学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

“汉语水平考试”常用语气副词研究

作 者: 杨晓武
导 师: 郝明工
学 校: 重庆师范大学
专 业: 语言学及应用语言学
关键词: “汉语水平考试” 语气副词 语用 情境 汉语传播
分类号: H146
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 136次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
 

内容摘要


语言是文化的载体,是由“语音、语素、词、词组、句子”等结构单位组成的一种层级体系,文化的传播需要言语的沟通,言语主要以口语体的形式进行交际,由于语气副词是汉语口语中出现频率比较高的词汇,语气副词交际性的特点使它在汉语传播过程中发挥着重要的作用。“汉语水平考试”把语气副词作为一个重要的词汇进行考察,这与语气副词的特点和它在言语交际中使用地较为普遍有关。本文从语气副词使用的外部因素的角度切入,来考察“汉语水平考试”中语气副词的使用对汉语传播的影响,并且用语用学与传播学等理论对语气副词进行了研究,揭示了其内部所具有的特性。据此,本文从以下四个部分对其进行了分析。第一部分从总体上探讨了“汉语水平考试”与汉语传播的关系,“汉语水平考试”的规范性、时效性、和系统性对汉语传播起了很大的推动作用,在古代和现代多元文化的交融下,制定全社会共同遵守的大纲有利于汉语的国际教育,疏通汉语传播的闭塞通道。第二部分从语气副词本身的特点出发,解释了“汉语水平考试“中考察语气副词的原因,这与语气副词的内部特性和外部特性是分不开的,语气副词的内在特性与汉语是重“义”不重“形”的话题性语言的特点有关;它的外部特性,则与其交际性的特点有关,语气副词的外在特性是解释语气副词的考察能够促进汉语传播的关键点所在。第三部分具体分析了语气副词的外在特性,首先具体分析了语气词所表达的八大“语气”,并总结出“语气副词”中的“语气”与一般句子“语气”的区别;其次,概括了语气副词的静态特征在于对其内在意义的比较,但深入分析的是它的动态特征,从它的情态意义、语境意义和话语意义来重新衡量语气副词的外在交际性的特点,揭示了对语气副词外在特性的分析可以揭示其内在难以言传的特性这一现象。第四部分从语用学的角度对语气副词的外在特征进行了深化分析,探讨了其语用功能,从言语行为理论具体分析了表示抱怨语气的语气副词的语用,从上述的解决方法中来说明在跨文化交际中避免语用失误的一个方法在于合作原则。最后分析了语气副词这一词类在语境的约束下所具有的单义化特征和交际型的特本文从全新的视角分析了语气副词外在表现和内在特性,对“汉语水平考试”中语气副词的规范考察和科学解释提供了一个思路,有利于汉语的国际传播与推广。

全文目录


相似论文

  1. 文学语言的模糊修辞研究,H05
  2. 高中英语教学中的跨文化交际语用失误研究,G633.41
  3. 善用操作性情境创设提高课堂效率,G633.6
  4. 中小学有效学习的途径研究,G632.0
  5. 形式、意义、运用相结合的高中英语语法教学研究,G633.41
  6. 农村人情消费及其功能研究,C912.82
  7. 高中物理教学中创设和使用物理情境的个案研究,G633.7
  8. “二拍”述补结构研究,H141
  9. 语气副词研究综述,H146
  10. 高中英语词汇情境教学法的有效性研究,G633.41
  11. 俄罗斯留学生汉语语用失误调查分析,H195
  12. 汉英俚俗语对比研究,H313
  13. 汉英常用贬义词对比研究,H313
  14. 现代汉语招呼语研究,H136
  15. 小学语文古诗词情境教学实践研究,G623.2
  16. 小学低年级情境教学策略研究,G623.2
  17. 语用教学观指导下的语文教学,G633.3
  18. 情境创设在高中政治课中的运用,G633.2
  19. 论高中语文课堂阅读教学中的情境教学,G633.3
  20. 现代汉语语境的解释功能与对外汉语教学,H195
  21. 单音动词初步介词化研究,H146

中图分类: > 语言、文字 > 汉语 > 语法 > 近代、现代语法
© 2012 www.xueweilunwen.com