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基于义务教育均衡发展的城区中小学布局研究

作　者: 郑敏
导　师: 辛继湘
学　校: 湖南师范大学
专　业: 教育
关键词: 义务教育均衡发展学校布局调整
分类号: G522.3
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要

合理调整学校布局结构,对于推动我国基础教育的均衡发展,有着举足轻重的作用。本文从长沙市城区义务教育阶段中小学布局调整入手,通过调查研究分析当前城区义务教育阶段学校布局调整发展的现状、存在的问题、发生的原因等方面,由此得出必须在城市的发展建设中重新思考学校的布局结构,才能实现区域内、校际间的教育均衡发展,从而推动长沙市义务教育均衡发展,缓解“择校”矛盾,提升人民群众对教育的满意度。论文包括四个部分：第一部分：义务教育阶段学校布局调整的必要性分析。从理论和实践的角度、从全国到地方的现状来分析布局调整的必要性。。第二部分：长沙市城区义务教育学校布局调整的现状与问题。分析现阶段城区布局调整的已有状况,同时从老城区、新建区和城郊结合部三个区域入手,阐述学校布局调整存在的问题。第三部分：长沙市城区义务教育学校布局调整存在问题的原因分析,分析从投入不足影响合格学校建设、师资不平衡和生源基础失衡三方面论述导致布局调整困难的原因。第四部分：长沙市城区义务教育学校布局调整改进策略。针对城区义务教育学校布局调整存在的主要问题,分别从完善落实法律法规、改革招生机制创新多元化办学和加强师资队伍建设入手,提出布局调整的对策。

全文目录

摘要  3-4
ABSTRACT  4-6
引言  6-12
第一章义务教育学校布局调整的必要性  12-21
  一、义务教育学校布局调整是促进教育均衡发展的需要  12-16
  二、义务教育学校布局调整是提高教育资源利用效率的需要  16-18
  三、义务教育学校布局调整是教育可持续发展的需要  18-21
第二章长沙市城区义务教育学校布局调整现状与问题  21-34
  一、长沙市城区义务教育学校布局调整现状  22-26
  二、长沙市城区义务教育学校布局调整存在的问题  26-34
第三章长沙市城区义务教育学校布局调整问题的原因分析  34-45
  一、义务教育政策实施不到位,阻碍布局调整规划的实现  34-37
  二、义务教育阶段投入经费不足,阻碍合格学校建设  37-38
  三、义务教育阶段师资水平发展不均衡,阻碍学校内涵发展  38-44
  四、义务教育生源基础不均衡,阻碍布局的良性循环  44-45
第四章长沙市城区义务教育学校布局调整的改进策略  45-55
  一、完善法律法规,确保合理规划,推进学校布局均衡  46-49
  二、完善中招中考制度,进行生源调配,创新多元化办学格局  49-52
  三、加强师资培训,教师合理流动,促进师资力量均衡  52-55
结语  55-56
参考文献  56-60
附录  60-61
致谢  61-62

基于义务教育均衡发展的城区中小学布局研究

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