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新时期高中思想政治课开放式教学模式初探

作　者: 宋海云
导　师: 张济林
学　校: 复旦大学
专　业: 马克思主义理论与思想政治教育
关键词: 新时期高中思想政治课开放式教学现状必要性实施途径
分类号: G633.2
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
下　载: 86次
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内容摘要

高中思想政治课教学承担着重要的育人责任,但长期以来却存在四方面问题:(1)教学内容和发展性的培养目标与实际生活脱节,缺乏针对性和实效性。(2)课堂教学基本以教师、书本和课堂为中心,难以培养学生的创新精神和实践能力。(3)教学评价存在重考试结果,轻教学过程,忽视学生全面和谐发展的问题。(4)教师在教学过程中对学生的成长情况缺乏全面关注,教学观念保守,教学内容单一,教学系统封闭,和时代发展的要求存在差距。探索新时期高中思想政治课开放式教学模式已势在必行。新时期高中思想政治课实施开放式教学是以爱国主义和建设和谐社会为精神核心、以科学发展观和素质教育的要求为指导,通过开放性、自主性、探究性、实践性的教与学,让师生在平等、民主、和谐的关系中共同发展;让学生在自然、社会中构建知识体系,在问题探究中提高思考和辨析能力,在实践活动提高适应和创新能力;使学生在开放学习过程中自觉提升思想政治素质,把党和国家的政策精神内化为自己道德和信念的一部分,实现学生全面和谐的发展,切实提高高中思想政治课的效能。

新时期高中思想政治课开放式教学模式初探

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