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高校教师职业道德建设研究

作　者: 李树民
导　师: 李有库
学　校: 牡丹江师范学院
专　业: 思想政治教育
关键词: 高校教师职业道德建设机制研究
分类号: G645.1
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
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内容摘要

教师是立校之本,教师职业道德是教育之魂。高校教师职业道德水平的高低,不仅涉及高校教师个人道德修养,也是高校教育系统内部职业道德好坏的反映,更是整个社会道德水平的晴雨表。高校教师职业道德建设的成败决定教师队伍建设的成败,也就决定整个教育事业发展与改革的成败。因此,当今社会认真分析高校教师职业道德建设问题,明确高校教师职业道德建设途径,对加强高校教师职业道德建设具有重要的理论和现实意义。本文从职业道德的相关概念探讨入手,分析了和谐社会下加强高校教师职业道德建设的重要性;当前高校教师职业道德建设存在的问题;总结分析高校教师职业道德缺失的原因;提出了加强高校教师职业道德建设的途径。笔者希望对高校教师职业道德建设的研究,为高校教师职业道德建设工作的健康、稳定、可持续的发展献出微薄之力。

全文目录

中文摘要  4-5
ABSTRACT  5-7
绪论  7-11
  第一节研究的目的  7
  第二节研究意义  7-8
  第三节国内研究现状  8-9
  第四节国外研究现状  9-10
  第五节研究方法  10-11
第一章高校教师职业道德的内涵  11-16
  第一节职业道德  11
  第二节高校教师职业道德  11-12
  第三节高校教师职业道德的特征  12-16
第二章加强高校教师职业道德建设的重要意义  16-19
  第一节加强高校教师职业道德建设是构建社会主义和谐社会的内在要求  16-17
  第二节加强高校教师职业道德建设是加强公民道德建设的需要  17
  第三节加强高校教师职业道德建设是提升高校教师整体素质的重要手段  17-19
第三章高校教师职业道德建设的主要问题及原因  19-29
  第一节高校教师职业道德建设存在的主要问题  19-23
  第二节高校教师职业道德建设存在问题的主要原因  23-29
第四章加强高校教师职业道德建设的途径  29-41
  第一节营造“尊师重教”的良好环境  29-30
  第二节建立高校教师职业道德建设的长效机制  30-37
  第三节创新形式,联系实际加强对广大高校教师的教师职业道  37-41
结语  41-42
参考文献  42-45
注释  45-48
致谢  48-49
攻读学位期间发表论文  49

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