学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
北京奥运会期间央视奥运频道体育广告的表现形式探析
作 者: 杜晓晓
导 师: 朱昌义;陈俊钦;张涵劲;方熙嫦
学 校: 福建师范大学
专 业: 体育教育训练学
关键词: 北京奥运会 奥运频道 体育广告 表现形式 个案研究
分类号: F713.8
类 型: 硕士论文
年 份: 2009年
下 载: 111次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
内容摘要
运用录像法、观察统计法、内容分析法、逻辑分析法等研究方法,在对2008年奥运会央视奥运频道上所播出的体育广告进行数据录像采集、观察统计和分析的基础上,着重探讨了像奥运会这样大型体育赛事期间,电视媒体上体育专门频道播出的体育广告表现形式问题。统计分析结果显示:北京奥运会期间,央视奥运频道播出的体育广告表现形式主要有“名人式”、“广播报道式”、“故事式”、“动画与特殊效果式”、“歌曲式”、“情景式”、“类比式”、“展示式”等几种;其中“情景式”和“名人式”两种广告表现形式在各种体育广告的运用上最为凸显。依据体育广告所要传达信息类型的不同以及广告诉求的侧重点差异,北京奥运会期间,央视奥运频道播出的体育广告表现形式上的类别主要侧重“感情诉求”型,即从感情上与广大电视观众产生共鸣,使之感受奥运情景与气氛,理解奥运精神;在体育用品类的电视广告表现形式中,央视奥运频道播出的各类体育广告的主要受众群体是中国人,更是运用奥运期间中国人高度的爱国情结、国家荣誉等方面来作为“感性诉求”的切入点来传递体育专业领域商品的品牌理念。综括而论,北京奥运会期间,以央视奥运频道为个案进行电视体育广告表现形式的探讨和分析结果表明:各类体育广告在表现形式上的选择不是单一的,以采取多种表现形式相融合手法或方式来传递“体育”的各层次讯息。
|
全文目录
中文摘要 2-3 Abstract 3-4 中文文摘 4-7 目录 7-9 绪论 9-19 一 选题理由 9-12 二 文献综述 12-19 第一章 研究对象与方法 19-21 第一节 研究对象 19 第二节 研究方法 19-21 第二章 电视体育广告的概念分析 21-27 第一节 电视广告 21-22 第二节 电视体育广告 22-27 第三章 北京奥运会奥运频道体育广告的表现形式 27-57 第一节 奥运频道体育广告的表现形式 27-30 一 名人式 27 二 广播报道式 27-28 三 故事式 28 四 动画与特殊效果式 28 五 歌曲式 28 六 情景式 28-29 七 类比式 29 八 展示式 29-30 第二节 体育广告表现形式选择的差异分析 30-32 一 体育广告在表现形式的选择上是否存在差异 30 二 不同类的体育广告与表现形式选择的差异分析 30-32 第三节 体育广告表现形式的个案分析 32-57 一 名人式表现形式个案分析 32-36 二 广播报道式表现形式个案分析 36-40 三 故事式表现形式个案分析 40-45 四 动画与特殊效果式表现形式个案分析 45-47 五 歌曲式表现形式个案分析 47-50 六 情景式表现形式个案分析 50-54 七 类比式表现形式个案分析 54-55 八 展示式表现形式个案分析 55-57 结论 57-59 第一节 结论 57-58 第二节 研究前瞻 58-59 参考文献 59-63 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 63-65 致谢 65-67 个人简历 67
|
相似论文
- 初中数学学困生‘乐学’课堂的教学研究,G633.6
- 三位初中英语教师词汇教学策略的案例研究,G633.41
- 广州市旅游商贸职业学校校本课程开发的个案研究,G712.3
- 公办小学国际部课程开发改进的行动研究,G622.3
- 高中物理教学中创设和使用物理情境的个案研究,G633.7
- 2008年北京奥运后江西省竞技体育事业发展战略研究,G812.13
- 高一数学资优生数学学习的个案研究,G633.6
- 高一物理学困生成因的个案研究,G633.7
- 学校对留守儿童学业成就影响的个案研究,G521
- 影响力:教师教学实践专业化发展的核心因素,G420
- 农村“特岗教师”稳定性问题的个案研究,G451.1
- 乡村学校教育功能弱化问题的个案研究,G521
- 幼儿教师课程意识特征及影响因素的个案研究,G612
- 小学数学教师专业知识特征的个案研究,G623.5
- 小学儿歌教育实践策略研究,G623.2
- 高中生物教师课堂决策个案研究,G633.91
- 大学生“新失业群体”个案研究,G647.38
- 小学家长学校课程设计研究,G626
- 对招贴设计中隐喻手法的分析及其应用,J524
- 河北省企业工资集体协商机制研究,F249.24
- 中国传统节日文化的视觉研究,G122
中图分类: > 经济 > 贸易经济 > 国内贸易经济 > 商品流通与市场 > 广告
© 2012 www.xueweilunwen.com
|