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清代以来畲族教育研究

作　者: 张小椿
导　师: 林金水
学　校: 福建师范大学
专　业: 专门史
关键词: 畲族教育科举之争私塾教育小学教育民族特色教育
分类号: G752.9
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
下　载: 38次
引　用: 2次
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内容摘要

本文在大量收集方志、档案、族谱、考查报告等文献资料以及亲身参与一定田野调查的基础上,以清代、民国及当代畲族教育作为研究对象,按照时间发展脉络,在理清三个时期畲族教育发展的具体状况的基础上,深刻探讨畲族教育与畲族地区社会经济发展的内在关系,指出当前畲族教育存在的不足之处,并提出了解决问题的对策。

全文目录

摘要  2-3
Abstract  3-4
中文文摘  4-6
目录  6-8
绪论  8-14
  一、选题缘起  8-9
  二、学术史回顾  9-11
  三、资料来源及相关概念的界定  11-14
第一章清代畲族教育  14-32
  第一节清初的民族归化政策  14-18
  第二节社学、义学教育  18-19
  第三节私塾教育  19-23
  第四节畲民科举权力之争  23-32
第二章民国畲族教育  32-44
  第一节畲族地区社会发展概况  32-33
  第二节私塾教育的继续  33-37
  第三节国民学校教育  37-42
  第四节扫盲教育  42-44
第三章当代畲族教育  44-56
  第一节民族政策与畲族教育  44-45
  第二节学前教育  45-46
  第三节小学教育  46-49
  第四节中高等教育  49-52
  第五节成人教育  52-53
  第六节当前教育之不足  53-56
第四章清代以来畲族教育探讨  56-66
  第一节畲族教育与畲族社会发展内在关系  56-61
  第二节对当今畲族教育的借鉴反思  61-66
第五章结论  66-68
参考文献  68-76
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果  76-78
致谢  78-80
个人简历  80

清代以来畲族教育研究

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