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重庆市中等职业教育校企联合办学现状调查
作 者: 龙洋
导 师: 陈恩伦
学 校: 西南大学
专 业: 教育经济与管理
关键词: 校企联合办学 现状
分类号: G719.2
类 型: 硕士论文
年 份: 2007年
下 载: 21次
引 用: 0次
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内容摘要
校企联合办学既是目前我国中等职业教育办学模式的主要方向,也是企业进行人力资本投资、有效整合校企资源促进人才培养的根本途径。尤其在产业转型的关键时期,通过完善校企联合办学以满足社会对熟练劳动力的需要,对我国发展具有重要意义。为此,深入了解我国校企联合办学的现状,分析其存在的利弊。寻找完善校企联合办学的策略,便具有相应的理论和实践价值。论文从中等职业教育办学模式的分类出发,在重庆市分层随机抽取了7所中等职业技术学校,从对校企联合办学的认识、校企联合办学的类型、校企联合办学的资金情况、校企联合办学的师资情况、校企联合办学的学生培养以及校企联合的学生就业情况六个方面,对学校、学生以及合作企业进行了调查访谈。通过调查发现,重庆市中等职业教育校企联合办学得到了较大的发展,在缓解学校经费压力、促进师资队伍建设、促进学校专业建设和教学改革、提高学校人才培养质量等方面起到了积极作用。但校企联合办学过程中也存在着诸多问题,如资金设立和使用不规范,师资结构不合理,学生培养上重理论轻实践等。造成校企联合办学实施不畅的原因很多,主要在于政府的宣传管理不力,企业的短视效应,学校与企业的交流障碍,社会变迁等多方面因素的影响。论文认为,为解决上述问题必须做到:政府应加强校企联合办学的宣传和管理,校企制定共同培养目标,共同参与教学过程,共同建设师资队伍,共享教育成果。只有在此基础上,才能完善校企联合办学,促进重庆市中等职业教育的快速、健康发展。
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全文目录
摘要 4-5 Abstract 5-6 前言 6-17 (一) 问题提出 6-10 (二) 文献综述 10-15 (三) 相关概念界定 15-17 一、重庆市中等职业教育校企联合办学现状调查 17-25 (一) 调查思路 17-18 (二) 调查结果分析 18-25 二、讨论与分析 25-30 (一) 重庆市中等职业教育校企联合办学已取得的成效 25-27 (二) 重庆市中等职业教育校企联合办学中存在的问题 27-30 三、对完善重庆市校企联合办学的几点思考 30-34 (一) 政府应加强校企联合办学的宣传和管理 31-32 (二) 校企共同制定培养目标 32 (三) 校企共同参与教学过程 32 (四) 校企共同建设师资队伍 32-33 (五) 校企共享教育成果 33-34 结束语 34-35 参考文献 35-38 附录 38-43 后记 43
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 职业技术教育 > 世界各国职业技术教育概况 > 中国
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