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艺术院校高中生的舞蹈编导教育问题研究

作　者: 张舒
导　师: 但丽鹏
学　校: 云南艺术学院
专　业: 舞蹈学
关键词: 舞蹈编导非专业舞蹈者学习状况教学重难点、教学方法
分类号: J711
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 43次
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内容摘要

近年来,随着全国范围内各类高校的扩招和文化艺术的空前发展,出现了普通高中生转而考学舞蹈编导的现象,这种现象普遍存在于全国各个地方院校,已成为一种不可忽视的客观存在。论文采用比较分析与经验总结的研究方法,致力于探究出适合于现行教育体制下的舞蹈编导教育的教学方法。本文包括绪论、两个章节和结语部分。绪论部分主要阐明本文的研究目的与意义、研究对象及范畴、研究方法及思路。第一章阐述了高中生学习舞蹈编导的状况;第二章论述了高中生舞蹈编导教育的现状;第三章探析了高中生舞蹈编导教育的教学方法。结语部分对高中生学习舞蹈编导专业的前景进行展望并给予乐观态度。

全文目录

中文摘要  3-4
英文摘要  4-7
绪论  7-10
  一、本文的研究目的与意义  7-8
  二、本文的研究对象及范畴  8
  三、本文的研究方法及思路  8-10
第一章高中生学习舞蹈编导的状况分析  10-16
  第一节高中生选择舞蹈编导专业的原因  10
  第二节高中生学习舞蹈编导的状况分析  10-15
    （一）高中生学习舞蹈编导的优势  10-13
    （二）高中生学习舞蹈编导的劣势  13-15
  第三节高中生学习舞蹈编导优劣势的比较  15-16
第二章高中生舞蹈编导教育的现状分析  16-24
  第一节目前教育制度下的教育现状调查  16-20
    （一）编导教师教学经验之提炼  16-17
    （二）舞蹈编导学习经验之概述  17-20
  第二节高中生舞蹈编导教育的现状分析  20-24
    （一）高中生舞蹈编导教育的重点  20-21
    （二）高中生舞蹈编导教育的难点  21-23
    （三）高中生舞蹈编导教育的重难点小结  23-24
第三章高中生舞蹈编导教育的教学方法探究  24-32
  第一节舞蹈编导教学方法总述  24-26
  第二节舞蹈编导教学方法分论  26-32
    （一）动作语汇教学法  26-27
    （二）内外节奏教学法  27-29
    （三）舞台调度教学法  29-30
    （四）作品结构教学法  30-31
    （五）小结  31-32
结语  32-33
致谢  33-34
参考文献  34-35

艺术院校高中生的舞蹈编导教育问题研究

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