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分类垃圾桶情感化设计研究

作　者: 齐慧
导　师: 张继晓
学　校: 北京林业大学
专　业: 机械设计及理论
关键词: 分类垃圾桶情感化设计用户研究设计需求
分类号: TB472
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 244次
引　用: 1次
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内容摘要

本文以情感化设计为理论基础,对地铁站,公交车站,学校,公园,写字楼的分类垃圾桶进行了实地调研。以使用者的行为方式,使用感受为重点研究内容,对现有的分类垃圾桶产品以及分类垃圾桶的使用状况进行了研究。针对在以上使用情境下的分类垃圾桶的外观,使用方式,使用体验等进行调研分析得出结论用以指导设计研究。调查研究发现现有的分类垃圾桶在造型、色彩、使用方式、垃圾分类信息传达方面存在问题,由于不具备易读性和易用性,使用者在清晰了解垃圾分类知识的前提下不能正确使用分类垃圾桶。调研内容还包括,分类垃圾桶的使用情境,用户角色,用户体验和需求分析等等。经过大量的观察、访谈以及查阅相关的数据资料,之后进行数据分析,整理存在的问题。以垃圾投放者的情感需求为评价体系,通过对分类垃圾桶的本能层次,行为层次,反思层次的设计研究,明确分类垃圾桶情感化设计需求,实现分类垃圾桶的情感化设计。

全文目录

摘要  3-4
ABSTRACT  4-7
引言  7-8
1. 设计背景以及理论阐述  8-18
  1.1 分类垃圾桶情感化设计研究的意义  8
  1.2 国外分类垃圾桶研究现状  8-9
    1.2.1 国外值得借鉴的垃圾分类回收方式  8-9
    1.2.2 近年来分类垃圾桶的创新设计  9
  1.3 本研究主要的内容和任务  9-10
  1.4 情感化设计理念  10-14
    1.4.1 情感化设计的含义  10-11
    1.4.2 情感化设计理论阐述  11-12
    1.4.3 情感化设计的研究方法  12-13
    1.4.4 垃圾桶的优秀设计案例以及分析  13-14
  1.5 垃圾分类回收的意义和现状  14-15
    1.5.1.垃圾的产生以及处理过程  14-15
    1.5.2.垃圾的分类回收具有深远的意义  15
    1.5.3.垃圾分类回收的现状  15
  1.6 我国的分类垃圾桶的现状  15-16
  1.7 分类垃圾桶情感化设计探索  16-17
  1.8 小结  17-18
2. 调研内容以及方法阐述  18-21
  2.1 分类垃圾桶情感化设计方法的适用性  18
  2.2 调研内容  18
  2.3 调研方法  18-19
  2.4 研究思路  19-20
  2.5 分类垃圾桶情感化设计研究的评价体系  20
  2.6 小结  20-21
3. 现有分类垃圾桶产品研究  21-32
  3.1 分类垃圾桶的信息传达  22-24
  3.2 分类垃圾桶造型和材料设计研究  24-27
  3.3 分类垃圾桶标识设计研究  27-28
  3.4 分类垃圾桶使用方式设计研究  28-30
  3.5 其他方式的行为引导  30-31
    3.5.1 通过投放口不同的形状  30
    3.5.2 通过可见内部来引导  30-31
  3.6 小结  31-32
4.用户研究  32-48
  4.1 分类垃圾桶使用情境研究  32-35
    4.1.1 分类垃圾桶的使用情境  32
    4.1.2 使用情境对垃圾投放者的影响  32-33
    4.1.3 使用者年龄分布以及生理和心理特征  33-34
    4.1.4 用户角色(persona)  34-35
  4.2 使用者对分分类垃圾桶的评价分析  35-43
    4.2.1 使用者对外观方面的诉求  36-43
      4.2.1.1.色彩  36
      4.2.1.2.造型和材料  36-37
      4.2.1.3.人机尺寸需求  37-43
  4.3 分类垃圾桶尺寸计算:(mm)  43-44
  4.4 垃圾的种类引导分类垃圾桶的设计  44-46
    4.4.1 通过色彩引导  44-45
    4.4.2 通过限制行为方式引导  45
    4.4.3 通过图形和文字传达信息  45-46
  4.5 其他要素对分类垃圾桶情感化设计的影响  46-47
    4.5.1 环卫人员的使用  46
    4.5.2 垃圾袋的设计  46-47
  4.6 小结  47-48
总结  48-50
  1.立论依据  48
  2.结论  48-49
  3.未论及但与研究密切相关的问题  49
  4.研究展望  49-50
参考文献  50-52
个人简介  52-53
导师简介  53-54
获得成果目录清单  54-55
致谢  55

分类垃圾桶情感化设计研究

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