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大学生党员群体在校园先进文化建设中的作用研究

作　者: 戴爱平
导　师: 彪晓红
学　校: 长安大学
专　业: 思想政治教育
关键词: 大学生党员群体 校园先进文化建设 核心价值体系
分类号: D267
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
下　载: 303次
引　用: 1次
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内容摘要


高校校园先进文化是社会主义先进文化的重要组成部分,是社会主义精神文明建设成果在学校的体现,是学风、教风和校风的核心和重点,是大学教师、教育管理者及全体大学生在教学、科研、学习和生活等活动中共同创造的先进文化,是办学理念和精神状态的动态体现,也是大学精神和价值观念的文化折射。高校作为各种思想观念碰撞与交流的舞台,如何把握高校校园先进文化的发展方向,引导学生形成正确的理想信念、价值标准和行为准则,从而实现校园文化的和谐发展是当前文化建设面临的首要问题。从校园先进文化建设主体来看,既要有学校管理层和教师的正确引导与教育培养,也要有学生优秀群体的主动参与。而大学生党员作为大学生群体中的精英和优秀分子,其思想觉悟、政治立场和能力素质,对校园先进文化建设有着十分重要的意义。只有充分发挥大学生党员在校园先进文化建设中的引领作用,才能有利于传承大学精神、引导价值取向；才能有利于营造舆论环境、创建良好校风；才能有利于发挥表率作用,促进学风建设；才能有利于协调人际关系、共创和谐校园。本文从高校校园先进文化建设出发,对大学生不同群体进行分析,从大学生党员群体发挥引领作用入手,通过对当前高校校园先进文化建设中大学生党员群体作用发挥现状的分析,探讨大学生党员群体在建设先进文化中如何发挥其积极作用。主要研究内容有：(1)论述校园先进文化特征与功能。(2)分析了大学生党员群体在校园先进文化建设中的引领功能。(3)调查大学生党员群体作用发挥现状的基础上剖析了产生问题的成因。(4)着重对大学生党员群体在校园先进文化建设中作用发挥的机制进行探讨。综上所述：通过提高素质、拓宽渠道、完善配套从而建立一套完整的机制使大学生党员群体充分发挥其在校园先进文化建设中的作用,对于建设社会主义和谐社会有着重大意义。

全文目录


摘要  5-6
Abstract  6-10
一、绪论  10-15
  (一) 选题背景  10-11
  (二) 研究现状  11-13
  (三) 选题意义  13-14
  (四) 研究方法与技术路线  14-15
二、校园先进文化的特征与功能  15-26
  (一) 校园先进文化的内涵  15-20
  (二) 校园先进文化的特征  20-22
  (三) 校园先进文化的功能  22-26
三、大学生党员群体与校园先进文化建设  26-32
  (一) 大学生党员群体的特征  26-28
    1、理想信念上的先进性  26-27
    2、学习理念上的进取性  27
    3、工作生活上的榜样性  27-28
    4、学生管理上的协调性  28
  (二) 建设先进文化是大学生党员群体的责任与使命  28-29
  (三) 校园先进文化建设需要发挥大学生党员的引领作用  29-32
    1、传承大学精神,引领价值取向  29-30
    2、营造舆论环境,引领良好校风  30
    3、发挥表率作用,引领学风建设  30-31
    4、协调人际关系,引领校园和谐  31-32
四、当前校园先进文化建设中大学生党员群体作用发挥的现状分析  32-41
  (一) 校园先进文化建设中大学生党员群体作用发挥的主流评价  32-35
    1、理论学习引领作用发挥  32-33
    2、学风建设榜样作用发挥  33-34
    3、工作生活骨干作用发挥  34
    4、社会实践凝聚作用发挥  34-35
    5、自我教育模范作用发挥  35
  (二) 校园先进文化建设中大学生党员群体作用发挥存在的问题  35-37
    1、部分党员自身素质偏低  36
    2、作用发挥平台搭建不足  36
    3、监督评议机制尚不完善  36-37
  (三) 大学生党员群体作用发挥存在问题的主要原因分析  37-41
    1、复杂社会环境影响  37-38
    2、高校教育环境影响  38-39
    3、党员自身成长特点影响  39-41
五、发挥大学生党员群体在建设校园先进文化中引领作用的机制探讨  41-50
  (一) 提高素质,建立能动发挥机制  41-43
    1、加强理论学习  41-42
    2、提升网络素养  42
    3、提高道德修养  42-43
  (二) 拓宽渠道,建立示范带动机制  43-46
    1、健全评比渠道  43-45
    2、建立带动渠道  45
    3、拓展实践渠道  45-46
    4、完善组织渠道  46
  (三) 完善配套,建立管理监督机制  46-50
    1、完善基层党组织  46-47
    2、健全党员发展培养体系  47-48
    3、优化党员目标管理  48
    4、建立和完善监督制度  48-50
结论  50-52
  (一) 研究总结  50
  (二) 研究展望  50-52
参考文献  52-55
附录  55-60
攻读学位期间取得的研究成果  60-61
致谢  61

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中图分类: > 政治、法律 > 中国共产党 > 党的建设 > 党的基层工作
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