学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

语境制约下的委婉语生成机制的认知研究

作 者: 付丹枫
导 师: 刘世理
学 校: 信阳师范学院
专 业: 英语语言文学
关键词: 委婉语 语境 概念整合理论
分类号: H313
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
下 载: 246次
引 用: 1次
阅 读: 论文下载
 

内容摘要


委婉语是一个重要而又普遍的语言现象。对于语言意义的理解通常是语言学研究的一个重要课题,而且在心理学,哲学和语言学方面都引起了很大的注意。委婉语起源于禁忌语,它是用温和的、模糊的和迂回的表达来代替生硬的、粗鲁的和直接的语言。作为一种特殊的语言变体,委婉语包括有很大的范围,比如:有关人类的各种问题,战争、政治和外交等等。委婉语已经成为人类交际中很重要的一部分,用来润滑社会关系和协调人际关系。委婉语的运用总是受很多因素的制约,其中最重要的一个就是语境.语境一般被认为是语言环境,是人们交际很重要的部分。由于委婉语有两个主要功能—制约功能和解释功能,所以语境会对交际中语言形式的成果和解释造成很大的影响。这篇论文主要是针对语境对委婉语的制约功能。从上个世纪八十年代很多学者已经开始了对委婉语的研究,例如委婉语的定义,分类和功能。许多国内外的学者和语言学家分别从不同的方面对委婉语做了大量的探索,他们中的很多人都已经接受委婉语作为交际中一种有效的语言策略并广泛的运用在交际中。但是运用认知语言学去研究的并不是很多,尤其是运用概念整合理论。之前很多学者对委婉语和语境的研究不是很充分,所以需要在这方面作进行进一步的努力。介于此,这篇论文将会运用概念整合理论对委婉语作进一步的探索,而且这将会丰富前辈们的研究。笔者会在前人成就的基础上对委婉语的一些研究成果作详细的介绍:定义、分类、形成及原则。并指出以前的研究中很多都把重点放在修辞、传统语义学和社会语言学方面并取得很大的成就。此文将运用概念整合理论框架对语境制约下的委婉语进行分析,期望能有一个新的视角去探索和研究语境制约下的委婉语的推理和意义建构。同时,也会证实概念整合理论对不同层次委婉语的强大的解释功能。这篇文章分为6个部分:第一章简单介绍本文对委婉语研究的目的、方法和理论结构,简述委婉语研究的理论框架;第二章回顾国内外研究的成果及其局限;第三章介绍委婉语研究的理论支持和举例说明;第四章简单介绍语境的定义、分类和功能,重点论述了语境与委婉语的制约关系;第五章用概念整合理论对语境制约下的委婉语进行了具体的例证分析;第六章是对本研究的成果及不足的一个总结。

全文目录


Abstract  4-6
中文摘要  6-7
Contents  7-10
Chapter 1 Introduction  10-15
  1.1 Background of This Study  10-11
  1.2 Purpose and Significance of This Study  11-12
  1.3 Research Methods and Theoretical Framework of the Research  12-13
  1.4 Methodology and Data of Resourses  13-14
  1.5 The Organization of the Chapters  14-15
Chapter 2 Literature Review  15-26
  2.1 Previous Reseach on Euphemism  15-17
    2.1.1 Reseach on Euphemism Abroad  15-16
    2.1.2 Research on Euphemism at Home  16-17
  2.2 Definition of Euphemism  17-18
  2.3 The Classifications of Euphemism  18-20
    2.3.1 Positive Euphemism and Negative Euphemism  18-19
    2.3.2 Conscious Euphemism and Unconscious Euphemism  19
    2.3.3 Other Classification of Euphemism  19-20
  2.4 Privous Study on Formation Device of English Euphemism  20-24
  2.5 Formation Principles of Euphemism  24-26
    2.5.1 The Pleasantness Principle  24
    2.5.2 The Distance Principle  24-25
    2.5.3 The Relation Principle  25-26
Chapter 3 Theoretical Framework of This Research  26-38
  3.1 Meaning Construction and Mappings  26-29
  3.2 Mental Spaces  29-30
  3.3 Illustration of Gestalt Theory  30-32
  3.4 Psychological Distance  32-33
  3.5 Optimality Principles of Conceptual Integration Theory  33-34
  3.6 Integration Networks of Euphemism  34-38
Chapter 4 Context and Euphemism  38-45
  4.1 Context  38-41
    4.1.1 Introduction of Context  38-40
    4.1.2 The Classification of Context  40-41
  4.2 Euphemism Choice under Linguistic Context  41-45
    4.2.1 The Different Euphemisms in Contexts  42-45
Chapter 5 The Cognitive Mechanism of Euphemism Restrictedby Context  45-66
  5.1 Conceptual Integration Theory  45-46
  5.2 Blending and Integretion Networks  46-50
  5.3 Meaning Construction of English Euphemism  50-61
    5.3.1 Conceptual Integration at the Word-formation Level  50-56
    5.3.2 Conceptual Integration onto the Sentence  56-58
    5.3.3 Conceptual Integration in Context  58-61
  5.4 The Degrees of Euphemism  61-66
Chapter 6 Conclusion  66-69
  6.1 Findings  66-67
  6.2 Problems with This Research  67
  6.3 Limitations of the Present Study and Suggestions for Future Research  67-69
Acknowledgements  69-70
Bibliography  70-72
List of Academic Accomplishment Related to the M.A. Dissertation during Schooldays  72-73
Appendix  73

相似论文

  1. 从《道德经》英译看概念整合理论对汉语典籍英译的解释力,H315.9
  2. 科学语境论浅析,N02
  3. 模糊性问题的语境论解释,N02
  4. 维特根斯坦语境论探究,B521
  5. 加德纳多元智能理论的语境分析及哲学意义,B842.1
  6. 社会科学中的语境问题,C0
  7. 语境认识论初探,N02
  8. 语境论世界观的初探,N02
  9. 语境论真理观探究,N02
  10. 碎片化语境下的消费者信息选择路径研究,G206
  11. 小学语文语境式词语教学探究,G623.2
  12. 浅谈对外汉语教学中语境的运用,H195
  13. 汉英委婉语比较与对外汉语委婉语教学,H195
  14. 汉英委婉语差异及其对对外汉语教学的启示,H313;H195
  15. 关联—顺应模式下英汉词语文化联想意义的翻译研究,H315.9
  16. 从语境顺应看《傲慢与偏见》两个中译本,I046
  17. 隋唐墓志委婉语研究,K877.45
  18. 语用关联理论与大学英语阅读理解,H319
  19. 现代汉语语境的解释功能与对外汉语教学,H195
  20. 高语境文化背景下强关系中的人际传播素质概念建构与测量,G206
  21. 媒介融合视域下的我国网络电视台发展研究,F49

中图分类: > 语言、文字 > 常用外国语 > 英语 > 语义、词汇、词义
© 2012 www.xueweilunwen.com