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移动学习资源的设计研究

作　者: 曾健
导　师: 熊国经
学　校: 南昌大学
专　业: 教育技术学
关键词: 移动学习资源设计开发
分类号: G434
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 708次
引　用: 3次
阅　读: 论文下载

内容摘要

移动学习这种基于移动终端和无线通信网络实现随时随地的学习模式,进一步拓展了数字化学习。开展有效的移动学习,需要丰富的符合移动学习规律和移动设备特征的学习资源。学习资源是开展移动学习的第一要素。移动学习平台是移动学习环境的支撑,但没有内容资源,必将是无源之水。本研究从研究国内外移动学习研究现状出发,通过探讨移动学习的本质、特点对移动学习的定义进行了界定,深入把握移动学习的内涵,明确移动学习的定位。移动学习是传统学习模式的有效辅助,与其他学习模式是互补的关系,它并不适合所有的学科、所有的群体。本研究通过对计算机多媒体教学软件开发流程以及已有的从宏观和微观层面上对移动学习资源设计开发模型的分析,得出移动学习资源设计开发过程应具有分析、设计、评估等基本步骤,是“分析-设计-评估—分析—设计”螺旋式上升的过程。通过对现有模型的分析,结合移动学习资源的特点,探索了移动学习资源的开发模型,尝试开发了基于Android平台的“英语单词背诵”案例,并进行了形成性评价。本研究通过文献研究法、调查法对现有的有关移动学习资源的文献以及当前移动学习主要企业的分析,发现不少研究者都已明确注意到移动学习的“碎片”特点和移动性特点,都强调要开发适合移动学习的课程,但具体要开发什么内容,如何进行开发,开发的标准时什么,这些问题尚无定论,此方面的研究还处于初步阶段,论文数量少,适用于移动学习的成熟的课程资源更少,移动学习内容上主要是关于语言类的学习内容,主要限于外语的学习,开发出的移动学习课件交互性和可移植性差。究其原因是移动学习资源标准化研究不够。只有规范移动学习资源标准,才能保证移动学习持续发展。

全文目录

摘要  3-4
ABSTRACT  4-9
第1章绪论  9-21
  1.1 研究背景  9-10
  1.2 问题的提出  10
  1.3 移动学习概念的界定与移动学习的基本形式  10-15
    1.3.1 移动学习概念的界定  10-13
    1.3.2 移动学习的基本形式  13-15
  1.4 国内外移动学习研究现状  15-19
    1.4.1 国外移动学习的研究现状  15-16
    1.4.2 国内移动学习的研究现状  16-19
  1.5 本文研究的内容及意义  19-20
    1.5.1 研究的意义  19
    1.5.2 研究的内容  19-20
  1.6 论文框架  20-21
第2章支持移动学习的相关理论与技术简介  21-29
  2.1 支持移动学习的理论基础  21-24
    2.1.1 与移动学习直接相关的学习理论  21-23
    2.1.2 与移动学习直接相关的教学理论和设计理论  23-24
  2.2 移动学习相关技术简介  24-29
    2.2.1 移动计算技术  24-26
    2.2.2 无线通信技术  26
    2.2.3 移动学习中的软件技术  26-29
第3章移动学习资源的设计  29-45
  3.1 学习资源与移动学习资源  29-31
    3.1.1 学习资源的内涵  29-30
    3.1.2 移动学习资源的内涵  30-31
  3.2 移动学习资源设计开发原则和参考规范分析  31-34
    3.2.1 移动学习资源设计开发的基本原则分析  31-32
    3.2.2 移动学习资源设计开发的参考规范分析  32-34
  3.3 移动学习资源设计开发模型的分析  34-37
    3.3.1 计算机多媒体教学软件的开发模型分析  34-35
    3.3.2 已有的移动学习资源设计开发模型的分析  35-37
  3.4 移动学习资源的设计开发思路  37-45
    3.4.1 分析当前已有的移动学习资源  37
    3.4.2 需求分析  37-39
    3.4.3 内容分析与设计  39-41
    3.4.4 总体设计与原型实现  41-42
    3.4.5 资源开发  42
    3.4.6 测试与评价  42-45
第4章移动学习资源的案例开发  45-61
  4.1 案例内容选择  45
  4.2 案例的设计  45-51
    4.2.1 案例的教学设计  45-47
    4.2.2 功能设计  47-49
    4.2.3 界面设计  49-50
    4.2.4 数据库设计  50-51
  4.3 案例的开发  51-58
    4.3.1 开发环境和开发工具  51-53
    4.3.2 开发过程  53-58
  4.4 案例的测试与评价  58-61
    4.4.1 模拟测试  58
    4.4.2 真机测试  58-59
    4.4.3 形成性评价  59-61
第5章移动学习资源建设的问题与对策  61-71
  5.1 移动学习资源建设问题分析  61-66
    5.1.1 现有移动学习企业分析  61-62
    5.1.2 移动学习资源建设现状分析  62-64
    5.1.3 移动学习资源建设存在的主要问题  64-66
  5.2 移动学习资源建设的策略  66-71
    5.2.1 移动学习平台发展趋势及构建策略  66-69
    5.2.2 移动学习内容建设策略  69-70
    5.2.3 移动学习资源标准建设的策略  70-71
第6章结论  71-73
参考文献  73-76
致谢  76-77
攻读学位期间的研究成果  77

移动学习资源的设计研究

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