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数字电视存在问题的研究

作　者: 刘军
导　师: 王晓敏
学　校: 哈尔滨师范大学
专　业: 广播电视艺术学
关键词: 数字电视 电视频道 运营模式 互动电视
分类号: G229.2-F
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
下　载: 163次
引　用: 1次
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内容摘要


数字电视是伴随着数字技术、计算机技术及网络技术等的发展而产生和发展起来的。数字电视与计算机网络、电信网络的界限越来越模糊,正相互融合,相互渗透,形成一种全新的传媒形式。数字电视的兴起正在改变着人们的收视习惯。传统电视环境下人们只能被动收看电视节目,而数字电视改变了人们长期以来被动收看电视习惯,可以根据自己的喜好和需求来收看节目甚至可以对收看的节目进行再编辑。电视的播出形式也从单一的被动广播形式变为主动的交互形式。数字电视技术的发展不仅改变了人们的经济、文化生活,而且该项技术也同样改变了电视产业的各个领域,无论是在电视节目的生产上还是在电视的运营上都产生了革命性的影响。目前我国数字电视的发展还处于初始阶段,因此在数字电视的建设中不可避免的存在一些问题。首先,我国的数字电视标准建设问题。虽然我国已经出台了数字地面广播电视标准,但是新标准还没有形成一个完整的产业链,从而影响了数字地面电视的发展步伐。其次,数字电视需突破传统的电视运营模式建立新型的数字电视运营模式。在数字技术的推动下导致了传统电视运营模式的瓦解,多元化的数字电视运营模式正在兴起,数字电视只有找到适合自己的运营模式才能够发展。电视内容建设也是影响数字电视发展的关键因数。数字电视提供了极其丰富的频道资源,但在数字电视中高质量,高水平的电视节目还不多,无法满足人们对电视内容上的需要。通过对数字电视的发展问题的分析,从数字电视的三网合一、互动电视及电视人才建设等方面进行思考,从而发现一些有益于数字电视发展的新的形势和方法,对数字电视的发展进行积极的探索。

全文目录


摘要  6-7
Abstract  7-8
第一章 绪论  8-16
  一、课题背景及其理论与实际意义  8
  二、国内外文献综述  8-11
    （一） 模拟电视的相关资料  9
    （二） 数字电视的相关资料  9-10
    （三） 电视传播的相关资料  10-11
  三、研究现状和发展趋势  11-14
    （一） 国外数字电视的研究现状、水平和发展趋势  11-12
    （二） 国内数字电视的研究现状、水平和发展趋势  12-14
  四、研究方法和研究目的  14-15
    （一） 研究目的  14
    （二） 研究方法  14-15
  五、课题的来源及研究基本路径  15-16
第二章 数字电视现存状况分析  16-26
  一、数字电视概述  16-18
    （一） 数字电视的含义  16-17
    （二） 数字电视的特点  17-18
  二、数字电视的传播形态分析  18-23
    （一） 数字电视地面广播  19-20
    （二） 数字电视有线广播  20-21
    （三） 数字电视卫星广播  21-23
  三、数字电视运营模式分析  23-26
    （一） 免费数字地面电视运营方式  23
    （二） 基本数字有线电视  23-24
    （三） 付费数字有线电视  24-25
    （四） 单个节目付费电视  25-26
第三章 我国数字电视存在的问题  26-36
  一、数字电视技术标准问题  26-28
    （一） 国际上主要数字电视标准  26-27
    （二） 我国数字电视标准  27-28
  二、数字电视运营模式的问题  28-30
    （一） 数字电视系统与传统运营模式的不协调  28-29
    （二） 数字电视运营模式的革新  29-30
  三、数字电视节目内容提供的问题  30-36
    （一） 电视节目来源  30-33
    （二） 数字电视节目内容建设新途径  33-36
第四章 我国数字电视发展的思考  36-46
  一、数字电视的融合之路  36-38
    （一） 三网的基本概念  36-37
    （二） 三网融合的必然趋势  37-38
  二、数字电视向真正的交互式电视转变  38-39
  三、加强数字电视频道建设，改变受众收视习惯  39-41
    （一） 加强数字电视频道建设  39
    （二） 电视受众收视习惯对数字电视的影响  39-41
  四、电视专业人才队伍的培养与建设  41-46
    （一） 数字电视专业人才队伍的培养与建设的紧迫性  41-42
    （二） 电视专业人才队伍的影响因素  42-43
    （三） 数字电视专业人才队伍建设的策略  43-46
结论  46-48
参考文献  48-50
攻读硕士学位期间发表的学术论文  50-52
致谢  52

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