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我国皮划艇激流回旋教练员人力资源现状及开发研究

作　者: 李书锋
导　师: 曲天敏
学　校: 河南大学
专　业: 体育人文社会学
关键词: 皮划艇激流回旋教练员人力资源开发
分类号: G861.4
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要

当人类步入21世纪,时代给这个世纪划上了一个“知识经济”的标签,一个国家、一个民族要生存,就要尊重、适应这个时代的要求。作为国家、民族支撑载体的人力资源,将成为这个时代最主要的主题,所以,任何一项事业若要可持续发展都必须高度重视“人”这一决定性因素,重视人的整体素质的提升,重视人力资源的开发。中国竞技体育的发展亦必须顺应时代的要求,并优先考虑人力资源的开发与利用,我国皮划艇激流回旋教练员人力资源开发的水平如何,在很大程度上决定着项目的发展水平。对此,本研究采取“以点带面”的研究思路,借助人力资源开发与管理的相关理论,切实了解我国皮划艇激流回旋教练员队伍的现实状况,找出影响我国皮划艇激流回旋教练员人力资源开发的因素,探讨我国皮划艇激流回旋教练员人力资源开发的策略,以满足运动队及伦敦奥运战略人力资源培养要求,找出一条适合我国国情的皮划艇激流回旋教练员发展道路,为有关领导决策层制定人力资源开发战略和采取积极的发展对策提供理论参考,为进一步促进我国皮划艇激流回旋事业的可持续发展提供有益参考,这正是本研究的意义所在。本文运用体育社会学、体育心理学、体育管理学等相关学科知识,采用文献资料法、调查法、数理统计法等研究方法,把范围选定截至到2010年6月,我国皮划艇激流回旋项目省级及省级以上水上训练基地、国际划船中心、水上运动学校等全体的教练员。同时结合调查问卷、专家访谈,在分析的基础上得出以下结论;1目前,我国激流教练员队伍性别比量差距较大、职称结构较为合理,但高学历(研究生学历以上)的人才又相对缺乏。2教练员对科研感兴趣,有70%以上的教练员近3年发表过自己的论著。英语语言交流和计算机使用情况有待进一步的提高。3教练员热爱自己的训练工作,并具有较强的创新意识。4教练员都能认识到岗位培训的重要性,但由于培训内容过于陈旧等原因,总体参加次数不太乐观。5教练员期望在住房及子女的升学、就业等方面得到帮助,认为最佳的激励方式是物质激励和精神激励相结合的方式。6运动员退役之后直接进入教练员岗位,为我国激流教练员的主要来源方式,但教练员之间缺乏流动性。7影响我国皮划艇激流回旋教练员人力资源开发的主客观因素分别是:1)、我国在该项目上的总体发展规划,2)、激流回旋运动的普及程度及发展水平,3)、教练员岗位培训因素,4)、激励机制,5)、我国激流教练员人才流动机制,6)、主管部门对激流回旋项目的重视程度,7)、考评制度及晋升制度等7个主要的客观因素。以及:1)、工作的事业心、责任感、敬业精神,2)、工作的兴趣,3)、明确的奋斗目标,4)、执教的动机,5)、重视自身的不断学习5个主观因素。为了促进教练员人力资源的开发,本研究提出了以下建议:1国家体育总局水上运动管理中心的主管部门领导,要重视我国皮划艇激流回旋教练员人力资源的开发,制定出切实、有效、可行的开发的法规、政策。另外,加大对皮划艇项目资金的投入,重要的是加强市场运作,扩大资金来源。2加大通过媒体、网络以及开办关于激流回旋的杂志等一些现代传媒工具和自己培养的激流明星,扩大宣传,提高激流运动的社会影响力。3通过扩大培训途径、整合培训内容、突出培训教材、规范考核方式等完善教练员岗位培训体系。4打破论资排辈的现象,年轻教练员、要大胆培养,注重教练员的精神激励,采用物质奖励和精神奖励合理搭配的最佳激励机制。5通过政策、法规,完善教练员流动制度,使人才合理布局最终实现互动,互通有无,互相交流。在人力资源配置方面,采用以市场调配为主,部门配置为辅的方针,对我国皮划艇激流回旋进行最优的资源配置。6将竞争机制引入人事任用,推行公开选拔、考试录用、竞争上岗、民主推荐等制度,优化教练员用人环境,加强教练员团队合作及自我开发意识,实现自我与组织的双赢。

全文目录

摘要  4-6
ABSTRACT  6-12
1 前言  12-20
  1.1 选题意义  12-14
    1.1.1 当代社会对人力资源开发的珍视  12
    1.1.2 体育人力资源的开发是我国体育事业可持续发展的基础  12-13
    1.1.3 体育教练员是提高运动员训练水平的关键  13
    1.1.4 对我国皮划艇激流回旋教练员人力资源的开发是发展和提高综合运动水平的前提  13-14
  1.2 研究现状  14-18
    1.2.1 体育教练员的研究  14-16
    1.2.2 体育人力资源的研究  16-18
  1.3 体育人力资源开发的相关理论  18-20
    1.3.1 人力资源的概念  18-19
    1.3.2 体育人力资源的概念  19
    1.3.3 人力资源开发的概念  19
    1.3.4 体育人力资源开发的概念  19-20
2 研究对象与方法  20-24
  2.1 研究对象  20
  2.2 研究方法  20-24
    2.2.1 文献资料法  20
    2.2.2 调查法  20-23
    2.2.3 数理统计法  23
    2.2.4 逻辑分析法  23-24
3 研究结果与分析  24-58
  3.1 我国皮划艇激流回旋教练员基本情况  24-30
  3.2 我国皮划艇激流回旋教练员科研情况  30-34
  3.3 我国皮划艇激流回旋教练员工作情况  34-41
  3.4 我国皮划艇激流回旋教练员岗位培训情况  41-49
  3.5 我国皮划艇激流回旋教练员激励因素、人才流动、配置情况  49-53
  3.6 影响我国皮划艇激流回旋教练员人力资源开发的因素  53-58
    3.6.1 影响我国皮划艇激流回旋教练员人力资源开发的客观因素  53-56
    3.6.2 影响我国皮划艇激流回旋教练员人力资源开发的主观因素  56-58
4 我国皮划艇激流回旋教练员人力资源开发的对策分析  58-62
  4.1 争取主管领导重视，增加资金投入是教练员人力资源开发的根本保障  59
  4.2 提高激流运动的社会影响力是教练员人力资源开发的关键  59
  4.3 完善教练员的培训体系教练员人力资源开发的重要途径  59-60
  4.4 规范并完善教练员的激励制度是教练员人力资源得开发的重要举措  60
  4.5 建立合理的教练员流动、人力资源配置机制是教练员人力资源得到合理开发的基础  60
  4.6 营造良好的用人环境是教练员人力资源得以开发的外部基础  60-62
5 结论与建议  62-64
  5.1 结论  62
  5.2 建议  62-64
注释  64-68
参考文献  68-72
附录  72-80
致谢  80-83
在读期间发表的学术论文与研究成果  83-84

我国皮划艇激流回旋教练员人力资源现状及开发研究

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