学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

信息图形化设计——在视觉传达设计中的情感因素分析

作　者: 许亚卓
导　师: 何方
学　校: 武汉理工大学
专　业: 设计艺术学
关键词: 信息图形化信息可用性信息焦虑情感体验情感化设计
分类号: J524
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
下　载: 200次
引　用: 0次
阅　读: 论文下载

内容摘要

随着互联网的发展,传播模式的改变,信息在很短的时间内进行大规模的传播,每个人都处在信息的包围之中,谁掌握了信息谁就把握了先机。由此不可避免的引出了现代设计师对信息设计的思考。“信息图形化”是本人在本篇论文中的一个概念,信息图形化是一个将信息、数据甚至一种观点视觉化的趋势,以图形方式表现出来的信息可以被更高效、清晰地传递,缩短人们接收信息的时间和准确性。设计师在进行信息数据视觉化传达的时候,不仅要关注视觉的美感,还要重视用户的参与体验和信息传达的情感化特征,将信息设计与相关学科诸如：视觉传达设计、设计心理学、社会学、统计学和人类学等等相关学科融合在一起进行思考和应用。而在新媒体时代,web2.0模式在互联网上的应用,微博时代的迅速到来,信息顷刻间从四面八方涌来,瞬息万变,受众在不知不觉中被动的接收信息,受到各种信息的冲击,当受众不善于分析和处理信息的时候,判断力下降,信息焦虑就发生了。信息充裕的时代同时也是信息焦虑的时代。因此,信息图形顺应时代的发展,其价值在于它能够传达其他代码很难传达的信息。针对信息焦虑,本文提出了信息图形化在这个时代的可行性和必要性；情感因素在信息图形化设计中丰富内涵。本文从信息图形化的情感因素分析切入,研究了信息图形化的传播模式,信息图形设计不仅要注重外观和高效传播,同时还要注重受众信息情感因素的体验。文章一共分为6个大章,第一章探讨了信息图形化研究的现状、目标、背景以及创新点。第二章详细的介绍了信息图形化的定义、功能、发展趋势。文章的第三章探讨了信息愉悦与信息焦虑对现代人的影响,成功的信息传达不仅给受众带来高效的信息,并且使受众获得积极反应,使受众远离信息焦虑。并用一个案例调查,分析了人们生活中的信息图形“电梯开关按钮”产生的问题,给人们造成的信息焦虑现象。文章的第四章,分析了信息的情感传达的三个层次,本能层、行为层、反思层之间的关系,情感化设计的交互体验,并通过具体的案例,介绍了情感因素和情感体验在信息图形设计中的运用。第五章介绍了信息图形化的设计方法,信息设计师应具备的素质,信息设计中的受众分析与用户调查,并介绍了自己的信息设计案例。情感在人类生活中不可或缺,它影响着一个人的行为以及如何思考。愉悦的信息情感体验带给受众的不仅是一个高效传达的信息,还能够使受众情感获得积极的反应,影响一个人的感知思考能力。本文通过对情感体验的三个层次,针对具体案例分析了信息图形化的情感体验模式,本能层、行为层和反思层。也对今后的信息图形化设计提供了参考和借鉴。

全文目录

摘要  4-6
Abstract  6-10
第1章引言  10-14
  1.1 课题研究的背景、目的、意义  10-11
  1.2 本课题国内外研究现状  11-12
  1.3 研究目标和关键问题  12
  1.4 研究框架和创新点  12-14
第2章信息图形化概述  14-22
  2.1 信息设计  14-17
    2.1.1 信息设计定义  14-15
    2.1.2 信息设计分类  15-17
  2.2 信息图形化  17-19
    2.2.1 信息图形化的定义  17-18
    2.2.2 信息图形化的功能  18-19
  2.3 国内现状与国际研究现状  19
  2.4 信息图形化发展趋势  19-21
    2.4.1 传播方式的改变  19-20
    2.4.2 传播媒介的改变  20-21
  2.5 小结  21-22
第3章信息图形化的情感传达  22-36
  3.1 信息愉悦  22-27
    3.1.1 信息图形化与信息愉悦  22-23
    3.1.2 图形化信息的优点  23-27
  3.2 信息焦虑  27-33
    3.2.1 信息焦虑的来源  27-29
    3.2.2 关于电梯开关按键指示符号的用户调查报告  29-33
  3.3 信息焦虑与信息图形化  33-35
    3.3.1 信息图形化的缺陷与存在问题  33-34
    3.3.2 失败的信息图形案例导致的信息焦虑  34-35
  3.4 小结  35-36
第4章信息图形化情感传达的三个层次  36-50
  4.1 信息图形化的本能层体现——信息是美的  36-40
    4.1.1 信息图形化设计的视觉语言  36-39
    4.1.2 信息图形的色彩  39-40
  4.2 信息图形化的情感层体现——信息有效传达  40-43
    4.2.1 信息可用性的实现标准  40-42
    4.2.2 从客观传达到主观接受  42-43
  4.3 信息图形化中的反思层——信息交互过程分析  43-49
    4.3.1 信息图形化的情感体验  43-46
    4.3.2 成功的信息图形影响受众感知能力  46-49
  4.4 小结  49-50
第5章信息图形化的设计方法  50-56
  5.1 信息设计师应该具备的素质  50-51
  5.2 受众分析和用户调查  51-52
    5.2.1 受众  51
    5.2.2 进行用户调查的重要性  51-52
  5.3 信息图形化设计在教学中思路  52-53
  5.4 实际案例分析  53-55
  5.5 小结  55-56
第6章结语  56-57
致谢  57-58
参考文献  58-59
附表:电梯开关按钮使用情况调查问卷  59-60

信息图形化设计——在视觉传达设计中的情感因素分析

内容摘要

全文目录

相似论文