊教材的选用 9-12 二、报刊教学的内容 12-14 第二节 报刊阅读课的教学方法 14-19 一、报刊课的词语教学方法 14-15 二、报刊中的句型教学 15-16 三、报刊阅读教学方法 16-17 四、听说读写综合教学方法 17-19 第二章 报刊阅读课的难点 19-24 第一节 报刊阅读课的难点 19-21 一、难点之一:词语 19-20 二、难点之二:篇章结构 20 三、难点之三:报刊体系知识 20-21 四、难点之四:文化背景知识 21 第二节 报刊阅读课难点产生的原因 21-24 一、时代因素 22 二、语言因素 22 三、报刊因素 22-23 四、背景因素 23-24 第三章 报刊阅读课的重点 24-59 第一节 报刊阅读课初级阶段的重点:语篇 24-39 一、报刊的词汇特点 25-29 二、报刊的句法特点 29-38 三、报刊篇章结构特点 38-39 第二节 报刊阅读课中级阶段的重点:报刊体系知识 39-50 一、中外报刊的异同 39-40 二、报刊整体结构简介 40 三、报刊体裁知识 40-50 第三节 报刊阅读课高级阶段的重点:文化背景和新闻背景 50-59 一、报刊语言中的文化特色 51-55 二、报刊文章是了解中国社会的窗口 55-59 第四章 报刊阅读的技巧 59-76 第一节 根据报纸特点浏览阅读 59-63 一、看报头 59-60 二、看报眉 60-61 三、看栏目 61 四、看头题 61 五、看标题 61-63 第二节 语篇技巧 63-69 一、解读词语 63-65 二、解读句法 65-66 三、解读篇章 66-69 第三节 文化背景知识教学技巧 69-71 一、以文化背景带动词汇的学习 69-71 二、以文化背景带动篇章的分析 71 第四节 培养"语感" 71-72 一、输入报刊图式知识是培养语感的前提 72 二、通过强化训练形成报刊语感图式 72 三、开展交际性报刊阅读锤炼语感 72 第五节 快速阅读技巧 72-74 一、报刊速读训练 72-73 二、报刊阅读的形式 73 三、报刊快速阅读要点 73-74 第六节 利用网络辅助阅读 74-76 一、学生利用网络辅助阅读报刊 74-75 二、教师利用网络辅助报刊阅读教学 75-76 结语 76-77 参考文献 77-79 致谢 79-80
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