学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

求职节目的“秀场”建构-以天津卫视《非你莫属》为例

作 者: 弓力成
导 师: 许加彪
学 校: 陕西师范大学
专 业: 传播学
关键词: 求职 秀场 拟态环境 媒介景观 媒介素养
分类号: G222
类 型: 硕士论文
年 份: 2013年
下 载: 55次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
 

内容摘要


在我国目前就业压力大、职场竞争激烈的环境下,求职类电视节目应运而生,它以体验为主,将教育、娱乐、审美融为一体,限定节目参与者的身份为“职场中人”,明确定位节目的职场性,同时指导受众就业和职场生存。其实国内的求职节目由来已久,但真正使其走向收视巅峰的是开播于2010年底的《非你莫属》、《职来职往》以及2012年开播的《步步为赢》、《脱颖而出》等大众求职节目。尤其是《非你莫属》,在2011年7月全国35个中心城市的收视调查中,该节目的收视率高达1.21,排在娱乐选秀栏目第四。《非你莫属》有明确的收视目标人群、针对性强,创造性地将一档电视节目包装成了求职的“秀场”。本文分别从建构背景、建构方式、建构原因三个方面阐述求职节目秀场的建构。以饱含争议的求职节目《非你莫属》为个案,主要基于李普曼的拟态环境理论及盖·德堡的奇观理论,揭露了求职节目秀场的本质以及运用何种方式建构了秀场。绪论部分主要阐述了研究的背景、意义及方法,有关“求职节目”的研究现状。第一章围绕背景展开,阐述了真人秀节目带来的“秀场”、求职节目的兴起以及求职节目从“精英”到“大众”的本土化嬗变。第二章围绕“秀场”的建构方式展开,本文以《非你莫属》为例,分别抽取其2011年、2012年共十一个月份的节目进行文本分析,展现出节目运用理想化“拟态”的方式打造了与现实不同的求职秀场。分析发现其理想化的“拟态”主要表现在以下几个方面:一是女性求职的成功率要远远高于男性;二是节目中对求职者的能力要求高于学历要求;三是对求职过程中易产生健康歧视的刻意规避,除了这三个主要方面外,还表现在求职环节的简单化、直接和老板对话、询问敏感问题等其他方面。另外一个建构秀场的方式就是塑造媒介景观,本文主要阐述了《非你莫属》制造的视听奇观、表演奇观、话题奇观以及抵制奇观,正是这些奇观将人们带进了一个娱乐、信息和消费组成的符号世界里。第三章围绕建构原因展开,分别从电视本身、招聘企业、受众这三个方面探讨建构秀场的原因。电视为了获取更多的利润和鼓励更多的消费,采用“大众化”和“世俗化”手段制造秀场来追求收视率;招聘企业将媒体作为载体进行宣传,主要买的就是节目所获得的观众的注意力;对受众来说,电视中再现或表现的体验唤起了观众不在现场的现场体验,这种超现场的体验比身临其境更强烈、更真切、更全面,也更迷人。第四章针对目前求职节目难以遏制的作秀手段进行反思。在这个娱乐至上的时代,一切事物都因为电视制造的“拟态环境”而变得娱乐化,娱乐环绕的“职场秀”成为求职节目的真正目的。求职节目若要达到娱乐与伦理间的平衡需要电视加强本身的行业自律,同时需要受众提高自身媒介素养,要求受众不仅要提高媒介认识还要产生媒介态度,能够分辨出节目中打造的理想化求职环境。将节目中的虚拟与生活中的现实区分开,找到怎样看电视的方法,做到对大众媒介既不逃避,也不迷恋。

全文目录


摘要  3-5
Abstract  5-7
目录  7-9
绪论  9-13
第1章 求职节目“秀场”的建构背景  13-21
  1.1 “秀场”与求职节目的兴起  13-17
    1.1.1 “秀场”的兴起  13-15
    1.1.2 求职节目的兴起  15-17
  1.2 求职节目本土化的发展历程  17-21
    1.2.1 职场节目初探  17
    1.2.2 创业竞技真人秀:精英之战  17-19
    1.2.3 职场节目之大众求职  19-21
第2章 求职节目“秀场”的建构方式  21-45
  2.1 过于理想化的“拟态”  21-33
    2.1.1 《非你莫属》打造的求职“拟态环境”  21-28
    2.1.2 过于理想化的“拟态”呈现  28-33
  2.2 制造媒体奇观  33-45
    2.2.1 视听奇观  33-36
    2.2.2 表演奇观  36-37
    2.2.3 话题奇观  37-42
    2.2.4 抵制奇观  42-45
第3章 求职节目“秀场”的建构原因  45-49
  3.1 媒介经营的必然结果  45-46
  3.2 招聘企业的情感诉求  46-47
  3.3 满足受众心理诉求  47-49
第4章 求职节目“秀场”的反思  49-53
  4.1 泛娱乐化的“秀场”  49-50
  4.2 媒介素养亟待提高  50-53
    4.2.1 提高电视媒体自律  50-51
    4.2.2 提高受众媒介素养  51-53
参考文献  53-56
致谢  56-57
攻读学位期间的研究成果  57

相似论文

  1. 媒介文化与犯罪心理疏导研究,G206
  2. 我国女性电视节目媒介环境研究,G222
  3. 中西部农民媒介素养研究,G206
  4. 网络文化视域中青少年媒介素养教育研究,G206
  5. 国内网络游戏整合营销研究,F49
  6. 网络传播中的异化研究,G206
  7. 媒介素养理论溯源研究,G206
  8. 基于Moodle平台小学媒介素养网络课程的设计与实施,G434
  9. 小学生媒介素养教育之行动研究,G206
  10. 网络环境下大学生政治参与的实证研究,G645
  11. 网络环境下青年群体社会责任现状研究,D669.5
  12. 网上招聘管理信息系统的设计与实现,TP311.52
  13. 大学生媒介素养现状分析及培养策略研究,G206
  14. 参与式文化背景下的新媒介素养研究,G206
  15. 小学生媒介素养的教育策略研究,G206
  16. 中学影视作品教学探究,G633.3
  17. 视觉时代都市生活题材电视剧的传播价值分析,G206
  18. 抗战时期陪都重庆的媒介生态学研究,X171
  19. 我国大学生网络媒介素养问题研究,G206
  20. 电视真人秀的娱乐伦理思考,G222
  21. 媒介融合环境下新闻传播方式的变化及其应对,G206

中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 信息与知识传播 > 广播、电视事业 > 编辑、写作和播送业务
© 2012 www.xueweilunwen.com